您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 行业资料 > 造纸印刷 > 苏教版小学美术三年级上册16手提袋PPT课件3美术教学资源
你喜欢哪个手提袋制作:周苗0805小教美术你喜欢哪个手提袋一.教材分析•苏教版第五册第20课,课型为【设计·应用】•由手提袋入手,并了解,体现环保主题•通过欣赏来认识手提袋的特征•针对特征进行大胆创作•用不同方式表现奇特的手提袋•要求掌握一些纸工制作技巧二.教学目标•认知目标:认识手提袋,了解它的用途和相关知识•技能目标:会用剪刀,胶及各种材料进行简单的纸质手提袋制作,并用绘画,剪贴方式装饰•情感目标:感受生活中的美,通过欣赏来培养学生观察生活,激发学生的想象力三.重点难点•教学重点:激发学生的想象,能够设计有特色的手提袋•教学难点:掌握手提袋的简单制作过程,能够自己动手制作、装饰富有个性的手提袋四.教法学法•教法:范例结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣,教师讲,学生练,体现了以学生为主体,教师为主导的教学原则,让学生在体验手提袋的制作学习中,渗透了自主性学习、合作性学习和探究性学习,并用语言激发学生的尝试与探索欲望四.教法学法•学法:为了更好地解决重难点,针对小学三年级儿童的心理特点和认知规律,引导学生通过看一看、拆一拆、议一议等活动自主探究手提袋的构造和制作方法,使其在学习的过程中充分展示自己的个性,从而获得知识,发展创新能力五.课前准备•教师准备:多媒体课件、纸质手提袋实物、剪刀、胶水、图片等•学生准备:各种纸质手提袋、涂色工具、剪刀、胶水、彩绳、剪贴材料(碎布,贴纸等)、装饰材料(珠子,纽扣等)、彩纸等导入阶段•现代生活中,越来越提倡环保了,买东西常见的塑料袋也被替换了,大家想一想,现在从购物的地方出来,我们用的是什么呢?•由此激发学生兴趣,导入新课六.教学过程•老师这里也有一些手提袋,大家想看吗?(展示手提袋)这些手提袋中,你们有喜欢的吗?•让学生欣赏手提袋实物,为后面的制作装饰手提袋做好铺垫•启发思考,揭示课题•板书——你喜欢哪个手提袋•了解了手提袋的组成,那手提袋是如何制作的呢?现在大家把课前准备的一个纸质手提袋小心的拆开,看看是怎样的。•指导学生通过自己动手,并且老师在旁边讲解,让学生了解手提袋的制作•如图所示,一个展开的手提袋实物平面图手提袋的制作正面,反面,侧面,底欣赏仔细观察这些图片,从中你发现了什么?这些手提袋奇特在哪里?欣赏欣赏完这些图片,你得到了那些灵感?可以从哪些方面做到独特?大家一起来说说看。•示范出示手提袋半成品,教师示范讲解让学生掌握如何运用绘画、剪贴的方式进行装饰•在手提袋上先涂底色,在画上花纹,用彩带进行装饰,用剪刀剪出星星的形状贴在手提袋上点缀•最后展示成品欣赏欣赏了生活中一些奇特的手提袋,大家都体会到了很多,那接下去,我们再来看看同学的作品作品欣赏看了这么多好看的手提袋,大家心动了吗?那就一起动手来做一做。(一)操作方法1.可以在废旧手提袋上添画和拼贴,使旧的手提袋面目一新2.可以用各种纸和材料做一个手提袋,争取有新奇的创意注意:可以小组合作,互相帮忙作业要求•学生自评:你能介绍一下自己设计的手提袋吗?•学生互评;你最喜欢哪个手提袋?为什么?教学拓展•回顾本堂课的教学,由于本课为2课时,这节课是第一课时,所以布置学生回去,再设计用各种废旧材料制作属于自己个性和风格的手提袋,下节课在深入研究用各种材料制作手提袋。谢谢观看制作:周苗0805小教美术
本文标题:苏教版小学美术三年级上册16手提袋PPT课件3美术教学资源
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5817727 .html