人教版一年级数学下册解决问题专项练习

一年级下册数学解决问题专项检测（1）姓名——计分——1、电话机录音机遥控车书42元80元28元9元①录音机比书贵多少元？②小明买电话机找回8元钱。小明付了多少钱？③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完。2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。还有几个人没有上车？———————————————答：还有（）人没有上车。3、足球跳绳毽子原有45个（）个50个借出20个36个（）个还剩（）个24个264、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了67下，小芳跳了48下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？坐了45人。坐了40人。5、果园里有桃树66棵，梨树38棵。（1）桃树和梨树一共有多少棵？（2）桃树比梨树多多少棵?6、同学们在收废电池，小丽收了35节，小亮收了20节，小娟收了16节。他们3人一共收了多少节废电池？7、衬衣47元帽子8元裤子54元鞋28元①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？②衬衣比裤子便宜多少钱？③爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？④你还能提出和解决哪些数学问题？|问题：？算式：8、有28人参加跳绳比赛。参加踢毽子的比参加跳绳的多17人。（1）踢毽子的有多少人？（2）踢球的有多少人？（3）踢毽子与踢球的一共有多少人？（4）参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。（5）你还能提出哪些问题？你能解决吗？问题：？算式：9、商店卖了38个西瓜，还剩20个,商店原来有多少？10、庆六一要做一批纸花，已经做了38朵，还有20朵没有做，这批纸花一共有多少朵？11、小丽今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小丽相差多少岁？12、一班共46人，大家一起来做操，小明前面有20人，那么小明的后面有多少人？13、小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?14、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?15、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?16、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？17、停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆一年级下册数学期末解决问题专项检测（2）姓名——计分——1、拔了50个萝卜，拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？=()答：两只兔子一共拔了（）个萝卜。2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？=()答：还剩（）本。3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?=()答：女同学有（）人。4、买玩具。42元40元28元30元（1）小明买一辆和一架，一共多少元？（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具？（3）你还可以提出哪些数学问题？5、=（）6、奶奶比小明大几岁？=()还剩多少个？我今年65岁。我今年7岁。树上一共有93个松塔。我们已经采了70个松塔。7、二班种了几棵？=（）8、实验小学举行运动会。女运动员比男运动有58个男员少多少个？运动员，40个女运动员。=（）9、小红家养的家畜。①、鸭比鸡多多少只？只数203046一班和二班一共种了26棵树。我们一班种了9棵树。=（）②、鸡比鹅少多少只？=（）③、你还能提出什么问题？会解答吗？=（）、10、原来有35个桃子，还剩几个？＝（个）11、我们学校种的树：榕树30棵松树55棵杨树40棵（1）榕树比松树少多少棵？（2）松树比杨树多多少棵？种类榕树松树杨树棵数5146我吃了5个12、一年级合唱队有32人。（猜一猜，在你认为合适的答案下面画“√“）美术组可能有多少人？科技组可能有多少人？一年级下册数学解决问题专项检测题（3）姓名——计分——1、小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?2、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?3、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?4、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？6、商店先运来20条，又运来80条，商店共运来多少条金鱼？7、学校有80个和，其中有30个，有多少个？8、妈妈买来30个，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？美术组的人数比合唱队的人数少一些。科技组的人数比合唱队的人数少得多。42人8人28人42人8人28人9、汽车站有40辆，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？10、饲养场共养猫80只，有20只，10只，剩下的是，有多少只？11、书包30元一个，文具盒15元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？12、买一个篮球55元，足球40元，篮球比足球贵多少钱？13、公园里有菊花27盆，月季花9盆，月季花比菊花少多少盆？14、妈妈买来一些，吃了20个，还剩30个，妈妈买来多少个？15、一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？16、老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？17、飞机场上第一次飞走12架，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？18、小明有14个，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？29、小明有30本，小红有35本，小红比小明多几本？20、一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？21、飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架？22、李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？23、一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？24、小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？25、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：20元8元30元25元①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？③妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？④如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件？列出算式算一算。20、一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？21、21.飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架？22、李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？23.一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？24、小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？20、一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？21.飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架？22、李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？23.一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？24、小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？1.通过观察、操作、能按照指定的标准对物品进行比较。并且能熟练的掌握数数的方法，会比较物体的大小。2.在数一数、分一分、比一比的游戏活动中，发现并提出有关分类、比较的简单数学问题。3.经历分类、比较的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步养成分类整理物品的习惯。培养学生互助合作精神和用数学的意识。复习重点：能按照指定的标准对物品进行比较，并且能熟练的掌握数数的方法。复习难点：发现并提出比较的简单数学问题。一、动手游戏《数一数、比一比》小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？下面我们一起玩一个《老师说你们做》的游戏。老师说学生边说边做（大小）二、说一说1、小朋友，你们在家愿不愿意帮助妈妈收拾家务？我们的好朋友小明他帮助妈妈把家务收拾好后，把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好，说“妈妈的衣服真多啊”，你能告诉老师，小明是怎么知道妈妈的衣服多？数一数有多少？（出示课件图片）2、学生自由发言（因为我看到妈妈的衣服叠的最厚了。）3、看到老师的图片，你还能比较什么？（妈妈的衣服比爸爸的衣服短，比小明的衣服长，所以小明的衣服最短；还能比较花瓶，观赏的装饰品，古董马，妈妈小明的身高）4、同学们观察的真细致。闭上眼睛，跟老师旅游轻松一下！看！出示课件，我们到哪儿了啊？（花果山）你能在这儿比较什么？（学生尽情发挥数，猴子，比较多少）接着去旅游出示课件我们又来到哪儿了啊？（海边我们能比较什么啊？（学生自由说）5、我们旅游到了这么多的地方，能不能从我们生活中进行比较呢？把你们课前收集的资料拿出来和大家分享一下，告诉大家你比较的是什么。（矿泉水瓶，汽车，球，铅笔，纸）看看我们教室里能比较什么？生活中我们还能比较什么？（学生自由回答，老师随机鼓励肯定其想象力和观察能力6、游戏《小组找家》出示课件让学生比较完书的厚和书的多少之后，分组，听老师口令找家。7、游戏〈男女找家〉出示课件，轻重的比较，然后男生女生分组找家。8、小猫看到我们玩的这么开心，也来参加我们的游戏，但是它带来一只小猫和两团线球，它要问问我们小朋友哪团线球长？学生自由发挥，肯定起想象的答案。你还能比较什么？9、动手涂一涂。出示课件，看到大数受不了了，为什么？（我们小朋友可不要象他这样，要爱护树木）下面把你认为是大树的涂上深绿色，小树涂上浅绿色，动手涂一涂，比一比谁涂的又快又好，老师就奖励他一个大拇哥。学生动手老师巡视。三、练一练：1．数数练习：（1）全班同学一起报数，看看全班有多少人．（2）让学生看着图数数，注意手指着的小球和口头数出的数要一一对应．（3）要求按顺序一个一个地数数．（4）同学随便说个数，数出后面五个数来．2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．14○1418○1510○105○419○209○136○89○03、说一说，是对还是错．（1）9＞10（）（2）6＞5（）（3）7＞8（）1.通过观察、操作、能按照指定的标准对物品进行比较。并且能熟练的掌握数数的方法，会比较物体的大小。2.在数一数、分一分、比一比的游戏活动中，发现并提出有关分类、比较的简单数学问题。3.经历分类、比较的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步养成分类整理物品的习惯。培养学生互助合作精神和用数学的意识。复习重点：能按照指定的标准对物品进行比较，并且能熟练的掌握数数的方法。复习难点：发现并提出比较的简单数学问题。一、动手游戏《数一数、比一比》小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？下面我们一起玩一个《老师说你们做》的游戏。老师说学生边说边做（大小）二、说一说1、小朋友，你们在家愿不愿意帮助妈妈收拾家务？我们的好朋友小明他帮助妈妈把家务收拾好后，把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好，说“妈妈的衣服真多啊”，你能告诉老师，小明是怎么知道妈妈的衣服多？数一数有多少？（出示课件图片）2、学生自由发言（因为我看到妈妈的衣服叠的最厚了。）3、看到老师的图片，你还能比较什么？（妈妈的衣服比爸爸的衣服短，比小明的衣服长，所以小明的衣服最短；还能比较花瓶，观赏的装饰品，古董马，妈妈小明的身高）4、同学们观察的真细致。闭上眼睛，跟老师旅游轻松一下！看！出示课件，我们到哪儿了啊？（花果山）你能在这儿比较什么？（学生尽情发挥数，猴子，比较多少）接着去旅游出示课件我们又来到哪儿了啊？（海边我们能比较什么啊？（学生自由说）5、我们旅游到了这么多的地方，能不能从我们生活中进行比较呢？把你们课前收集的资料拿出来和大家分享一下，告诉大家你比较的是什么。（矿泉水瓶，汽车，球，铅笔，纸）看看我们教室里能比较什么？生活中我们还能比较什么？（学生自由回答，老师随机鼓励肯定其想象力和观察能力6、游戏《小组找家》出示课件让学生比较完书的厚和书的多少之后，分组，听老师口令找家。7、游戏〈男女找家〉出示课件，轻重的比较，然后男生女生分组找家。8、小猫看到我们玩的这么开心，也来参加我们的游戏，但是它带来一只小猫和两团线球，它要问问我们小朋友哪团线球长？学生自由发挥，肯定起想象的答案。你还能比较什么？9、动手涂一涂。出示课件，看到大数受不了了，为什么？（我们小朋友可不要象他这样，要爱护树木）下面把你认为是大树的涂上深绿色，小树涂上浅绿色，动手涂一涂，比一比谁涂的又快又好，老师就奖励他一个大拇哥。学生动手老师巡视。三、练一练：1．数数练习：（1）全班同学一起报数，看看全班有多少人．（2）让学生看着图数数，注意手指着的小球和口头数