2019-2020年九年级物理中考复习模块《声学》试题卷

2019-2020年九年级物理中考复习模块《声学》试题卷1/132019-2020学年初三物理中考复习模块《声学》试题卷一、选择题（本题共计22小题，每题3分，共计66分，）1.下列关于声现象的说法正确的是（）A.蜜蜂挥动翅膀发出很刺耳的声音，这是因为声音响度大B.蝙蝠用超声波回声定位来探测飞行C.将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。说明超声波具有能量D.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声2.下列说法错误的是（）A.有经验的人在买西瓜时用手拍几下，根据发出声音的音色不同来判断西瓜是否成熟B.歌唱家的歌声也可能成为噪声C.医生用的听诊器有减小声音分散的作用D.剧场的墙壁上总有燕泥状凹凸，目的是增大声音的反射3.下列关于声音的说法中正确的是（）A.即使物体在振动，我们也不一定能听到声音B.我们能区别不同的人说话的声音，只是因为他们的音调不同C.声音在空气中的传播速度大于在其他常见物质中的传播速度D.乐器发出的声音一定不是噪声4.如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是（）A.泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动B.用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同C.人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音D.用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止5.小华在学习了“声音是什么”后，总结了以下四点，你认为其中错误的是（）A.声音是靠物体的振动产生的B.声音以波的形式传播C.声音在固体中传播的速度小于气体中速度D.声音具有能量6.如图所示，一只漂亮的蝴蝶悄无声息地从窗外飞进来落在了写字桌上盛开的鲜花上，小强却一点也没有听到，这是因为（）A.蝴蝶的翅膀没有振动B.蝴蝶的翅膀振动的频率太高，发出的是超声波C.蝴蝶的翅膀振动的频率太低，发出的是次声波D.蝴蝶的翅膀振动的幅度太小，发出的声音响度太小7.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.噪声不是由物体的振动产生的C.一切发声的物体都在振动D.我们能够辨别不同乐器发出的声音，主要是因为它们的响度不同8.2019年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴9.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A.甲的音调比乙的音调低B.甲的响度比乙的响度小C.甲的音调比乙的音调高D.甲的响度比乙的响度大10.下列知识结构是某同学的课堂笔记，其中有错误的是（）A.声音的特性{音调−跟物体震动的频率有关响度−决定于发声体的振幅及距离发声体的远近音色−决定于物体的种类和结构B.乐音噪声相同点都是发声体在震动不同点原理物体有规划地震动物体无规则的震动效果让人心情愉悦影响工作、学习等C.空气传导的过程：声源振动→空气 听小骨→鼓膜振动→听觉神经→大脑D.2019-2020年九年级物理中考复习模块《声学》试题卷3/1311.正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A.大地–空气–水–鱼B.空气–水–鱼C.大地–水–鱼D.水–鱼12.如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究声音的（）A.音调B.响度C.音色D.以上都可以13.编钟是我国古代音乐文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐，如图所示．古埃及也有过铸钟的实践，他们的钟口都是圆形，但圆形钟无论怎样敲，都很难形成音律．下列关于编钟的说法正确的是（）A.敲打不同大小的编钟，将听到音调不同的声音B.按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟，将听到由强到弱的声音C.用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位，将听到同样的声音D.如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟，我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音14.下列关于声音的说法中，正确的是（）A.蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C.宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息D.用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的15.如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）A.甲、乙两种声音的音调相同B.甲乙两种声音的响度相同C.乙声音的音调高于甲声音的音调D.甲声音的响度高于乙声音的响度16.关于声现象，下列说法错误的是（）A.超声波碎胆结石，利用的是声波具有能量B.北京“三音石”是利用回声的原理C.声音在真空中传播速度是340𝑚/𝑠D.声音是因为物体振动而产生的17.下列有关声现象的说法中错误的是（）A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C.声音在空气中的传播速度是最快的D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量18.以下关于声现象的说法中不正确的是（）A.真空不能传声是通过实验和推理的方法获得的B.频率不相同的声波在空气中传播的速度都是340𝑚/𝑠C.公路两旁安装隔音板是为了声音在传播过程中减弱D.发生地震时声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度19.关于声音，下列说法不正确的是（）A.振动可以发声B.传声的介质可以是固体、液体和气体C.真空可以传声D.15∘𝐶时空气中的声速是340𝑚/𝑠20.如图所示，一位同学利用塑料尺探究“声音的有关问题”．下列有关说法中，不正确的是（）A.拨动尺子，尺子振动发出声音，说明声音是物体振动产生的B.尺子伸出桌面越长，振动的越快，发出声音的响度越大C.用大小不同的力拨动尺子，发出声音的大小不同D.当尺子伸出桌面较长时，即使尺子振动的幅度很大，我们依然无法听到声音，这是因为物体振动发出的声音不能都被我们听到21.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播得最快B.乐器发出的声音，不可能成为噪声C.“锣鼓喧天”是指声音的音调高D.声音传播需要介质，真空不能传声22.为了验证声是由振动的物体产生的，有的同学做了以下几个实验，不正确的是（）A.录音机扬声器上放上纸屑，放录音时纸屑随之“跳舞”B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音2019-2020年九年级物理中考复习模块《声学》试题卷5/13D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线二、填空题（本题共计6小题，每题3分，共计18分，）23.声音传播的速度除了跟介质有关外还与________有关．24.我们能够分辩不同乐器的声音，是由于它们的________不同．乐音的三个特征分别是________、________、________．25.声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒，为了开辟新的航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁。探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收，障碍物与探测船间的距离为________。26.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递________；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递________．贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明________．27.人耳的听觉频率范围________𝐻𝑧，蝴蝶每秒振翅五六次，它所发出的声音为低于________𝐻𝑧的________声波，而海豚却能发出频率高于________𝐻𝑧的________声波．28.回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题．回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题．(1)探究“音调高低”的实验中，如图甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌边，用相同的力拨动格尺，观察到的实验现象是：既能听到格尺发出的声音，又能看到________；改变格尺伸出桌面的长度，做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是________．(2)在观察“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音．用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是________，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是________．(3)在观察“会跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，且音量越大，烛焰跳得越欢．此现象说明________．三、解答题（本题共计4小题，每题10分，共计40分，）29.著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，于是于是他用一根木棒来听钢琴的演奏，具体做法是：取一根木棒，把棒的一端紧贴在钢琴上，用牙齿咬住木棒的另一端，请从物理角度进行分析．30.举出生活中两个利用声音的例子．31.许多立体声的收声机有“𝑆𝑇𝐸𝑅𝐸𝑂−−𝑀𝑂𝑁𝑂”转换开关，当开关处于“𝑆𝑇𝐸𝑅𝐸𝑂”播出的声音与电台的一样是立体声，而处于𝑀𝑂𝑁𝑂位置时，收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声效果，但耳听声音较灵敏．在听取新闻播报节目时，其转换开关应处于什么位置，为什么？32.某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：如图甲所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低．由此现象，你认为：（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调声音的道理．四、材料分析题（本题共计2小题，每题15分，共计30分，）33.阅读短文，回答问题：乐器之王——钢琴被誉为“乐器之王”的钢琴已有300多年的历史，最早是在17世纪末由克里斯托福里在佛罗伦萨制造．钢琴因其独特的音响、88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱．钢琴靠手指触键盘，键盘带动着小槌，使槌击弦发音，钢琴的右踏板控制内部的制音装置，用以控制发音的长短；左踏板根据击弦系统的不同控制琴槌击弦的距离，使琴槌与琴弦间的距离改变，产生不同强度的乐音．20世纪末，数字音乐设备的发展促使发明出一种新的钢琴——数码钢琴（电钢琴）．这种钢琴拥有和传统钢琴一样的造型，但是没有传统钢琴上的声学结构，既没有琴弦也没有共鸣板．数码钢琴的核心是一台电脑，它将从传统钢琴上采样下来的各个音一一储存在内部存储器中，演奏者按动一个琴键就驱动了一个信号，电脑就将对应的音播放出来．（1）88个琴键的全音域是说各个琴弦发出声音的________不同，因而音域宽广．（2）制音装置的作用相当于人敲锣时，敲一下立即用手按住锣面，锣面停止振动不再发声．这说明声音是由于物体的________而产生的．（3）数码钢琴采用了模拟的办法，发出的声音模拟了钢琴的________．34.阅读短文并回答下列问题．超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20𝐻𝑧到20000𝐻𝑧．低于20𝐻𝑧的声音叫次声波，高于20000𝐻𝑧的声音叫超声2019-2020年九年级物理中考复习模块《声学》试题卷7/13波．与可听声相比，它具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点．人们利用超声波制成了声呐，可以测量海底的深度；利用超声波制成了超声波清洗器，可以用来洗碗；利用超声波制成了𝐵超，可以观察母体内的胎儿．（1）超声波的频率范围是________．（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________．（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于________．（4）若声音在海水中的传播速度为1500𝑚/𝑠，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回