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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 苏教小学科学四年级上册12热空气和冷空气PPT课件5
猜想:空气受热后会向哪个方向流动呢?点燃一支蜡烛,用手分别在靠近蜡烛火焰的上、下、左、右各个方向,感觉热空气在哪里。实验注意事项:1、手距离火焰要有一定距离,不要烧伤手。2、在各个方向试的时候,手要距离火焰同样的距离。实验一用手抓住线的一端,把纸蛇放在离火焰10cm高的地方,观察会发生什么现象。思考:为什么会发生这种现象?实验说明了什么?实验二:小结:空气受热会向上流动,热空气会上升。空气受热为什么会上升呢?热空气要比相同体积的冷空气轻,所以热空气会向上升。你知道日常生活中哪些地方应用了热空气上升的原理吗?科学在线:孔明灯相传在1700年前三国时期,诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯,在灯的下面燃着一团松脂,灯便浮升起来,悬在空中,用它来传递作战信息。科学在线:热气球200多年前,法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球,载人升上了天空,这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在,人们利用热气球进行气象观测。://://猜想:空气受冷后会向哪个方向流动呢?生活中我们哪里可以找到冷空气?思考:制冷空调和暖气分别放在什么位置合适?为什么?制冷空调暖气片冷空气向热空气方向流动形成了风实验说明,风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升,冷地方的空气就会流过来补充,从而形成风。•空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成了风。
本文标题:苏教小学科学四年级上册12热空气和冷空气PPT课件5
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