2017福师《现代教育技术》在线作业二满分答案

福师《现代教育技术》在线作业二试卷总分：100测试时间：--一、单选题（共35道试题，共70分。）1.我国的电化教育萌芽于__B______。A.19世纪末B.20世纪20年代C.20世纪40年代D.20世纪60年代2.意义学习论的代表人物是（C）A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.乔姆斯基3.用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用___A_____录音。A.普通磁带B.钴带C.铬带D.金属带4.下列几种媒体中，___A_____是听觉媒体。A.CDB.VCDC.LDD.DVD5.在一个校园内构建计算机网络，一般属于___A_____。A.局域网B.都市网C.广域网D.因特网6.人本主义心理学之父指（B）A.罗杰斯B.马斯洛C.布鲁纳D.乔姆斯基7.（B）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A.教学设计B.教学策略C.教学目标D.教学大纲8.“媒体是人体的延伸”是（D）的主要观点。A.乔姆斯基B.戴尔C.斯金纳D.麦克卢汉9.按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容___C_____告诉学生。A.全部B.间接C.直接D.逐步10.教学设计所面对的问题目标状态，是由（D）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。A.学生B.教师C.教材D.教学大纲11.(B)环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。A.分析教学大纲B.分析学生特征C.制订教学目标D.实施教学评价12.社会学习理论的创立者是（A）A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克13.用韦斯特莱传播理论解释教学过程，___C__是“把关人”。A.教材的编制者B.教学管理者C.授课教师D.学生14.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于__A__。A.表演型B.图解型C.讲授型D.演示型15.指标项是(B)的具体化、行为化和操作化A.教学大纲B.目标C.教材D.教学内容16.以下四种电视信号传送方式，__C_图像质量最好。A.射频信号B.复合视频信号C.分量视频信号D.分离视频信号17.1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（C）。A.ARCTB.EICTC.AECTD.AICT18.掌握学习的代表人物是（A）。A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基19.国外现代教育技术的初创时期的时间为（B）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪40年代20.教学设计的英文全拼是（C）A.InstructionDesignB.TeachingDesignC.InstructionalDesignD.EducationalDesign21.下列各种视觉图像中，__A__属于真实化视觉图像。A.动物世界的录像B.流程图C.分类图D.地图22.在现代教育技术的理论体系中，__A__是处于核心地位的。（）A.现代学习理论B.现代教学理论C.教育传播理论D.系统三论23.通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付出的代价的（D）。A.平衡B.匹配C.价值D.比值24.通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（D）。A.计算机教学B.多媒体教学C.视听教学D.计算机辅助教学25.指导教学模式的代表人物是（C）。A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基26.教育技术的研究对象是___D__。A.教育科学B.硬件技术及软件技术C.信息技术D.学习过程与学习资源27.联结主义学习理论是由（C）提出的A.斯金纳B.戴尔C.桑代克D.班杜拉28.（D）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。A.教科书B.教师C.学生D.教学内容29.教育技术的英语是（A）A.EducationalTechnologyB.EducationalCommunicationC.Audio-VisualEducationD.VisualEducation30.多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于__C___。A.集成性B.影像质量更好C.具有交互操作D.表现内容更丰富31.以下文件格式中，___B__属于静态图片文件。A..WAVB..JPGC..MPGD..AVI32.要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用___B_。（）A.帧捕捉卡B.视频捕捉卡C.视频转换卡D.视频叠加卡33.我国使用___D__彩色电视制式。A.PAL－I制式B.SECAM制式C.NTSC制式D.PAL－D制式34.1972年，教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为（C）。A.电化教育B.视听教育C.教育技术D.视觉教育35.教育技术的根本目的是(A)A.追求教育的最优化B.改进教学技术C.引进各种媒体D.促进教育改革二、多选题（共6道试题，共12分。）V1.幻灯机要由(ABCDE)等构成。A.光源B.反光镜C.聚光镜D.放映头E.灯箱2.发现学习的重要观念有（ABC）A.直觉思维是发现学习的前奏B.学习情境的结构性是有效学习的必要条件C.探索中发现的正误答案同具反馈价值D.学习行为可由模仿产生3.《教育--财富蕴藏其中》的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是（ABCD）A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存4.多媒体有许多特征，归纳起来主要有三个，即（ABC）A.集成性B.控制性C.交互性D.开放性5.经验之塔包括（ABC）三大类A.做的经验B.观察的经验C.抽象的经验D.听的经验6.现代教育技术的发展趋势是（AB）A.网络化B.多媒体化C.现代化D.多元化三、判断题（共9道试题，共18分。）V1.银幕与教室最前排坐位间的距离，不应少于幕宽的1.5倍。A.错误B.正确2.教学设计是以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的。A.错误B.正确3.现代教学论越来越重视教学中的人际交互作用，小组相互作用教学模式给予教师和学生面对面相互了解的机会，是实现各类教学目标，培养健全人格，促进个体社会化的有效途径，因此小组人数越多越好。A.错误B.正确4.存在适用于任何环境的超媒体A.错误B.正确5.拉斯威尔的传播理论是一种典型的网状传播过程模式A.错误B.正确6.探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式A.错误B.正确7.陈述教学目标应描述教学过程而不是教学结果A.错误B.正确8.布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论A.错误B.正确9.“多媒体”不是多种媒体的简单组合，而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。A.错误B.正确