德育主任竞聘演讲稿

新的梦想起航——竞聘演讲稿各位领导，老师们：大家上午好！我叫，今年岁，大专学历，中共党员。1990年8月参加工作。今天我竞聘的岗位是德育主任。回首二十载，苦乐都是一首歌1990年8月带着儿时的梦想踏上三尺讲台，如今回首已有二十余载。2001年的11月因为工作的需要，我走上新的工作岗位，负责学校的德育少先队工作。10年的德育工作，让我积累了不少做好学校德育少先队工作的经验，也锻炼了自己与家长、学生、教师及有关部门沟通的能力，促使学生教育工作更好的开展。班主任教师是学校德育工作顺利开展的主要力量，我来自于一线班主任，了解班主任工作是于繁杂于琐碎为伍，但也有着不同于其他教师的欢乐。如何提高班主任的专业素养，尤其是青年班主任的队伍，通过“十一五”德育课题的研究积累了一些经验。德育工作的目的提升学生的思想道德修养。多年来，我坚持贴近学生实际、贴近学生生活、坚持知行统一、坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，通过多样的自主教育活动提升学生的素养，锻炼学生的能力。回首往事，有成功的快乐，也有被家长、老师误会的眼泪；有被调皮的学生气得暴跳如雷，也有工作上的困难让我愁眉紧缩。更有学生回校探问的欣慰与欢笑。我认为人生就是五味瓶，苦乐都是一首歌。在二十年的吟唱中我收获着：我负责的德育工作曾获得过市、区级行为规范示范校、区级孝敬教育先进单位、市级绿色学校、区级文明学校、市级心理健康教育先进校等。我也曾获得过区级优秀教师、优秀班主任、市级、区级德育先进工作者，市关心下一代优秀工作者、市优秀中队辅导员、“十一五”德育课题研究先进个人。自己的多篇论文、班会课设计获得市、区级奖项并在市级刊物《德育研究》区级刊物《教育》发表。看今朝，豪情满怀2009年11月我们迁入新学校小学，我得到老师、领导的信任继续负责学校的德育工作。面对新的工作环境，大量的学校环境建设的工作，迎接现代化学校建设达标工作，已记不清多少次早早来到学校进行各班学生情况的巡视；记不清多少次婆婆翘首等待我吃晚饭，孩子等待给作业签字。我是一名共产党员，多年工作的历练，让我具有吃苦耐劳的敬业精神，服从大局创新工作的意识。学校现代化达标的顺利通过，老师们、孩子们在新学校表现出的和谐积极向上的精神，带给我们的一次次感动，让我对未来的工作充满着希望。展望未来，梦想起航在决定参加这次竞聘之前，面对多年辛苦工作带来的身体的亚健康，面对繁杂的工作，面对让人头疼的学生，面对周边学生家长的素质，面对学校发展不断创新的步伐，我也思考了很久。常言道：三十而立，我已过而立之年，在充满生机与活力、竞争激烈的今天，我已过了最佳的年龄优势，要给更多的年轻人发展的空间。经过思想斗争，我决定参加今天的竞聘，因为小学是我们新的梦想起航的地方。如果今天的竞聘成功在今后的工作中：一、树立一个意识，坚持两个原则。一个意识即服务意识：1：服务于学生。作为教师担负的责任是，培养具有良好道德素质、文化素质、身体素质等综合素质较高的国家建设的人才。今后的工作中深入到学生中了解学生的生理、心理、学习、生活中的需求积极为学生创设展示自我，发展特长的舞台开展好多种有意义的教育活动，使学生在活动中成长。2：服务于教师。教师是教育教学工作的主要实施者，所以保护好教师工作的积极性是非常重要的。今后的工作中深入教师中了解教师的需求，工作、生活中的困难及时的给予帮助。通过“十二五”德育课题的研究工作，给老师们搭建更多展示自我的平台，我愿做教师成长的托举人。工作中坚持两个原则：1、坚持服从大局的原则。作为德育主任，工作的临时性非常强。有时工作任务重，时间紧，需要加班加点，因此会牺牲很多自己的业余时间。这时要从学校的整体工作出发，想方设法完成确保学校的整体工作的顺利进行。2、坚持公平、公正的原则。在管理工作中涉及对教师工作的评价与考核。坚决做到公平、公正的评价教师的工作。并坚持用发展的眼光看待每一位教师，充分肯定教师的成绩和闪光点。不优亲厚友，不打击报复。二、努力做好以下工作：1、进一步配合学校修改班主任教师的考核及奖励方案。2、坚持抓好学生的养成教育。以学校的“静、敬、净”教育为载体，通过组织开展评比、宣传及学生的自我教育，创新教育的形式，不断落实学生养成教育目标。3、做好班集体建设工作。加强班级建设，开展交流、学习活动。力求是学校有更多的特色班级产生带动全校的工作。4、开展好多样的少先队教育活动，努力做好家庭、学校、社会教育的结合。5、办好校报、校刊。这项工作在以往虽然再努力的完成，但是和许多兄弟学校相比存在很大的差距，下学期把这项工作做好，成为宣传学校，展示教师与学生的窗口。6、积极探索“一校一品”德育特色为了更好的打造学校的品牌教育，积极配合校长做好特色工作的落实，力争初见成效。竞聘人：