苏教小学科学四年级上册31声音的产生PPT课件1

我们生活的世界充满了各种声音研究纪录单：物体名称发声方法发声现象不发声现象音叉敲打振动静止（不动）动手做一做：我们来研究一下尺子、橡皮筋发出声音与不发出声音的情况。实验要求：请各组分工协作，想办法，让这些物体发出声音来，小组实验时，不要影响他人，认真观察实验现象，并把实验现象记录下来。研究纪录单：物体名称发声方法发声现象不发声现象音叉尺橡皮筋实验小提示：用一只手按住尺，将尺伸出桌面一截，用另一只手去拨动一下看看。静止（不动）敲打振动拨动振动弹拨振动静止（不动）静止（不动）鼓面发声时振动了吗？你怎样知道的？鼓面振动发出声音检验一下用手按住自己的喉部，然后大声喊：“我爱科学”、（演示）正在发声的锣停止发声？为什么？2、在没有任何物体的情况下，能产生声音吗？为什么？