教科版小学科学三年级上册35材料在水中的沉浮PPT课件2

教科版科学三年级上册塑料木头金属纸猜一猜：这些材料在水中沉还是浮？一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略一起动手实验来证明我们的猜想吧！想一想1、材料如何放如水中？将物体轻放到水中央再放手2、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。•实验要求１.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试.２.填写实验记录单（沉，浮表示）３.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。４.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上.材料名称预测实验结果塑料1(正方形）塑料2（圆柱体）木头1（大）木头2（小）金属1（大）金属2（小）纸1（大）纸2（小）常见材料在水中的沉浮浮浮浮浮沉沉浮浮通过实验,你发现了什么?我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都；像木头、塑料、泡沫类材料制成的物体在水中。容易沉容易浮2.物体在水中的沉浮与构成物体的有关。材料木头•自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道木头的这些用途和它的什么特性有关吗？有一定的柔韧性能浮在水面上坚实、耐用承重能力强容易加工轻巧木头的性质木头坚实耐用承重能力强轻巧容易加工有一定的柔韧性能浮在水面上一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木和木材边角料制成人工板材,广泛使用.同学们,你们还知道哪些木材的替代品呢?保护树木人人有责拓展研究•如何杜绝生活中浪费木材资源的现象？你有什么好办法？