高二语文期中试卷舟山中学高二语文期中考试试卷2

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网舟山中学高二语文期中考试试卷(2)（此套题供3、4、5、6、7、8班级做）高二班号姓名一、选择题：（2*16=32分）1、下列加点的词语注音全都正确的一项是（）A自诩．(xǔ)偌．(nuò)大惩创．(chuāng)胜负之数．(shŭ)B机杼．(zhù)洗涤．(dí)名讳．(huì)浸渍．(zì)C公姥．(mŭ)吐哺．(pú)蹊跷．．(xīqiāo)桀骜（．．．jiéào）不驯D分泌．(bì)歆．(xīn)羡婀娜．．(ē`nuó)风尘仆仆．．(pū)2、下列词语中，书写正确的一组是（）A.惨淡暮霭驰骋落漠B.倒朔坍驰园寂暄哗C.惦量罪蘖黯然屠戮D.绯红官邸矛戟颓废3、下列句子中，加横线的熟语使用正确的一句是（）A这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因此人民的生活安居乐业。B一些不法商贩将早已过期的食品在包装上略微改头换面，又拿出来销售，这种不法行为必须严厉打击。C近几年美国在两岸问题上的首鼠两端和反反复复足以证明一切，一时的侥幸改变不了长久的大势。D在那年月，他们同在一个单位工作，却很少来往，更不敢有深的接触，真是君子之交淡如水。4、下列句子标点符号使用正确的一句是（）A.在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。B.他太卑微、太渺小、太愚昧，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。C.真不知道一个堂堂佛教圣地，怎么会让一个道士来看管？D.苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望，真的猛士，将更奋然而前行。5、选出下列句中没有语病的一项（）A中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务，常抓不懈。B孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。C一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾，以及自然和社会的种种外因影响所决定的。D入世后，面对强大的竞争对手，通过强强联手的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要的举措。6、请选出下列说法不正确的一项（）A“这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”这句话是作者对北国之秋所倾注的深情的体现，是作者对故都之秋的深沉怀恋之情的反映。B作者以“黄酒之与白干”等不同饮食特产的不同风味作比，是为了对北国之秋的赞颂。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网文章细致地描写了北京秋槐、秋蝉、秋雨、秋果，是为了衬托故都之秋“来得清，来得静，来得悲凉”。D郁达夫之所以不远千里“从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由”是为了欣赏北平富有特色的“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”等名胜。7、下列句子中加点的词语解释全都正确的一项是（）A此言得．之（得当，适宜）说．怿女美（通“悦”，喜欢）比好游者尚不能十一．．（十一个）B又悲．夫古书之不存（悲伤）无与士耽．（耽搁）为仲卿母所遣．（休，女子被夫家赶回娘家）C长歌当．哭（当作）又重之以修．能（修养）而为秦人积威．．之所劫（积久而成的威势）D殒身不恤．（顾虑）可怜．．体无比（可爱）暴秦之欲无厌．（通“餍“，满足）8、下列句子中加点的词语意思相同的一项是（）A誓天不相．负还必相．迎取B师者，所以传道．受业解惑也何可胜道．也哉C与．尔三矢与．赢而不助五国也D理固宜然．有穴窈然．9、对下列句子中“于”的用法和意义分类正确的一项是（）①于乱石间择其一二扣之②其势弱于秦③智勇多困于所溺④苛政猛于虎⑤余于仆碑，又有悲夫古书之不存⑥得双石于潭上⑦于是余有叹焉A①⑥/②④/③/⑤⑦B①③/④⑤/②⑥/⑦C①⑥/②③/④⑤/⑦D①④/②③/⑥/⑤⑦10、对下列句子中加点的词语活用情况的分类正确的一项是（）①有泉侧．出②忧劳可以兴．国③唐浮图慧褒始舍．于其址④日．削月割⑤以事秦之心礼．天下之奇才⑥函．梁君臣之首⑦虽大风浪不能鸣．也A①④/②③⑤/⑥⑦B①③/④⑤⑥/②⑦C①⑥/③⑤/④②⑦D①④/③⑤⑥/②⑦11、对下列句子的句式特点与例句不相同的一项是（）例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。A梁，吾仇也B今言“华”如“华”实之“华”者，盖音谬也。C盖其又深，则其至又加少矣D此所以学者不可以不深思而慎取之也。12、下列文学常识表述正确的一项是（）①《诗经》反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期500年间的古代社会生活，共305篇。以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的艺术手法。②《离骚》的表现手法主要是借助丰富的想象，运用夸张、比喻、对偶等修辞方法。文学史上常“风”“骚”并称，“风”指《国风》为代表的《诗经》，“骚”指《离骚》为代表的楚辞。③《孔雀东南飞》是我国最早的叙事诗，与北朝《刺勒歌》合称“乐府双璧”。乐府有两层意思，原指汉代掌管音乐的官府，后指乐府官府采集、创作的歌辞及魏晋唐代及其以后诗人拟乐府学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网写的诗歌。④《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁萧统的《文选》，它是五言诗成熟的标志。⑤“唐宋八大家”中有苏洵、王安石、欧阳修、苏轼等作家，另四位分别是韩愈、柳宗元、苏辙和范仲淹。A①②③B②④⑤C②③⑤D①②④阅读《盲点孕商机》一文，完成13—16题。市场“盲点”使消费者经常陷入困境。在一些大商场、大超市，各类商品不可谓不多，各种服务行业也日趋“五花八门”。但在现实生活中，几乎每位消费者都有为找一种特殊服务或一件急需商品“问破嘴皮儿”、“跑断腿儿”却仍寻不到，只能干着急的时候。同时，这些“盲点”其实也正是市场的亮点。现在不少城市人在闲暇时，都有回归山野、贴近自然的愿望，而山野旅游专用的露宿睡袋、简易帐篷、远足背袋等装备却难觅踪影，偶尔有商家出售，其价格也足以令大多数人却步。随着生活节奏的加快和对健康的重视，消费者呼唤营养全面的快捷食品，而目前这方面的食品品种却十分单调。加速变化的时代“催生”了房屋装修设计、监理，旅游探险，方便食品等新需求，无奈此类需求因相关产业发展滞缓，形成产业“盲点”而无法得到满足。如今的厂商都为寻找新的商机而挖空心思，不想却在身后留下了一批“盲点”产业。有关专家认为，这些“盲点”产业中，一部分是由于新需求尚未引起广泛关注造成的，此类“盲点”产业一旦被认知，产业开发应该是不成问题的。另有一部分，像老年产业则是长期被忽视的。厂商们普遍认为市场“长期漠视”的都是生产销售利润较小的产业，他们不愿倾力经营，比如，老年服装的利润比时装要小得多。但专家认为，如今我国商业正在向“薄利时代”过渡，“不以利小而不为”应该成为有眼光的厂商的经营理念。新需求呼唤新产业的快速跟进，长期被忽视的产业更需要工商界重新认识，这些产业“盲点”和“空白”若能及早被发现、填补，消费者就会痛快地“掏腰包”，厂商也可以如愿赢得大市场。13、对标题中的“盲点孕商机”一语，下列解说正确的一项是（）A、“盲点”本指眼球后部视网膜上引不起视觉的一点，在这里比喻对商品不能辨别或分辨不清；“孕商机”即孕育着市场信息。B、“盲点”指什么东西也看不见，比喻市场一片空白；“孕商机”比喻孕育着卖方市场。C、“盲点”本指眼球后部视网膜上引不起视觉的一点，在这里比喻商品的短缺及市场的空白点；“孕商机”比喻孕育着卖方市场。D、“盲点”指什么商品也没有；“孕商机”比喻孕育着市场信息。14、下列对文章第一、二两个自然段的理解，不恰当的一项是（）A、随着生活节奏加快和对自身健康的重视，消费者呼唤营养全面的快捷食品，但目前这方面的食品都奇缺，远远满足不了人民的需要。B、在一些大商场大超市，各类商品琳琅满目，但某些小商品，例如扣子就很难买到；各种服务行业日趋五花八门，但某些特殊服务，比如帮助残疾人做什么事，就很少有。C、市场“盲点”经常使消费者陷入困窘，那是因为有时即使跑断腿儿，磨破嘴儿，也找不到一种特殊服务或一件急需商品。D、消费者的需求即提供了商机，比如，现在不少城市人节假日向往回归山野，贴近自然，因而山野旅游露宿睡袋、简易帐篷等消费品应运而生，可惜价格不菲，影响了销量。15、对市场“盲点”就是“亮点”一说应如何理解？下列分析恰当的一项是（）A、商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方，这就是促使新的商家发光的地方。所谓亮点学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网就是发光处。B、第三产业的商品和服务，都有不尽如人意的地方，这就是促使新的商家发光处。亮点就是发光处。C、商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方，这些地方也正是使商家显示能力的地方。亮点也就是商家显示能力之处。D、第三产业的商品和服务，还不尽如人意，这就是商家显示了自己能力的地方。亮点即显示能力之处。16、下列说法与原文意思不相符的一项是（）A、尽管今天的厂商都为寻找新的商机而挖空心思，然而市场却出现了许多“盲点”，即市场的空白点。这些“盲点”，大都是销售利润和服务收费较小的产业。B、形成市场“盲点”的原因，其一是由于消费者新的需求尚未引起广泛的关注，其二是某些产业像老年产业长期被厂家和市场所漠视。C、新需求呼唤新产业的快速跟进，只要厂家和商家转变观念，对市场“盲点”重新认识，就能把“盲点”变成“亮点”，培育出市场的新商机。D、专家认为，市场“盲点”孕育商机；消费者也感到，我国商业正在向“薄利多销”的时代过渡；商家厂家也认识到了“不以利小而不为”的道理。二、阅读以下文字，完成后面的题目。（6+12=18分）（一）我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。1、第一段说“但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。”请说出作者怀疑的理由。2、第五段中说“我还有什么话可说呢？”作者为什么无话可说？这样写表达了作者怎样的感情？3、第五段中的“缘由”在文中具体指的是什么？三、阅读下面的文字，完成后面的题目（12分）膑生阿鄄之间，孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射①。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质②，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，