苏教版小学美术一年级上册18土与火的艺术PPT课件美术教学资源

主讲：韩银环林星欣赏：我们身边的陶艺同学们，你们知道吗？这些都是用泥做的，经过上千度高温的烧制它们变成了陶瓷艺术品，即陶艺。思考：我们身边有很多陶艺作品，想一想，你还见过哪些？教学内容以小组为单位，制作一个“美丽的花边盘”。学习要求（一）能参与小组的讨论，发挥创意，并画出构思好的花边盘（二）能运用陶艺制作的相关技巧，创作花边盘（三）能与小组合作，并共同完成教学任务（四）能对自己与他人的作品发表看法我们需要了解的相关知识什么是陶艺？陶艺是陶瓷艺术的简称，把陶土掺水湿润后塑成一定的形状，干燥后，用火加热到一定温度烧，烧成坚硬的陶器。因此，陶艺也称为土与火的艺术。手工制陶的基本方法法泥条盘筑法是用粗细均匀的泥条做出各种形状的作品，泥条可以一圈一圈盘筑，可以螺旋形盘筑，还可以加上一些装饰性的泥条，使其产生特殊的美感。泥板成形法是指用泥板做出各种作品的手工制陶方法。手工制陶的基本方法法捏塑法是指徒手捏塑陶艺作品的方法，可以把泥球用手指捻捏的方法成形，也可以用叠加小泥片的方法成形。用泥条盘筑盘底，泥条之间须涂上泥浆，并用手按紧密在泥条之间涂上少许水，防止泥条脱落盘到底部差不多大时，泥条逐渐抬高，开始盘筑盘子边口盘筑盘子边口时，泥条垂直度不能太高，用泥条做成心形图案装饰盘口修饰盘子圆整度，作品完成思考：盘子除了盛放食物之外，还有什么用途？你能设计出什么样的盘子？（从造型、色彩、装饰物等方面考虑）首先将学生分成若干小组，然后各小组设计出该组的花边盘的草图，再合作完成陶艺作品——美丽的花边盘。各小组在完成作品后，将作品上交老师，由师生共同选出“我最喜爱的花边盘”三名。老师通过观察课堂中学生学习态度，各小组的作品的创意和艺术感来进行考核；同学之间采用“学生互评表”评选“我最喜爱的花边盘”。图样设计富于美学设计的概念（如均衡等）3盘子的整体的色彩配置具有协调性和美感4作品明确表达出设计者的设计理念我最喜欢作品五年级（）班号姓名：!材料搜集：董红张纯教案设计：汪舟PPT制作：韩丽飞主讲：韩银环林星