教科版小学科学四年级上册33声音的变化PPT课件8

://研究钢尺幅度大小与音量之间的关系1.轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺发出的声音；2.用力拨动钢尺，观察描述钢尺发出的声音。重复3次，并记录在记录表中。我知道了：声音的强弱用音量来描述，音量是描述物体振动幅度的一个量，单位是：分贝（dB）。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。、如果用同样的力敲击这4个杯子，预测它们发出的声音有什么不同？2、用声音高、较高、较低、低来描述它们的变化。3、填写记录表。我知道了：声音的高低用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，单位是：赫兹（Hz）。振动越快，声音越高，振动越小，声音越低。