青岛小学科学六年级上册10距离和时间PPT课件2

第十课距离和时间学习目标：1、想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊重证据；愿意合作与交流；关心新科技等社会问题。2、能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系；知道描述物体的运动需要用位置、方向和快慢等概念。我们在开运动会时，如运动员参加百米赛跑时的记录单运动员编号距离（米）时间18510014秒8616710014秒3018910013秒8720110012秒3219610012秒62请问谁跑的最快？谁跑的最慢？•利用相同距离，比较所用的时间的长短，若用时间长，则速度慢。若用时间短，则速度快。活动一：探究实验•1、用正常的步伐走5米、10米，测出你用了多长时间。•2、用正常的步伐走5秒、10秒，测出你走的路程。•你走的路程和所用的时间之间有什么关系？用图表的方式把你的发现画出来。小结•1、相同距离——比较时间2、相同时间——比较运动的距离3、那么我们如何测量物体沿直线运动的距离和时间呢？若用时间长，则慢若用时间短，则快若距离长，则快若距离短，则慢活动二：测一位同学跑的距离及所用时间时间（秒表记录）24681012距离（米）5.011.016.321.025.830.42468101214时间（秒）51015202530距离（米）思考：假设5秒时距离约是米。假设24米距离约需秒。描述物体运动需要从位置、方向、快慢几个方面进行。测量结果由数字和单位组成。缺一不可图表测量距离和时间注意单位及符号•一、长度及时间单位、符号•测量任何物理量都必须规定它的单位。长度的国际单位是米，时间的国际单位是秒。•长度符号时间单位•米（国际）m小时h•千米km分钟min•分米dm秒（国际）s•厘米cm•毫米mm•微米um正确使用刻度尺（了解）1、刻度尺的刻度：让学生观察刻度尺，末端读数与起点刻度之差，才是被测物体的长度。2、刻度尺的使用：测量物体长度的工具，他的分度值一般为1mm.测之前三看（零刻度是否磨损、测量范围、最小刻度值）3、正确记录测量结果。一般情况下应估读到最小刻度的下一位。记录测量结果时必须写上相应的单位。如何从数字的角度比较快慢呢？•公式：速度=距离时间实际上是：利用相同时间比较距离。例如：甲人5秒走12米，乙人8秒走16米，谁快呢？单位：米/秒或千米/小时等。速度大小比较快慢。大则快，小则慢。甲速度=12米/5秒=2.4米/秒（1秒钟走2.4米）乙速度=16米/8秒=2米/秒（1秒钟走2米）因为2.4﹥2所以甲快活动三；实际测一测根据自己5秒钟走的距离和从家到学校的时间，估算从家到学校的距离步骤：1、自己先测出5秒钟走的距离，假设为6米。2、用计时表测出从家到学校走的时间，假设为15分钟。3、计算：从家到学校的距离=*（）=6米5秒请哪位同学表演一下测试过程？15*60秒1080米活动四：分析火车上的时刻表（看新校园）车次T512T51325762508始开（北京西站）7：2514：358：5016：43石家庄10：2017：1012：2521：26所用时间速度最快的是（），速度最慢的是（）7：25——8：00——9：00——10：00——10：2014：35—15：00—16：00—17：00—17：10请同学们计算出后两个所用时间是多少？2小时55分2小时35分：50—9：50——10：50—11：50——12：00——12：2516：43——17：43——18：43——19：43——20：43——21：00——21：261111172611125103小时35分钟4小时43分钟活动四；回答日常生活中的应用（记）1、测量物体的长度用。2、测量时间的长短用。3、测量温度的高低用。4、测量人体体温用。刻度尺时钟温度计体温表注意事项（了解）•1、误差：测量的数值和真实值之间必然存在着差异，这个差异称为误差。•2、误差原因：①估读误差。②仪器本身不准确。③实验原理（方法）的局限性④环境温度、湿度变化的影响。3、误差不可能消除，只能尽量减少。4、减少误差的方法：更换准确仪器、改进实验方法、多次测量取平均值、通过（）和()的测量，知道物体运动的快慢。2、在相同时间内，若走过的距离长，则速度（）；若走过的距离短，则速度（）。3、“太阳东升西落”是以（）为参照物。A、太阳B、地球C、月球4、坐在船中行驶的乘客，我们说他是静止的，是以下面那个物体作为参照物的？（）A、河岸上的树B、船舱C、迎面而来的船D、河水。5、一个物体的运动和静止是（）A、确定的B、不确定的6、以地球为参照物，下列哪个物体是运动的（）A、教室B、课桌上的课本C、大桥D、月球7、通常，描述河水上涨或下落的参照物错误的是（）A、河堤B、河水C、岸上的树连线题•以地球为参照物，下列哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？月球亮行驶的火车大桥运动泊岸的轮船办公大楼地球同步卫星太阳静止广告牌大树飞鸟教学楼高山、公路瀑布空中飞机思考怎样测量一张纸的厚度？•1、测量之前观察刻度尺的零刻度、量程、分度值。•2、测量许多纸的总厚度，多次测量取平均值。•3、读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位。•4、计算：一张纸的厚度=•注意：首页为1时，若总页数为偶数页，纸的张数=总偶数页/2；若总页数为奇数页，纸的张数=（总奇数页+1）/2.•测量结果由数字和单位组成的。多张纸的总厚度纸的张数你如何测出地图上两座城市的离？•1、用细线量出两座城市间的弯路的路程（距离）。•2、再用刻度尺测出细线量出的长度，如15cm。•3、查出地图上告知的比例尺数据（如1：400万）。注单位一般是厘米。•4、计算：再用2步测出的长度乘以比例尺数据。然后再换算单位即可。•15*4000000=60000000cm=600000m=600km