第10课秦末农民大起义七年级上册人教版历史PPT

第10课秦末农民大起义学习目标1、知道秦的灭亡史实。熟记秦末农民起义和汉朝的建立史实。2、学习本课，学会用全面、辨证的眼光分析问题的能力。3、感知秦朝的灭亡，体会人民群众在历史发展中的重要作用。学习重难点重点：秦朝的暴政与陈胜、吴广起义的关系，秦朝的暴政与秦朝的灭亡的关系。难点：秦亡前后，刘邦、项羽所领导的战争性质的变化。教学过程一、创设情境激情导入秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家，疆域辽阔，人口众多，是当时世界上的一个大国。但秦朝仅存在了15年，真可谓是一个“短命王朝”。你知道这是为什么吗?“伐无道，诛暴秦”是什么意思?你听过“斩木为兵，揭竿为旗”的典故吗?下象棋是人们喜爱的一种娱乐活动。你知道棋盘上“楚河汉界”的来历吗?你听过“西楚霸王”和“沛公”这两个人吗?知道发生在他们之间的故事吗?学完这一课，你就会弄清这些问题的。二、学案引导自主学习1.自读课本。2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。【探究一】：秦的暴政【活动一】：观察课本48页的刑具，图中展示的场景是什么？是做什么用的？小组讨论1，秦的暴政有哪些？2，秦朝灭亡的根本原因？阿房宫遗址阿房宫残片阿房宫复原图秦始皇陵秦长城一.秦的暴政起义的根本原因【探究二】：陈胜，吴广起义及历史意义【活动二】：揭竿而起（课本剧表演）大泽乡起义二.陈胜.吴广起义1.大泽乡起义爆发（BC209年）2.建立政权3.起义军失败直接原因陈—张楚4.意义戍边误期要被斩杀（1）特点（2）作用推翻了秦朝的统治，沉重打击了地主阶级统治4.秦末农民战争意义【探究三】：农民起义军推翻秦朝看65页的两幅图，学习楚汉之争你学习到哪些成语？【归纳】：相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等故事：鸿门宴三.农民起义推翻秦朝1.项羽大败秦军——巨鹿之战2.刘邦进逼咸阳——秦朝灭亡3.西汉的建立（BC202年）BC207年项羽刘邦巨鹿之战刘邦汉中遗址●总结梳理整合提高1.你还有什么疑惑？2.知识总结：通过本节课的学习使我们认识到秦汉政权的更替，我们充分认识到：得民心者得天下。只有得民心，社会才能安定，国家才能发展。随堂达标案●当堂检测反馈矫正请完成学生用书“当堂练习”部分。课后评价案●课后作业测评学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。