5.工业机器人实施性计划

贵州省贵阳市商贸学校中等职业教育实施性教学计划（人才培养方案）年级2020级专业名称工业机器人技术应用专业代码053600专业化方向安装与维护招生对象初中毕业生或具有同等学力者2019年10月9日工业机器人应用专业实施性教学计划【专业名称】工业机器人技术应用【专业代码】053600【入学要求】初中毕业生或具有同等学力者【学习年限】学制三年。一、专业招生情况表计划招生人数120实际招生人数班级数1基本学制三年学校地址贵阳市清镇市战街镇小坝村战街矿物有限公司招生对象本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。学校可以根据需要采取学分制等弹性学习制度，允许学生和有实际需要的学生工学交替，适当延长学习期限或分阶段完成学业。培养目标具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，了解机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的技能型人才。就业面向工业机器人设备安装、编程、调试技术工/技术员职业素养具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，了解机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的技能型人才。专业教学主要内容1.礼仪2.电工学（含安全用电、常用仪表、照明电路安装等）3.机械识图与机械基础4.工业机器人基础模块5.PLC控制电路安装与调试6.机电一体化设备安装与调试7.工业机器人编程与调试8.工业机器人仿真9.工业机器人综合应用专业（技能）方向1.了解常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识；2.了解传感器应用的基本知识；3.了解应用机械传动、液压与气动系统的基础知识；4.具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识；5.具有交流调速技术的应用知识；对应职业（岗位）工业机器人设备安装工、编程工、调试工职业资格证书举例维修电工中级职业资格证书,机器人基础应用能力认证,国家三维实体CAD认证，机器人操作员证书继续学习专业举例高职：工业机器人应用与维护专业本科：工业机器人应用与维护专业一、主要课程开设情况一览表课程序号课程名称课程学时考核方式（打√）学年学期安排课程时数第一学年第二学年第三学年总计理论教学实践教学考试考查学分123456周周周周周周1语文1441440√2222顶岗实习顶岗实习2数学1081080√2223英语1081080√2224体育与健康1441440√22225职业生涯规划36360√26计算机应用基础1444896√√22227思想政治1441440√22228职业道德与法律36360√29物理36360√210历史72720√2211艺术36360√212电工学（含安全用电、常用仪表、照明电路安装等）1083672√22213机械识图与机械基础723636√2214工业机器人基础模块1087272√4215PLC控制电路安装与调试1083672√√2416机电一体化设备安装与调试1083672√√2417工业机器人编程与调试14436108√√4418工业机器人仿真1083672√√22219工业机器人综合应用1083672√√2420选修课程1441440√2222小计2016138067228282828600600二、教学活动时间安排表单位：周学年学期教学（含复习与考试）专业实训顶岗实习（含社会实践）德育活动机动（含法定假日）教学时间假期合计一第一学期1711120626第二学期1711120626二第三学期1711120626第四学期1711120626三第五学期1711120626第六学期0/1217/52120626合计85/9722/107612036156说明：“/”左侧为就业班教学周，右侧为升学班教学周三、课时分配比例单位：节单位：节课程类别课时数占总课比例（%）其中选修课时数占总课时比例（%）公共基础课程（含必修、选修）1498/166645.6%/50.7%111033.8%专业技能课程（含必修、选修）1786/161854.4%/49.3%顶岗实习78223.8%总课时3284四、课程内容与教学要求类别课程教学内容和基本要求公共基础课程（必修）1.职业生涯规划是中等职业学校学生必修的德育课程。旨在深入浅出、贴近中职生的语言表述，按职业生涯的规划、管理顺序展开，着力于中职生提中职业素质、职业能力，促进中职生可持续发展。2.职业道德与法律是中等职业学校学生必修的德育课程。旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基础知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。3.思想政治是中等职业学校学生必修的德育课程。旨在引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高学生参与社会经济、政治活动的能力，为学生今后在职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础；能够初步形成认识、理解、分析常见的社会经济现象及社会政治现象的能力。在今后的职业活动中，能够自觉规范自己的经济行为，增强民主意识积极投身到社会主义经济建设及社会主义民主政治的建设中去。4.物理是其他自然科学和当代技术发展的重要基础，对于学生认识自然界和社会生产生活的关系，认识物理的科学价值，文化价值,应用价值,提高提出问题,分析和解决能力的问题，形成理性思维，发展智力和创新意识，具有基础的作用。同时它为学生的终身发展形成科学的世界观价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。中等职业教育物理课程有助于增强学生的应用意识，形成解决简单实际问题的能力。其任务是使学生掌握必要的物理基础知识和基本技能，激发学生探索自然，理解自然的兴趣，增强学生的创新意识和实践能力，使学生认识物理对科技进步对文化经济和社会发展的影响，帮助学生适应现代生产和现代生活，提高学生的科学文化素质。质和综合职业能力，帮助学生形成正确的世界观，人生观和价值观。5.语文在初中语文的基础上，进一步巩固语文基础知识，进一步提高学生阅读现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品的新闻记者教学，培养学生欣赏文学作品能力，加强写出作能力的培养和训练，提高学生应用文写作能力，加强日常口语交际训练，培养和提高学生的社交能力，通过课内外的教学活动，使用权学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成良好的学习语文的习惯，接受古今中外优秀文化的熏陶，形成高深的审美情趣。通过普通话课程的学习使学生在认知《汉语拼音方案》的基础上,理解普通话和口才在社会交际中的重要作用,纠正自己方言中声母,韵母,声调的错误和缺陷；掌握儿化韵,轻声词的读法.通过学习,训练,逐步掌握朗读，演讲的技巧;掌握正确的说话原则;熟练掌握本行业的服务语言.举办演讲，辩论，演出等活动，让学生在实际中掌握提高,为将来工作中的语言交际(含网络交际)打下基础。6.数学主要学习高中代数、几何的基础知识，必修内容为会计专业知识中与数学知识的衔接和应用以及应用统计等，通过这些内容的学习，培养学生数学的逻辑思维能力，判断推理能力，培养学生理论联系实际并能应用数学知识解决实际问题，为今后学习奠定坚实的基础。7.英语在初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇，提高学生自主学习和继续学习的能力，注重素质教育，为学生步入社会和进一步学习打下良好的基础。8.计算机应用基础学习计算机基础知识，常用操作系统的使用，文字处理软件的使用，计算机网络的基本操作和使用，培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。9.体育/拓展在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。10.安全教育自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。类别课程教学内容和基本要求公共基础课程（选修）中职升学文化指导（语、数、外、计）开设语文、数学、英语、计算机，通过语文学习进一步巩固语文基础知识，进一步提高学生阅读现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品的新闻记者教学，培养学生欣赏文学作品能力，加强写作能力的培养和训练；通过数学学习高中代数、几何的基础知识；通过英语学习能读懂简单应用文，能模拟套写语篇；通过计算机学习培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力。就业文化指导开设语文、数学、英语、计算机、体育、德育等相关课程，通过语文课内外的教学活动，使用权学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成良好的学习语文的习惯，接受古今中外优秀文化的熏陶，形成高深的审美情趣；通过数学学习培养学生数学的逻辑思维能力，判断推理能力，培养学生理论联系实际并能应用数学知识解决实际问题，为今后学习奠定坚实的基础；通过英语学习提高学生自主学习和继续学习的能力，注重素质教育，为学生步入社会和进一步学习打下良好的基础；通过计算机学习培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，适用于各行各业的办公室操作人员，为以后的学习和工作打下基础；通过体育学习培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础；通过德育学习提升学生的职业道德素养。类别课程教学内容和基本要求专业技能课程（必修）电工学（含安全用电、常用仪表、照明电路安装等）教学内容：模块一、安全用电与急救模块二、一个开关控制一盏白炽灯的电路安装模块三：两地控制一盏灯电路安装模块四：日光灯电路安装模块五：一套房间用电线路的安装与检修教学要求：1.知道触电后，让触电者脱离电源的方法及急救对策2.学会做人工呼吸3.学会做人工心脏挤压复苏4.检查身边的安全隐患，学会使用灭火器5.学会万用表的基本使用（电阻测量、电压测量）6.懂得常用电工工具的使用7.学会一个开关控制一盏白炽灯的电路安装与接线8.学会一个开关控制两个灯9能按图纸、工艺要求、安装规程要求进行护套线布线施工10.学会两地控制一盏灯的电路安装与接线11.学会电路的检查与调试12.能进行拓展：实现多地控制、数码开关控制13.认识常用的照明灯具14.学会日光灯电路的安装与接线15.学会电路的检查与调试16.能按图纸、工艺要求、安装规程要求进行线槽布线施工机械识图与机械基础教学内容：项目一：机械识图基础知识项目二、机械图样的表达与识读项目三、极限与配合项目四、机械传动项目五、常用机构项目六、轴系零件教学要求：1.掌握国家制图标准中有关图线、比例等的制图规定2．能正确使用一般绘图工具3．掌握基本作图方法4．掌握基本的几何体三视图的