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多媒体课件制作大赛评分标准项目分值得分一、科学性151、课件取材适宜,内容科学、正确、规范。52、课件中所有表述的内容、引用的资料要准确无误。53、课件的演示符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。5二、教育性451、课件的制作直观、形象,界面要美观,符合学生的视觉心理,利于学生理解知识。102、课件的设计新颖,有趣味性,有利于调动学生学习的积极性和主动性。103、课件在课堂教学中具有较大的启发性,采取多种教学策略,使学生在学习过程能进行积极的思考。104、课件的针对性强,知识点突出,内容完整,提示信息要详细、准确和恰当。105、课件具有较强的创新性,激发学生自主学习的能力5三、技术性251、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果,教学重难点内容要有多媒体表现。52、课件的交互性较高,激发学生在学习过程中主动参与和积极思考。53、操作简便快捷,控制功能、操作方法符合常规习惯,整个课件保持统一的风格和操作界面。54、课件能在不同配置的机器上正常运行,在运行过程中不应出现故障。55、课件适用于教师日常教学。5四、艺术性151、画面制作应具有较高艺术性,页面布局美观、色彩和谐、生动活泼。52、课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。53、配音清晰,无杂音,视频、动画播放流畅,对课件有充实作用。5合计教师参赛名单:初中组:高建军、王玉升、韩永生、刘生云.、郭艳君、张美兰、马永芳、马宝花小学组:高生花、韩梅英、马义美、马德明教师课件制作比赛结果一等奖:刘生云二等奖:王玉升韩永生三等奖:高建军-马德明--高生花
本文标题:多媒体课件制作大赛评分标准
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