人美小学美术四下第10课动物的脸PPT课件

义务教育教科书·美术四年级下册第10课动物的脸想一想，怎样才能把动物的脸表现得生动、形象？抓住动物脸部特点，才能把动物的脸表现得生动、形象。猫头鹰最引人注目的是哪部分？长长的眉毛、又圆又大的眼睛……1.画家突出表现了猫头鹰脸部哪些部分？2.运用了什么绘画创作手法？对创作有什么好处？《猫头鹰》黄永玉运用了夸张的手法，眼睛更大更圆、眉毛更长，眼睛一睁一闭，比真的猫头鹰显得更加生动、有情趣。表现猫头鹰眼睛的方法有多种，说说这样的眼睛给你什么感觉？说说这样的眼睛又给你什么感觉？答案：炯炯有神……答案：养精蓄锐……比较两幅作品，说说作者在创作过程中，运用了什么手法表现了英姿飒爽的骏马形象？画家采用概括的表现手法，以简练的笔墨表现了英姿飒爽的骏马形象。摄影《马》国画《马》浓淡墨技法：1.毛笔蘸少量淡墨；2.笔尖蘸浓墨，在调色盘内轻按侧锋，使笔尖与笔肚的墨色过渡均匀；3.以侧锋行笔就会出现浓淡墨效果。试一试绒毛法绒毛法（老虎头部最外侧轮廓）：1.以湿笔勾画老虎头部最外侧轮廓。2.毛笔中锋蘸重墨沿着湿笔经过的路径勾墨线。墨迹顺着水湿的纹路散开，就出现了毛茸茸的效果。“散锋”——破笔干擦法笔尖蘸浓墨，在一张废纸上吸干笔中水分，捻散笔锋，点厾、干擦出猴子头上的绒毛，最后用淡墨染。笔尖蘸重墨，在一张废纸上以侧锋按压纸面，使中锋形成扁平的“散锋”；用“散锋”按照狮子鬃毛的走向沿脸部外轮廓整圈画出，入笔重，收笔轻.“散锋”——中锋破笔法笔锋蘸淡墨，笔尖蘸少量浓墨，以侧锋按压在一张废纸上，使笔尖水分变少并形成扁平的“散锋”,用“散锋”按照皮毛的走向分层画出线条，中间有飞白，表现长而软、有规律的毛。“散锋”——丝毛法你能找出画家在表现猫头鹰时运用了什么笔墨技法吗？1、侧锋—浓淡墨—轮廓羽毛、爪子。2、中锋—淡墨—眼圈，浓墨眼睛、眉毛、爪尖。3、侧锋—浓墨—皴法头顶羽毛。4、中锋—淡墨—丝毛法胸部茸毛。5、笔尖—重墨—身体斑点。6、笔尖点画白色“斑点”。找一找欣赏画家和同学们创作的作品，你最喜欢哪一幅？画家运用了哪些笔墨技法表现出动物脸部特征?作品欣赏作品欣赏说一说，你喜欢什么动物？它的面部有什么特征？你想用什么方法表现它？第一步：用重墨勾画眼睛、鼻子、嘴和胡须。第二步：以破笔干擦法表现脸部的绒毛。第三步：添画耳朵，渲染脸部颜色，用湿笔淡墨渲染整个脸形。第一步第二步第三步画法步骤艺术实践：观察图片或回忆见过的动物的脸，选择自己喜爱的动物，尝试运用浓、淡、干、湿的笔墨变化大胆地表现动物的脸。1.他评：告诉同学们你喜欢哪一幅作品，并根据评价表中的评价要点对作品进行评价。作品评价：评价要点评价等级抓住动物脸部特点Ο惊喜Ο满意Ο有点儿小遗憾采用概括、夸张等手法进行表现Ο惊喜Ο满意Ο有点儿小遗憾运用丰富的笔墨技法Ο惊喜Ο满意Ο有点儿小遗憾2.自评：根据评价表内容，对自己的作品进行评价，并选择相应的评价等级，在“Ο”内填充红色。设计制作：北京市宣武回民小学王爱东