青岛版五四制四年级下册第三单元全部课时练习

西六路小学四年级下册第三单元课时练习姓名：班级：1第1课时因数与倍数一、填空。1.4×9=36，4和9是36的（），36是4和9的（）。2.48的因数有（）。3.21的最小因数是（），最大因数是（）4.20是（）的倍数。5.18的最大因数是（），最小倍数是（）。6.30以内6的倍数有（），既是2的倍数又是3的倍数有（）7.a是一个非0自然数，它的倍数有（）个，其中最小的倍数是（）。二、判断。1.1是9的因数，9是1的倍数。（）2.25的最大因数要比它的最小倍数小一些。（）3.一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。（）4.一个数既是15的倍数，又是15的因数，那么这个数一定是15.（）5.6.3÷0.9=7所以6.3是0.9的倍数，0.9是6.3的因数。（）6.63÷9=7，所以63是倍数，9是因数。（）7.一个数的因数至少有2个。（）三、选择题。1.下列各数是18的倍数的是（）A9B18C242.下列满足整除的是（）A2.7÷3=0.9B3.6÷0.4=9C54÷6=93.20以内3的倍数有（）个A3B5C6四、想一想，做一做。1.2.五、按要求做题。1.写出各数的因数和倍数。因数倍数（写出4个）181315202.猜猜这是哪个数？①一个数不是8，也不是32，但这个数是8的倍数，且是32的因数，这个数是（）②一个数既是72的因数，又是9的倍数，这个数是（）③它的最大因数和最小倍数都是23，这个数是（）④它是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是（）。3.从下列数字卡片中选出两张，按要求组成一个数。（1）组成的数是5的倍数的有（2）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数的有：（3）组成的数既是3的倍数，又是90的因数的数有：4.先写出60以内3和4的倍数，再填入圈内。（1）写出60以内3的倍数：（2）写出60以内4的倍数。（3）用图表示。六、数学小游戏。1.把5的倍数从小到大排成一排，我是第6个，我是几？2.我既是4的倍数，又是6的倍数，我还比15小，我是几？3.已知a=2×3×4，那么a的全部因数有多少个？把它们写出来。54的因数72的因数7的倍数11的倍数059660以内3的倍数60以内4的倍数中间填哪些数呢？西六路小学四年级下册第三单元课时练习姓名：班级：2第2课时2、3、5的倍数的特征一、填空。1.在非零自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。2.在自然数1~10中，奇数有（），偶数有：（）3.同时是2和5的倍数的最小三位数是（）4.2和5的倍数中最小的两位数是（），最大的两位数是（）5.个位上是（）的数都是2的倍数。自然数中是2的倍数的数叫作（），不是2的倍数的数叫作（）6.个位上是（和）的数都是5的倍数，个位上是（）的数既是2的倍数，也是5的倍数。7.在60、55、59、11、42、99、43、20、45、19、62中，2的倍数有（），5的倍数有（），偶数有（），奇数有（），既是2的倍数，同时又是5的倍数有（）二、判断题。1.一个自然数，不是奇数就是偶数。（）2.是10的倍数的数，一定是2和5的倍数。（）3.任何数都没有最大的倍数。（）4.因为18÷9=2，所以18既是2的倍数，也是9的倍数。（）5.个位上是1、3、5、7、9的自然数都是奇数（）6.两个偶数的和一定是偶数，一个奇数与一个偶数的和一定是奇数。（）三、选择题。1.如果a表示任意自然数，那么2a＋1表示（）A奇数B偶数C任意自然数D无法确定2.下列各数既是2的倍数，又是5的倍数的是（）A98B75C60D453.在1~20的自然数中，5的倍数有（）个A3B4C5D64.如果n是一个自然数，那么（）一定是偶数。A2nBn＋1C2n＋1D2n-1四、从下列所给数中选择合适的数填在横线上。16、27、31、26、174、695、120、10101、280、36、2341.是2的倍数：2.是5的倍数：3.既是2的倍数又是5的倍数：五、从下列5个数字中选出两个数字，按要求组数。8、5、0、9、71.组成的数是偶数：2.组成的数是奇数：3.组成的数是5的倍数：4.组成的数既是2的倍数又是5的倍数：六、从下面选出两张卡片，按要求组成一个数。1.组成的数是偶数：2.组成的数是5的倍数：3.组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：七、把下表中6的倍数涂上颜色。你发现了什么：八、思维冲浪：一篮鸡蛋有若干个，个数少于50个，2个2个地数正好数完，5个5个地数也正好数完，这篮鸡蛋最多有多少个？1234567891011121314151617181920212223242526272829300567西六路小学四年级下册第三单元课时练习姓名：班级：3第3课时3的倍数特征一、填空。1.一个数（）的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。2.在2、5、9、12、20、24、25这些数中，2的倍数有（），3的倍数有（），5的倍数有（）3.3□8，方框内填数字（），这个数就是3的倍数。4.100以内3的倍数中最大的一个数是（）。二、我是数学小法官。（对的打√，错的打╳）1.一个数（0除外）的倍数是有限的。（）2.一个自然数的最大因数是73，那么它的最小倍数也是73.（）3.一个数的倍数一定比这个数的因数大。（）4.1是任何一个非零自然数的因数。（）三、选择题：1.数2□0同时是2、3、5的倍数，□里可填（）A1、0B4、2C7、5D1、4、72.在45、52、81、30、35、101、46这些数中，3的倍数有（）个。A2B3C5D63.一堆苹果，一次拿2个、一次拿3个或者一次拿5个，都正好拿完，这堆苹果可能有（）个A18B30C20D154.用0、3、4、5四个数字组成的所有四位数都是（）的倍数。A2B3C5D不确定5.28的全部因数的和是（）A6B56C28D无法确定6.偶数减奇数所得的差是（）A奇数B偶数C偶数或奇数四、在□里填上符合条件的数字。1.2的倍数：5□、43□，□中可以填，最小填（），最大填（）2.（1）3的倍数：4□，□中可以填，最小填（），最大填（）（2）80□，□中可以填，最小填（），最大填（）（3）1□63，□中可以填，最小填（），最大填（）3.既是2的倍数又是3的倍数：（1）□8：□中可以填，最小填（），最大填（）（2）50□：□中可以填，最小填（），最大填（）（3）3□62：□中可以填，最小填（），最大填（）五、小美和小丽是好朋友。放假时两人交换了联系电话。小美告诉小丽：“我家的电话号码是3的倍数。”可小丽不慎忘记了末尾数字，只隐约记得是个非零的偶数。想一想，小美和小丽还能联系上吗？如果能联系上，将末尾数字填在括号里。2338503（）写出你的想法：六、一个位数，个位和十位上的数字和是9，它不但是2的倍数，同时又是3和5的倍数，这个数是多少？七、思维冲浪：1.某食品厂要往灾区运送2295个面包，每2个装一袋能正好装完吗？你能帮忙设计一种方法，使每袋不能只装1个也不能装太多，并且使这些面包正好装完吗？2.某校少先队员排队做操，不论每列5人还是6人殾能排成一个长方形队伍，且没有剩余，如果少先队员的人数在150~200人之间，那么少先队员有多少人？写一写，说一说。3.王奶奶把一些鸡蛋（30~40个）装进篮子里，2个2个地装余1个，3个3个地装余1个，5个5个地装也余1个，这些鸡蛋共有多少个？4.从8、4、0、5四张卡片中任选3张，组成同时是2、3和5的倍数的数，你能组几个这样的三位数？请有序地写出来。西六路小学四年级下册第三单元课时练习姓名：班级：4第4课时质数与合数一、填空。1.只有（）和（）两个因数的数叫作质数，又叫作（）。除了（）和（），还有其他因数的数，叫作合数。2.最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数有是（），（）既不是质数也不是合数。3.（）既是偶数，又是质数。4.在自然数1~20中，质数有：，合数有：。5.一个三位数，它含有因数2，又含有因数5，百位上是最小的质数，十位上是最小的奇数，这个数是（）。二、判断。1.任意两个非零自然数相乘，积一定是合数。（）2.所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数（）3.所有的合数都是偶数。（）4.一个自然数不是质数就是合数。（）5.每个质数只有两个因数。（）6.含有因数2的自然数一定是合数。（）7.奇数与偶数的和一定是质数。（）三、选择题。1.所有的质数中，偶数的个数有（）A1个B无数个C2个D无法确定2.10以内的质数有（）个A2B3C4D53.一个自然数有4个不同的因数，这个数一定是（）A偶数B奇数C质数D合数四、下列各数哪些是质数，哪些是合数。8、13、18、33、45、47、91、105、111五、从下面的4张卡片中任选2张按要求组数。1.组成的数是合数：2.组成的数是质数：3.组成的数既是奇数又是合数：4.组成的数既是偶数又是合数：六、在括号里填上合适的质数。1.8=（）＋（）2.24=（）＋（）3.18=（）＋（）=（）＋（）4.30=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）根据上面的练习，你发现了什么规律，试着写一写：七、猜一猜，填一填。1.两个质数的和是18，积是77，这两个数是（）和（）。2.两个质数的和是30，积是161，这两个数是（）和（）3.一个数是最大的两位质数，这个数是（）。4.三个质数的和为32，这三个质数相乘的积最大是（）5.在20以内的质数中，（）加上2是质数，减去2也是质数。八、思维冲浪：1.一个三位数，每个数位上的数字都是不同的质数，并且这个三位数既是3的倍数又是5的倍数。你能写出这个三位数吗？2.一个两位的质数，交换个位与十位上的数字后，所得到的两位数仍是质数，这样的两位灵敏有哪些？写出100以内的质数并熟背：2，3，5，7，11，13,17，19，……1570质数合数西六路小学四年级下册第三单元课时练习姓名：班级：5第5课时分解质因数一、填空。1.把一个合数用（）相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。2.把45分解质因数是（）3.在算式20=2×2×5中，2和5都是20的（）4.最小的三个连续质数的和是（）5.12的因数有（），分解质因数为（），18的因数有（）分解质因数为（）5.把下列各数分解质因数。（1）（2）（3）二、选择题。1.下面分解质因数正确的是（）A24=4×6B24=1×2×2×2×3C24=2×2×2×3D2×2×2×3=242.1、3、5都是15的（）A因数B倍数C质数D质因数3.下列说法正确的是（）A因为12=2＋3＋7，所以2、3、7是12的质因数B把28分解质因数是28=4×7C因为36=1×4×9，所以1、4、9都是36的质因数D把66分解质因数是66=2×3×11三、分解质因数。1.把下面的数用自己喜欢的方法分解质因数。325436631211782.用短除法把下面各数分解质因数。7254304832=54=30=48=3.把下面分解质因数不正确的改正过来。四、在分解质因数正确的式子下面画“”。1.2.3.4.五、思维冲浪。1.已知300=2×2×3×5×5，则300一共有多少个不同的因数？2.一根绳子长100厘米，小明在上面先每隔4厘米做一个记号，再每隔10厘米做一个记号，然后沿着所有记号将绳子剪开，这根绳子共被剪成了多少段？3.猜电话号码ABCDEFG提示：A------8的最小倍数B-----最小的自然数C-----5的最大因数D----既是4的倍数又是4的因数E---所有因数是1、2、3、5F----比最小的质数大5G-----只有一个因数这个电话号码是4411（）（）（）44=11×（）×（）707（）（）（）70=7×（）×（）244（）（）（）24=（）×（）×（）×（）（）（）27839724232118=2×918=2×3×3×118=2×3×32×3×3=1866=2×3366=3×2266=2×3×1166=6×11×148=2×4×648=2×2×3×448=2×2×2×2×348=4×2×330=2×1530=5×630=1×2×3×530=2×3×5西六路小学四年级下册第三