北京市天泰中学毕业年级综合评价管理办法

1北京市天泰中学毕业年级综合评价管理办法针对我校本届初三毕业年级学生基础较差，学习行为习惯不好的实际问题。为了使每位学生在中考复习阶段都能有所得，有所收获，充分挖掘每个学生的潜能，特制订本办法：一、适用范围：初三年级全体学生。二、分数比例设置：序号考核类型所占比例所占分值1考试4月月考10%10分2一模考试（5月）10%10分3二模考试（6月）10%10分4测试日常测试30%30分5评学学习态度10%10分课堂纪律10%10分成绩提高幅度10%10分其它表现10%10分二、具体操作：1、月考、模拟考试项所得分：实际考试成绩×所占比例＝该项得分2、日常测试所得分：由任课教师根据学生完成任务的情况完成该项得分。3、评学项所得分：每位学生由任课教师根据其学习态度、课堂纪律、成绩提高幅度等情况完成该项得分。语文、数学、英语、物理、化学、体育每科4分；政治、音乐、美术每科3分；班主任7分。样例：某学生物理评学总分为30分。实际得分：30÷40×4=3分某学生音乐评学总分为35分。实际得分：35÷40×3=2.625分4、各项得分需保留两位小数。三、学生须知：1、凡适用本办法的学生，中考前根据各项所得分之和决定是否发放毕业证。60分以上（包括60分）为合格，发放毕业证。60分以下为不合格，发放结业证。（有突出表现，经任课教师一致同意者除外）。2、发生以下五种情况发放肄业证书。①毕业考试前未撤销纪律处分的学生。②有违法行为，被公安机关传唤的学生。③文化课综合考评三科以上（含三科）不合格。④缺勤累计超过30节，连续缺勤超过20节。⑤不服从学校管理，顶撞谩骂教师，干扰正常的课堂教学秩序者。3、发生以下四种情况发放结业证书。①校内外打架斗殴。②校内外吸烟。2③勾引外校学生和社会闲散人员到校寻衅滋事。④文化课综合考评一科以上三科以下不合格。四、教师须知：1、任课教师根据学生的学习情况编制学生日常测试习题及复习题。2、任课教师每节课后应及时填写学生课堂表现记录表。3、每次考试或测试后，任课教师应及时记录每个学生的成绩。4、年级组长负责相关学生的成绩汇总，每个月召开任课教师工作会，就该项工作进行总结，同时召开相关学生的学生会。5、年级组长安排专人就两会进行会议记录。6、学期末上交会议记录和学科成绩汇总。北京市天泰中学教学处2012-3-53学科成绩统计表（附表一）学科：教师姓名：考试类型：时间：序号班级姓名分数折合分123456789101112131415161718备注：考试后请任课教师及时把学科统计表及学科成绩汇总表交给年级组长。4学科成绩汇总表（附表二）学科：教师姓名：时间：类型姓名5各科成绩汇总表（附表三）班级：年级组长姓名：日期：序号姓名语文数学英语物理化学合计备注123456789106北京市天泰中学初三学生课堂表现记录表（附表四）班级：年级组长：周次：日期：星期节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1234午自习56789注：年级组长或班主任根据班级学生的课堂表现每周进行总结，要留有文字性的材料。7北京市天泰中学毕业年级学生综合素质考评表（附表五）2011—2012学年度第二学期届别：日期：姓名性别出生年月民族政治面目家庭住址籍贯个人目标教师期许考评成绩月考（10分）一模（10分）二模（10分）日常测试（30分）学习态度（10分）课堂纪律（10分）提高幅度（10分）其它表现（10分）综合成绩（100分）任课教师综合考评语文数学英语物理化学体育政治音乐美术班主任评语年级组长评语学生家长签字：学生签字：班主任签字：8