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(冀教版)四年级科学下册教案第一单元1.变化的世界课题1.变化的世界类型新授课时二课时教学目标探究目标1.能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。2.能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。3.能说出两种以上记录某一物体变化的方法。情感目标1.愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。2.能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察用两种以上的方式记录下来。知识目标1.举例说明什么叫做变化。2.能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。3.能知道几种不同的记录方式。STSE目标开始意识到自然界的物质都在不断变化。教学方法复习巩固√现代教学自主探究√记录汇报√创设情景√引导观察√分组合作√交流展示√启发引导√激发质疑√师生互动√表扬鼓励√教学过程教学过程(第一课时)引入1.(师有感情朗读引言):过年了,鞭炮爆了,烟花开了,灯笼亮了,同学们的脸被灯光照红了,露出甜甜的笑容,开心的在院子里跑来跑去……起风了,下雨了,草绿了,我们生活在一个变化着的世界。探究活动一、活动:“我知道的变化”1.生看图体会生活中的各种变化。2.说说我们知道的变化。3.把自己知道的变化记录下来。4.小组交流我们的记录。5.给这些变化分分类二、观察各种的变化1.师示范一些化学变化。2.生观察(提出质疑)3.分组讨论分析这些变化。拓展一、活动“寻找我们身边的变化?”请学生在生活中找找周围物体的各种变化。(第二课时)引入相互交流说说我们找到的生活中的物体变化。探究活动一、讨论“解释什么叫变化”1.请生根据自己找到的各种物质变化试着解释什么叫变化。2.讨论:自然界中有没有永远不变的事物。二、活动:“记录物体的变化”1.引导学生回忆我们学过的几种不同的记录方式。2.分析我们对一种植物的长期观察的方法。3.分组设计一种记录方式。拓展一、选择自己感兴趣的变化进行观察并记录。板书设计1.变化的世界我们知道的变化:火山爆发、铁钉生锈、四季变化、天气变化…按大小分类:按时间长短分类:教学反思
本文标题:冀教小学科学四年级下册册1变化的世界word教案2
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