政治必修三笔记

第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化：1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品2.内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分——能判断阶级性又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态的部分——不能判断阶级性3.特点：（1）文化是人类社会特有的现象（2）文化是人们的一种素养，不是天生的，是后天逐步培养出来的（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体4.文化的形式：（1）静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术（2）动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程5.文化的社会作用：文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响文化直接影响社会（×）文化间接影响社会（√）二、文化与经济、政治的关系：1.相互影响：（1）经济、政治决定文化：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定（2）文化反作用于经济、政治：①文化有其自身的传承性、相对独立性②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展2.相互交融：（1）文化与经济相互交融（2）文化与政治相互交融三、文化与综合国力的关系：各国之间综合国力竞争日益激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。❀❀❀❀第二课文化对人的影响一、文化对人影响的来源：文化环境、文化活动二、文化对人影响的表现：1.文化影响人们的交往行为和交往方式2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式三、文化对人影响的特点：1.潜移默化：人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程2.深远持久：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性。对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响四、文化塑造人生：1.丰富精神世界——主观领域：（1）人创造了文化，文化也在塑造着人（2）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径2.增强精神力量——行为表现：关键词：感染力、感召力、震撼、力量倍增、心灵的火炬、旗帜3.促进人的全面发展：人全面发展的内涵：人的全面发展表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质❀❀❀第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播一、文化的多样性：1.文化多样性的表现：（1）民族节日：①地位：是一个民族历史文化的长期积淀②意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达（2）文化遗产：①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②意义：不仅对于研究人类文明的演进有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富❀2.尊重文化多样性：（1）必要性：①文化是民族的，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化是民族身份的重要标志②文化也是世界的，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力（2）怎么做：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣二、文化在交流中传播：1.文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播2.文化传播的途径：（1）商业贸易（2）人口迁徙（3）教育：各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式（4）总之，小到亲朋聚会、外出旅游、大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径3.大众传媒——现代文化传播的手段：（1）含义：报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒（2）特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段（3）新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失（4）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的三、文化传播的作用：1.为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步2.做传播中华文化的使者第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化：1.含义：在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化2.传统文化的体现（内容）：（1）传统习俗——“约定俗成”（2）传统建筑——“凝固的艺术”（3）传统文艺——“民族精神的火炬”（4）传统思想❀3.传统文化的特点：（1）相对稳定性——保留着基本特征，具体内涵因时而变（2）鲜明的民族性——是维系民族生存和发展的精神纽带（3）继承性❀4.传统文化的作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，也会阻碍社会进步。一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化，才能全面发展。❀5.对待传统文化的正确态度：(选择)取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用（简答）文化创新的途径②⑤二、文化的继承、发展与创新：1.含义：文化继承，不是原封不动的承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展❀2.继承与发展的关系：（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中“推陈出新，革故鼎新”（2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程在继承，这就是文化传承。我们要成为自觉的文化传承者和享用者3.影响文化发展的重要因素：（生存力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向）（1）社会制度更替（2）科学技术的进步（3）思想运动（4）教育：是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代。使人们“站在前人的肩膀上”从事文化创造第五课文化创新4.文化创新：（1）文化发展的实质在于文化创新（2）社会实践是文化创新的源泉、动力、目的和检验标准❀（3）文化创新的作用、意义：①创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证❀（4）文化创新的途径：①立足于社会实践，这是文化创新的基本要求也是根本途径②取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新，体现时代精神③与不同民族文化交流、借鉴、融合，博采众长，既要学习优秀成果，又要以我为主，为我所用④人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，所以，文化创新要源于人民、为了人民、属于人民⑤坚持正确方向，反对“守旧主义”、“封闭主义”、“历史虚无主义”和“民族虚无主义”对待外来文化的态度：③⑤对待传统文化的正确态度：②⑤第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化一、中华文化的基本特征：1.源远流长：（1）作为中华文化“源远流长”的见证，汉字与史学典籍是很有说服力的（2）文字，是文化的基本载体文字的发明，标志着人类进入文明时代汉字，是中华文明的重要标志（3）史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证①《春秋》是我国古代第一部编年史②《史记》是我国古代第一部纪传体史书，被列为正史之首2.博大精深：（1）特点：①独特性：A.文学艺术：a.作用：对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用b.特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格B.科学技术：a.地位：是一个民族文明程度的重要标志之一b.在古代，中国的科学技术长期处于世界前列c.特点：注重实际运用，具有实用性和整体性的特点②区域性：各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同③民族性：中华文化——共性民族文化——个性各族人民的认同感和归属感显示了民族凝聚力3.中华文化源远流长、博大精深的原因——包容性：包容性：❀（1）含义：求同存异、兼收并蓄求同存异：与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分（2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解❀❀第七课我们的民族精神一、中华民族精神——中华文化的集中体现：1.基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息勤劳是一切事业成功的保证，是持家立业的传家宝，是立国兴邦之本2.内容：（1）新民主主义时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等（2）社会主义革命和建设时期：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等3.中华民族精神的核心——爱国主义：（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面（2）作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱（3）特点：不是抽象的，而是具体的（4）主题：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护国家统一，是新时期爱国主义的主题二、弘扬和培育民族精神：1.必要性：原因：（1）（2）（3）意义：（4）（5）（6）（1）中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬（3）面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须高举民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务（4）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求（5）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国综合国力的要求（6）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要2.途径：（1）弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统（3）必须正确对待外来思想文化（4）必须与弘扬时代精神相结合（时代精神的核心：改革创新）（5）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者❀❀第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活：1.文化生活色彩斑斓的原因：（1）现代科学技术的发展（2）社会主义市场经济的发展2.可喜变化的表现及原因：（1）表现：①充实人们的精神生活②传播科学文化知识③接受正确的价值观念，提高思想道德素质④推动生产的发展（2）原因：文化市场和大众传媒的发展3.令人忧虑的原因及对策：（1）原因：文化市场的自发性和传媒的商业性（2）对策：①政府：加强管理、正确引导②企业：坚持经济效益与社会效益的统一，勇于承担社会责任③个人：提高辨别落后、腐朽文化的能力，增强抵制落后、腐朽文化的能力，加强自身思想道德修养和科学文化修养二、大众文化：1.含义：只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化❀2.怎样发展大众文化：做到（1）坚持一个原则（弘扬主旋律，提倡多样化的原则）（2）两为方向（为人民服务、为社会主义服务的方向），双百方针（百花齐放、百家争鸣的方针）（3）三贴近（贴近实际、贴近生活、贴近群众），三创新（内容创新、形式创新、手段创新）（4）四种思想和精神（一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和