第7单元第2课历史选修2人教版精品课件21份

第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争复习回顾1、请列举19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的名称。英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义2、说出英国宪章运动开始的标志。3、说出《人民宪章》的主要内容。4、完成练习，了解早期工人运动的特点。练习5、说出无产阶级的民主思想与资产阶级的民主思想有什么本质不同？思考早期无产阶级的斗争与资产阶级民主进程的关系。课标要求（2）说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。第2课：第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争一、第一国际推动各国工人的民主运动1、背景1）经济基础：2）政治形势：3）思想基础：4）时代基础：P98（19世纪50年代——19世纪末）工业革命→资本主义经济发展工人运动再度高涨马、恩总结工人斗争经验深入理论研究图示工人要求加强合作第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争一、第一国际推动各国工人的民主运动2、成立：国际工人协会1864实质：是马克思主义与工人运动相结合的国际无产阶级的联合组织。地位：第一个世界性的工人组织，成为各国工人阶级斗争的领导中心。主要文件：《成立宣言》《共同章程》（斗争的背景、根源，目标、方式）（行动指引）P98（19世纪50年代——19世纪末）第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争一、第一国际推动各国工人的民主运动3、主要任务：支持、参加、组织、团结各国工人阶级斗争4、成立意义：它的成立推动了国际社会主义运动进入新的阶段。①马克思主义的指导②斗争目标更加明确③开始走向国际联合P98（19世纪50年代——19世纪末）第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争一、第一国际推动各国工人的民主运动5、影响：领导、支持和推动了世界工人运动发展①在各国建立支部；②提高工人运动理论水平联合各国的工人斗争支持各国无产阶级争取民主权利的斗争：领导19世纪六十年代英国争取议会改革运动传播马克思主义,国际主义思想深入人心（19世纪50年代——19世纪末）第一国际的解散1872年9月，第一国际在海牙第五次代表会议以后，国际总委员会迁往美国纽约。欧洲各国资产阶级加紧迫害→活动非常困难，国际工人运动的发展→需在各国建立独立的工人政党→第一国际已经完成了它的历史使命总委员会在美国同欧洲各国的联系日益困难以会员费为主要来源的国际经费逐渐减少标志：1876年７月，第一国际在美国召开代表会议，通过了解散国际的决议。第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争二、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试1、背景：①普法战争激化法国国内阶级矛盾②法兰西第三共和国成立③资产阶级临时政府的反动举措2、建立：1871，3世界史上实行无产阶级专政的第一次尝试3、建立民主制度的尝试4方面4、意义：发展和丰富了马克思主义……（19世纪50年代——19世纪末）第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争三、第二国际争取工人民主权利的斗争1、背景：①19世纪70年代后，工人运动高涨②科学社会主义的广泛传播③欧美社会主义政党要求加强国际联合2、成立：1889，7巴黎恩格斯讨论国际劳工立法问题通过每年庆祝五一国际劳动节决议P100（19世纪50年代——19世纪末）第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争三、第二国际争取工人民主权利的斗争3、主要活动指导欧美工人运动（规模、组织、形式）倡导通过合法的议会斗争，为工人争取权利4、意义：推动国际工人运动的发展推动近代社会的民主化进程P100（19世纪50年代——19世纪末）小结：第一国际与第二国际的相同点：（性质）都是国际性的工人组织。（背景）都建立于工人运动从低潮走向高潮的阶段（影响）都推动了工人运动的发展。小结：第一国际与第二国际的不同点：第一国际第二国际不同点各国工人团体组成社会主义政党组成各团体在它领导下非各国政党的上级组织只起指明方向作用团结各国的工人斗争为将来推翻资本主义组织教育工人阶级第三国际第三国际（共产国际）第一次世界大战爆发后，第二国际陷于分裂。1918年11月，由布尔什维克发起在彼得格勒召开欧美各国左派社会党人代表会议，作出筹建第三国际的决议。1919年3月2～6日，在莫斯科召开第三国际第1次代表大会，有来自21个国家的35个政党和团体的52名代表参加。中国、朝鲜以及其他东方国家无产阶级的代表作为观察员列席大会。会议通过列宁的报告作为共产国际的政治纲领，还通过列宁起草的《共产国际宣言》等文件。第三国际宣告成立，总部设在莫斯科。第三国际是统一的世界共产党，各国共产党都作为它的支部，直接受它领导。它是高度集中的领导中心，统一领导各国革命运动，各国党必须执行它的决定。它有权决定各国党的路线、策略和各国党的领导人，可以否定或修改各国党的决定，开除和解散任何一个支部，向各国党派出常驻代表。随着国际共产主义运动的发展、从马克思列宁主义与各国革命具体实践相结合的原则出发，考虑到原有组织形式已不能适应新形势的要求，经各国共产党一致同意，第三国际于1943年6月正式解散。练习：基础题宪章派的主要成员有①无产阶级②资产阶级③激进派议员④农民阶级A.①②B.③④C.①③D.②④练习：基础题下列运动属于宪章运动的是①1831年和1834年里昂工人起义②1848年二月起义③1839年英国工人罢工，个别地区起义④1842年工人罢工A.①②③④B.①②③C.①②D.③④练习：基础题早期工人斗争的形式主要有①武装起义②请愿③罢工④游行集会A.①②③④B.①②④C.①③D.②③④①自发斗争的阶段——无产阶级对资产阶级的认识，还处在感性认识的阶段，即只认识资本主义社会各个现象的片面及其外部的联系，而未能认识资本主义的本质，没有觉悟到把资本家当作一个阶级来反对。斗争是分散的、自发的。19世纪中期工人运动的发展练习：材料题材料一：记载19世纪初英国纺织中心兰开郡工人运动的《兰开夏事件》描述说：“同一天下午他们打进了一家在桑尔附近的大工厂……工人们捣毁了价值一万镑的成套机器……他们不只要捣毁这地方的机器，还准备去捣毁全英国的机器。”材料一反映出当时英国工人斗争处于什么阶段？他们为什么采取这种斗争方式？自发斗争阶段中的捣毁机器运动表明，这时的工人阶级还没认识到贫困的根源是资产阶级的剥削制度，错认为贫困的根源是机器。②自觉斗争的阶段——无产阶级反对资产阶级的斗争，采取自觉的、有组织的经济斗争和政治斗争。无产阶级对资产阶级的认识，从此便由感性认识提高到理性认识。他们理解了资本主义社会的本质，认识到自己陷于贫困的根源是资本主义剥削制度，要摆脱剥削和贫困，必须组织起来，在自己的革命政党的领导下，通过无产阶级革命，推翻资本主义的统治，用社会主义制度代替资本主义制度。无产阶级把斗争的锋芒指向整个资产阶级。19世纪中期工人运动的发展练习：材料题材料二：1843年《全国请愿书》声称：“我们要竭尽自由人的义务，应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举。为了避免富者利诱、有权有势者威胁等弊端，应当实行秘密投票；要我们要求国会每年改选……普遍选举必能也惟有它才能给国家带来真正的持久的和平，我们坚信它会带来繁荣。”材料二反映出欧洲无产阶级斗争方式有什么新变化？从自发斗争到自觉斗争，无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，提出了要求取得普选权的政治斗争目标。英国宪章运动-三次请愿失败的原因1.政府政策调整→使工人具有通过合法斗争获取政治权利的可能；2．英国资本主义经济繁荣→工人生活有明显改善，参与政治生活的积极性降低；3.1848年欧洲革命被镇压→动摇斗争的信心4．没有成熟的社会条件实现政治、经济变革5．工人阶级欠成熟（缺乏组织性，没有统一的政党，没有先进的科学理论指导）工业革命的深入推动资本主义迅速发展大机器生产基本上取代工场手工业→生产力提高引起了社会结构的重大变革→资本主义的基本矛盾──生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾不仅没有缓解，而且矛盾更加剧烈。阶级矛盾的激化：资本家把机器变成残酷剥削工人的工具，把工人推向贫困的深渊，导致“生产过剩”的经济危机。自1825年英国爆发世界上第一次经济危机以后，经济危机开始了周期性的不断发生，它不仅使社会生产遭到严重破坏，也给广大工人阶级带来更加深重的灾难。资本主义制度的弊端充分暴露出来。工业革命-工厂童工巴黎公社-民主制度的创新实行人民普选制坚持集体领导和民主作风反对个人专断，实行人民对权力机关及公职人员的监督权和罢免权加强法制，防止公职人员任意欺压群众卡尔·马克思全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论，马克思大胆地假设，资本主义终将被共产主义取代。弗里德里希·恩格斯德国社会主义理论家及作家，哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。世界无产阶级的伟大导师和领袖。他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了未完成的《资本论》等著作，并且领导国际工人运动。