1米有多长(“米”的认识)-第一课时

课前准备叮铃铃，上课了，小朋友，进教室，安安静静坐下来，书本文具放整齐，等待老师把课上。复习旧知1.同样的课桌，为什么测量结果不一样？因为测量工具和标准不一样。2.认识尺子，你发现了哪些规律？从0到第几大格就是几厘米；用后面大的刻度数减前面小的刻度数，得几就是几厘米；是几厘米，这几厘米里就有几个1厘米。北师大版二年级上册第六单元测量1米有多长呢?伸开双臂比划一下，1米大约有多长猜一猜1米到自己身体的哪个部位？100个1厘米才有1米长.米用字母m表示,1米写成1m.1米=100厘米米尺10厘米20厘米1m=100cm1米100厘米=1米什么物体的长大约是1米？一个小朋友手伸开大约1米。1、我们学过的长度单位有（）和（）。2、在测量大的物件的长度时一般用“米”做单位，而在测量小的物件的长度时一般用“厘米”做单位。例如：量操场的长用（）作单位。量数学课本的长度时用（）做单位。米厘米米厘米填cm还是m呢？衣柜高约2m黄瓜长约20cm房子高约3m120（）厘米桌子高70（）cm门高约2米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”还是“米”呢？一拃长约15黄瓜长约20橡皮长约3李老师身高约175树高约10小明小强小刚小丽3.谁猜得对？这节课我们学到了什么？•我们认识了一个新的长度单位（）•知道了1m=（）cm•还知道了测量短一些的物体用（）做单位，测量长一些的物体用（）做单位。米100厘米米