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教学内容第5课浮雕课时2教学目标1、了解浮雕的概念和分类。学习用山红泥或紫砂泥制作一个泥浮雕作品。2、通过欣赏名作,看制作视频,小组合作学习,教师讲解、示范,学生练习,完成学习目标。3、培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重点制作泥浮雕。教学难点设计一个自己喜爱的泥浮雕。教学准备教具准备:收集有关浮雕的资料、图片,准备多媒体课件及示范用材料。学具准备:陶泥、泥塑工具、报纸、画稿、抹布。教学过程主备复备一:欣赏1、汉画像石作品图片。2、淮海烈士纪念塔四周基座浮雕作品图片。3、唐代《昭陵六骏》图片。4、古典家具、建筑配件浮雕作品图片。欣赏到了这么多的雕塑作品有什么感想?这些作品和我们通常见到的雕塑例如《大卫》、《维纳斯》从表现手法上有什么不同的地方?图片展示大卫、维纳斯。生答:一种是完全立体的,一种是在平面的基础上有一部分立体。说说我们周围还有哪些这种类型的雕塑?楚王山千佛洞洞壁浮雕。一中校门两侧的校园浮雕,滨湖公园浮雕等揭示“浮雕”的概念浮雕是雕刻的一种,雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来,使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物,只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到,适用于多种环境的装饰。近年来,它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。浮雕的材料有石头、木头、象牙和金属等。二:学习制作泥版浮雕1、欣赏课本上的学生泥浮雕作品,说说表现了哪些题材?小组讨论,猜猜这些作品各自采取了哪些表现手法。2、欣赏课本泥浮雕作品制作步骤图例,说说泥浮雕的制作主要有哪些步骤?制作泥版浮雕主要有以下几个步骤:(1)、揉泥(2)、拍泥板(3)、割边(4)、刻画或粘贴形象用铅笔或者自己的泥塑工具在底板上画上形象。画形象时我们可以参考我们制作漏印版画时制作的形象。堆出大的形体。学生看多媒体视频演示,注意看老师都用了那些制作方法?生答:用搓、捏、压、剪、刻、画等方法制作出泥版浮雕大的形体,并将他们按照刚才画出的形象,利用水作为粘合剂,将他们粘在底板上。(5)、细部刻画雕琢利用手指或泥塑工具,将自己已经制成的大的形体进行仔细地雕琢,可以用压、剪、刻、画等方法进行装饰,最后形成制作精美的泥版浮雕。学生看视频,了解细部刻画的的方法。(6)、调整统一三:学生练习1、以小组为单位讨论,说说打算怎样表现泥浮雕选出代表谈一谈想法。2、小组合作练习。四、评析作业各小组将制作完成的作品摆放到指定位置。自评互评,选出优秀的作品,让作者谈谈创作心得。教师点评,小结。教后记
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