苏教小学科学六年级下册14踏上健康之路PPT课件1

研究下面的数据资料和相关的统计图，你有什么发现？（一）、你知道吗？1.321.361.361.401.401.441.441.481.481.521.521.561.561.601.601.641.641.681.681.721.721.76男12582129218521女1249222822941身高人数性别1、男生、女生身高人数统计表身高：米年龄：12岁2、男生身高统计图3、女生身高统计图•(1)、研究上面的数据资料和相关的统计图，你有哪些发现？•（答：在同一年龄组中，中等身材者占多数，高个和矮个数较少。）(1)、青少年男生身高与体重标准对照表•注意：比对方法：对比学生年龄，横轴分別代表第3、5、10、25、30、50、70、75、90、95、97百分位，小于第3百分位为下等身高，大于第97百分位为上等身高。•全国城镇男生身高百分位数（厘米）•下中下中中上上•年龄（岁）P3P5P10P25P30P50P70P75P90P95P97••7111.8113.1114.8117.8118.5121.2124.0124.8128.1130.3131.5•8115.8117.0119.0122.2122.9125.8128.6129.5133.0135.0136.3•9120.4121.5123.5127.0127.8130.9133.9134.7138.1140.3141.710124.6126.0128.1131.5132.4135.4138.5139.4143.0145.2146.8•11129.0130.4132.6136.2137.1140.3143.7144.7148.6151.0152.9•12132.5133.9136.4140.3141.3144.9148.7149.8155.0158.1160.0•13138.7140.2143.0148.0149.2153.5158.1159.4164.3176.2168.9•14144.4146.4149.5155.0156.4160.6164.4165.5169.6172.2173.5•15150.8153.0156.0160.5161.6165.1168.4169.4173.2175.4176.8•16156.3157.6160.2163.7164.7167.7170.8171.6175.1177.1178.6•17158.3159.6161.7165.3166.3169.3172.2173.1176.7178.7180.1•18159.0160.3162.3165.8166.6169.6172.7173.5177.2179.3180.9(三）分析下面男女身高等级评价表(2)、青少年女生身高百分位数（厘米）•下中下中中上上•年龄（岁）P3P5P10P25P30P50P70P75P90P95P97••7110.9112.0114.0116.8117.6120.1122.7123.5126.8128.8130.1•8115.0116.2118.1121.3122.1124.9127.8128.7132.2134.6136.1•9119.9121.1123.0126.4127.3130.4133.5134.4138.2140.5142.2•10124.5125.7127.9131.7132.6136.1139.5140.5144.8147.4149.1•11129.5131.1133.7137.7138.8142.4146.1147.2151.5154.0155.6•12134.1136.0138.6143.0144.1148.0151.4152.5156.3158.5159.9•13141.8143.4145.7149.6150.5153.7156.6157.4160.7162.7164.1•14145.3146.8148.8152.0152.9155.7158.7159.4162.5164.4165.7•15147.0148.3150.0153.3154.0156.7159.5160.2163.6165.6166.7•16148.1149.2151.0154.2155.0157.7160.6161.4164.6166.5167.7•17148.8150.0151.6154.6155.4158.0160.9161.7165.0166.8168.2•18148.4149.6151.4154.6155.3158.1160.9161.6165.0167.0168.1•评价自己的生长发育状况。•（解释：随着我国政治、经济快速发展，人民生活水平普遍提高，我们的生长发育和健康水平有了较大提高，体格发育增长显著，身高、体重增长迅猛。）•为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？•（1）注意个人卫生•勤洗澡、勤洗手、•不挖鼻孔（2）讲究营养注意饮食卫生•合理安排每天进餐的次数和时间，不挑食，不偏食。合理安排每天进餐的次数和时间，不挑食，不偏食。（3）注意学习姿势与用眼卫生保持正确的阅读姿势，保持正确的书写姿势。注意采光与照明。（4）加强体育锻炼参加游泳、跑步、踢球等有益的体育活动。（5）保证充足的睡眠学年段睡眠三餐课外活动学习小学一至二年级10~112.55~74~5小学三至六年级102.54~65~6初中92.53~56~9高中8.52.53~48~10充足的睡眠有利于提高学习效率。(六）不迷恋电脑（七）科学用脑动静结合课程交替反复强化勤于思考适当休息•为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？•（1）注意个人卫生：勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔。（2）讲究营养注意饮食卫生合理安排每天进餐的次数和时间，不挑食，不偏食。（3）注意学习姿势与用眼卫生保持正确的阅读姿势，保持正确的书写姿势，注意采光与照明。（4）加强体育锻炼参加游泳、跑步、踢球等有益的体育活动。（5）保证充足的睡眠充足的睡眠有利于提高学习效率。（6）不迷恋电脑。（7）科学用脑学习时做到动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。1、根据这组数据所做的统计图，从中你能发现什么？2、绘制男女生的身高统计图。观察此表，看自己处在哪个等级上。3、评价自己的生长发育状况。4、了解健康生活方式，树立健康生活观。说一说,这节课你都学到了什么?题目:你有哪些好的生活方式?还有哪些需要改进的生活方式？内容:结合自身情况,写出一份力求使自己在知道怎样做的基础上，养成良好的生活习惯和学习习惯，以保障身心的健康成长。并在了解了健康生活方式的基础上，写出你今后打算怎么做。再见！