六年级数学下册《图形的放大与缩小》PPT课件之二(人教新课标)(1)

ABC人教新课标六年级数学下册你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？6厘米4厘米12厘米8厘米原来放大后放大后与原来的比长/厘米宽/厘米填完后，小组内说说你们的发现。612482：12：1C6厘米4厘米12厘米8厘米放大后的长方形与原来长方形长的比是2:1，对应边（）：（）2:1变化后的长度原来的长度就是把原来的长方形按的比放大。如果将上面这幅图按1:2的比缩小，长和宽应是原来的几分之几？各是多少厘米？6厘米4厘米3厘米2厘米缩小后的长方形和原来长方形对应边长的比是1：2。长方形的每条边缩小到原来的。21例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形。想一想:按2:1放大是什么意思?按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。上面的正方形按2:1放大,也就是各边(),放大后所画的正方形的边长要画()格。放大到原来的2倍6上面的长方形按2:1放大,也就是各边(),放大后所画的长方形的长要画()格,宽要画()格。放大到原来的2倍612上面的三角形按2:1放大,放大后所画的三角形的一条直角边要画()格,另一条直角边画()格。612试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？12341三角形的斜边的长也是原来的3倍。试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。12341观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化。如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化。下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。√练一练：按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。(1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。(2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。(3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪个是三角形C经过缩小后的图形。（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。⑤12③32练一练9362