关于开展“国学经典朗诵”活动通知

关于开展“国学经典朗诵”活动通知一、指导思想：国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校特开展以“国学经典朗诵”为主题的诵读比赛。具体安排如下：二、活动意义：1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。通过“国学经典朗诵”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。2、培养学生的读书兴趣，提升了语文能力，在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步提升学生的文字语言能力。三、活动内容：1、参赛对象：以班为单位（毕业班除外）参加诵读比赛，每班至少一个节目。2、诵读内容：国学经典（如《弟子规》、《论语》等名篇名著）。3、比赛形式：本次比赛分为初赛和复赛初赛时间：2018年5月份上旬(待定）地点：学校团队活动室C楼三楼复赛时间：2018年5月份中旬(待定）地点：学校礼堂以集体诵读、朗诵为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式。参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。复赛时需准备PPT和背景音乐，每个节目时间3-8分钟为宜。班主任应对本班节目负责，本次活动节目质量将作为以后评先选优的重要依据。四、评比奖励办法：1、邀请学校相关领导、语文组部分老师及学生代表组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场不记名打分。2、根据比赛情况评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以平均分排名。设立奖项如下：一等奖1名；二等奖2名，三等奖3名，并在所有参赛选手中设立最佳人气奖1名。(本次比赛对初中部适当倾斜，获奖名单中初中部应占一定比例，二等奖以上至少1名，同时设置最佳人气奖1名，并进行网络投票。)3、学校将对获奖选手颁发奖状及奖品。五、比赛要求及评分标准：（总分100分）项目分值要求内容20分1、所选内容国学经典（如弟子规）等。语音20分1、普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮；正确度、流利度、咬字、声调。（优：10分；中：8分；差：6分）2、能正确把握诗歌节奏，韵律明显。把握节奏，诵出韵律。（优：10分；中：8分；差：6分）精神面貌10分精神面貌、造型、道具、台风等。（优：10分；中：8分；差：6分）脱稿10分要求脱稿，如不能脱稿每章节酌情赋分（优：10分；中：8分；差：6分）技巧20分1、朗诵感情丰富，动作表情协调自然；（优：10分；中：8分；差：6分）2、参赛者能正确把握诗歌内容；声情并茂，朗诵富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。（优：10分；中：8分；差：6分）创新20分1、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗诵形式富有创意；（优：10分；中：8分；差：6分）七、相关事宜1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。2、所赋分值为参考分，优：10分左右；中：8分左右；差：6分左右3、未尽事宜，另行通知，希望各班要明确目标，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。揭阳空港经济区登岗中学二〇一八年四月二十日