高二语文参考答案

中国现代教育网学年度第一学期第一次月考高二语文参考答案一、基础知识（18分）1．B（着色：绘画涂颜色，润色：修饰文字，使有文采。映像：完整的复制品，印象：通过感官和思维形成的。题材：构成文学和艺术作品的材料，体裁：文学作品的表现形式。）2．B3．A（B．首先是不吃救济粮，然后才能交售公粮，上下句位置颠倒，出现了逻辑不当的毛病。C．成分残缺，应在“我国”后面加“国民”；成分赘余，“大约”与“左右”重复。D．“走访”和“路程”不搭配，可改为“行程达三千多公里”。）4．B5．C（A．笑纳：用于请对方收下自己的礼物，敬辞。B．舍：谦辞，不可用于对方，也不可用于比自己辈分高或年龄长得人。D．先贤：已故的有才德的人，与语境不合。）6．B7.A8.C9.A10.D11.D12.B二、文言文阅读（18分）13．D常：通“尝”，曾经。14．D不是《诗三百》，而是《汉乐府》。15．（1）徐美人弹箜篌唱歌，哀怨的声音传入云霄，听到的行路人，一会儿就聚集得像是集市。（4分）（2）老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。（4分）16．居、用、行、食。【参考译文】高阳王寺，原是高阳王元雍的住宅。在津阳门外三里御路的西边。元雍被尔朱荣杀害，他的宅第成为了寺庙。正光年中，元雍担任丞相，皇帝赏赐华盖、乐队、仪仗队、佩剑侍从一百人给他，元雍贵极人臣，富兼山海。居所宅第，可与皇宫匹敌。白色的宫殿，红色的柱子，幽深连绵，飞檐向上翻起，互相关连周通。僮仆六千人，歌伎五百人，名贵的隋侯珠与日光互相映照，轻软丝织品制成的衣服随风飘起。从汉晋以来，诸王豪华奢侈，从来没有这样的。出行时骑卒在御路上鸣道，仪仗队排成行，鼓乐声响起，笳声哀凄婉转。在宅邸时歌姬舞女，击筑吹笙，乐器轮流演奏，通宵达旦。竹林鱼池，可以与皇家园林相比，芳草繁茂堆积，珍木树荫相连。元雍特别爱吃，优厚地奉养自己，吃一顿饭一定以几万钱为限度。海上陆上珍贵精美的食物，摆满面前一丈见方的桌子。陈留侯李崇对人说：“高阳王吃一顿，抵得上我吃千日的。”李崇担任尚书令，仪制和三司等同，也富倾天下，僮仆千人。他本性节俭吝啬，穿恶衣吃粗食，食物常常没有肉，只有韭菜和腌韭菜。李元佑对人说：“李令公吃一顿有十八种食物。”人家问他缘故，元佑说：“二韭一十八。”听的人大笑。世人就认为是讥骂。等到元雍死后，众多的歌伎全部被下令出家为尼，有的嫁人。美人徐月华，擅长弹箜篌，能弹奏明妃王昭君的出塞之歌，听到的人没有不感动的。永安年中，嫁给卫将军原士康做妾。中国现代教育网全国最大教师交流平台住宅靠近青阳门。徐美人弹箜篌唱歌，哀怨的声音传入云霄，听到的行路人，一会儿就聚集得像是集市。徐美人曾经对原士康说：“高阳王有两个美姬，一个名叫脩容，一个名叫艳姿，都是细长而弯的眉毛，雪白的牙齿，美艳极了。脩容也擅长演奏《绿水歌》，艳姿擅长《火凤舞》，在后宅中她俩一并被宠爱，受宠在诸姬中居首位。”原士康听了这些话，就常常令徐美人弹奏《绿水》、《火凤》之曲。三、古诗词鉴赏（8分）17．⑴一进入淮河，看到国中流水今日已成为宋金边境。⑵对南宋王朝偏安一隅、不思进取的愤懑之情。（每点2分）18．欲抑先扬或对比。先肯定了这些将领们力主抗金、屡建奇功、奠定了南宋基业的作用，后两句却写出了淮河成为宋金分界线的奇耻大辱，结尾发人深思。这种局面该由谁来负责？表达了诗人内心的激愤之情。（手法和分析各2分）四、名句名篇默写（8分）19.（1）茕茕独立（2）日啖荔枝三百颗（3）大底圣贤发愤之所为作也（4）翱翔蓬蒿之间（5）固知一死生为虚诞（6）落霞与孤鹜齐飞（7）以时间的流驶（8）为万世开太平五、现代文阅读（一）（20分）20．⑴交代了小说人物，爱丽丝是小说中小女孩的名字，寄寓了妈妈对钢琴的执着。⑵《致爱丽丝》是钢琴名曲，作为线索，贯串全文，小说的主要情节围绕钢琴展开。⑶设置悬念，到底是谁在学琴，层层铺设，激发读者阅读兴趣。⑷《致爱丽丝》是理想的编织与想象，是素梅的精神支柱，象征了艺术的希望，暗示小说的主题。（每点2分，答出3点即可）21．⑴素梅少年时想学琴而没有条件学，现在爱丽丝不愿学琴，所以责打女儿，既气愤女儿不能实现自己的梦想，又为打伤了女儿心疼不已，最终妥协也表现了内心的无可奈何。（2分）⑵素梅听到九香的好消息，内心应该塞满了羡慕、醋意、甚至嫉妒的感觉，一个小保姆竟然可以有此成就；另外自己这么多年的希望和付出，造就的不是爱丽丝，而是九香。心里满是不快、失落，心有不甘。（2分）22．⑴爱丽丝当着母亲的面弹琴就结结巴巴，错误百出，照应了上文她不愿弹琴，技巧生疏。（2分）⑵母亲不在场琴声就像样多了，设置悬念，为下文揭晓九香替爱丽丝弹琴埋下伏笔，也为九香学琴，成为钢琴老师作铺垫。（2分）23．⑴突显了爱丽丝与九香的天真无邪，勇敢追求自己的兴趣爱好，发挥各自特长，完成自己美丽的梦想。⑵反映了现实社会中，很多的父母在培养教育子女时，强行施压，暴露出的功利思想。⑶人生从哪里起步都不算晚，只要开始勇敢追求。⑷九香义务辅导素梅学钢琴，九香与素梅的相互感恩，善良和谐，艺术之美方能永恒。（每点2分，答出3点即可）六、作文一、关于材料1.材料是写作的根据，是自拟题目、选取角度、确定立意、构思行文的出发点和凭借。2.材料中的两段话构成一个有机的整体，，是考生写作时评说或演绎的对象。3.这是一则切入现实生活的材料，给考生的发挥提供了一次锻炼的机会。二、关于审题这则材料主要围绕“在万物互联的时代，独善其身越来越不可能。你我都是社会生态链的一环，是休戚相依的命运共同体”展开论述。审题时注意：1.高频出现的关键信息；2.关注重要的关联词，如第一段材料的“但”，第二段材料的中国现代教育网全国最大教师交流平台“也”3.整体把握材料信息。材料审题时抓住关键信息：隔离成一个个原子，一个个原子彼此相连，遥相守望，万物互联，独善其身越来越不可能，都是社会生态链的一环，是休戚相依的命运共同体。考生可从下面的角度立意：1.我们都是命运的共同体：每个人都不是一座孤岛，而是广袤大陆的一部分。既是命运的共同体，请摒弃自私与冷漠，将眼光投向无穷的远方，投向无尽的人们，心怀善意与悲悯，他们都与我有关，这个社会、这个时代都与我有关。2.独善其身与兼济天下：个体的奋斗固然重要，然毕竟是一种小我情怀，抵不过现实的诸多积弊，这些“现实之刺”需要有识者、有为者、有担当者去抵抗，去拔除，否则，原点走出的自我只能陷入迷茫，生命意志的奋斗只能无奈消解。只有合众人之力，营造一个更美好的生存环境，个体的奋斗才不致陷入虚无。三、关于作文评价这道题目有很大的张力与思辨，这就为论证与分析提供很大的场域与空间。这道题也是需要动脑的题目，无论题目的外层含义还是内在意蕴，都需要学生好好思考，好好分析。唯有如此，才能由肤浅走向深刻。选材切中时弊，直击人心的隔阂与人际的冷漠，表达了一切能得到良性改变的热望。以譬喻形象地引出话题，再逐步揭示诸如“我们”“从原点走出”“彼此相连”“遥相守望”“给他人幸福”“休戚相依”“善意”等关键词句，审题指向明确，透出悲天悯人的人文精神和心系天下的博大胸怀。