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北京初中数学新版教材目录----北京鼎鼎家教网整理七年级上:第1章有理数(19)1.1正数和负数(2)1.2有理数(4)1.2.1有理数1.2.2数轴1.2.3相反数1.2.4绝对值1.3有理数的加减法(4)1.3.1有理数的加法1.3.2有理数的减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数1.4有理数的乘除法(4)1.4.1有理数的乘法1.4.2有理数的除法观察与猜想翻牌游戏中的数学道理1.5有理数的乘方(3)1.5.1乘方1.5.2科学记数法1.5.3近似数数学活动小结(2)第2章整式的加减(8)2.1整式(3)阅读与思考数字1与字母X的对话2.2整式的加减(4)信息技术应用电子表格与数据计算数学活动小结(1)第3章一元一次方程(19)3.1从算式到方程(4)3.1.1一元一次方程3.1.2等式的性质阅读与思考方程史话3.2解一元一次方程(一)——移项与合并(4)实验与探究无限循环小数化分数3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母(4)3.4实际问题与一元一次方程(5)数学活动小结(2)第4章几何图形初步(16)4.1几何图形(4)4.1.1立体图形与平面图形4.1.2点、线、面、体阅读与思考几何学的起源4.2直线、射线、线段(3)阅读与思考长度的测量4.3角(5)4.3.1角4.3.2角的比较与运算4.3.3余角和补角4.4课题学习制作长方体形状的包装盒(2)数学活动小结(2)七年级下:第5章相交线与平行线(14)5.1相交线(3)5.1.1相交线5.1.2垂线5.1.3同位角、内错角、同旁内角观察与猜想看图时的错觉5.2平行线及其判定(3)5.2.1平行线5.2.2平行线的判定5.3平行线的性质(4)5.3.1平行线的性质5.3.2命题、定理、证明信息技术应用探索两条直线的位置关系5.4平移(2)数学活动小结(2)第6章实数(8)13.1平方根(3)13.2立方根(2)13.3实数(2)阅读与思考为什么说不是有理数数学活动小结(1)第7章平面直角坐标系(7)7.1平面直角坐标系(3)7.1.1有序数对7.1.2平面直角坐标系阅读与思考用经纬度表示地理位置7.2坐标方法的简单应用(3)7.2.1用坐标表示地理位置7.2.2用坐标表示平移数学活动小结(1)第8章二元一次方程组(12)8.1二元一次方程组(1)8.2消元——解二元一次方程组(4)8.3实际问题与二元一次方程组(3)8.4三元一次方程组解法(2)阅读与思考一次方程组的古今表示及解法数学活动小结(2)第9章不等式与不等式组(11)9.1不等式(3)9.1.1不等式及其解集9.1.2不等式的性质阅读与思考用求差法比较大小9.2一元一次不等式(4)9.3一元一次不等式组(2)数学活动小结(2)第10章数据的收集、整理与描述(10)10.1统计调查(3)实验与探究瓶子中有多少粒豆子10.2直方图(3)信息技术应用利用计算机画统计图10.3课题学习:从数据谈节水(2)数学活动小结(2)八年级(上)第11章三角形(8)11.1与三角形有关的线段(2)11.1.1三角形的边11.1.2三角形的高、中线与角平分线11.1.3三角形的稳定性信息技术应用画图找规律11.2与三角形有关的角(3)11.2.1三角形的内角7.2.2三角形的外角阅读与思考为什么要证明11.3多边形及其内角和(2)11.3.1多边形11.3.2多边形的内角和数学活动小结(1)第12章全等三角形12.1全等三角形(1)12.2三角形全等的判定(6)信息技术应用探究三角形全等的条件12.3角的平分线的性质(2)数学活动小结(2)第13章轴对称(14)13.1轴对称(3)13.1.1轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质13.2画轴对称图形(2)信息技术应用用轴对称进行图案设计13.3等腰三角形(5)13.3.1等腰三角形13.3.2等边三角形实验与探究三角形中边与角之间的不等关系13.4课题学习最短路径问题(2)数学活动小结(2)第14章整式的乘法与因式分解(14)14.1整式的乘法(6)14.1.1同底数幂的乘法14.1.2幂的乘方14.1.3积的乘方14.1.4整式的乘法14.2乘法公式(3)14.2.1平方差公式14.2.2完全平方公式阅读与思考杨辉三角14.3因式分解(3)14.3.1提公因式法14.3.2公式法阅读与思考型式子的分解数学活动小结(2)第15章分式(15)15.1分式(4)15.1.1从分数到分式15.1.2分式的基本性质15.2分式的运算(6)15.2.1分式的乘除15.2.2分式的加减15.2.3整数指数幂阅读与思考容器中的水能倒完吗?15.3分式方程(3)数学活动小结(2)八年级下第16章二次根式(9)16.1二次根式(2)16.2二次根式的乘除(2)16.3二次根式的加减(3)阅读与思考海伦——秦九韶公式数学活动小结(2)第17章勾股定理(9)17.1勾股定理(4)阅读与思考勾股定理的证明17.2勾股定理的逆定理(3)阅读与思考费马大定理数学活动小结(2)第18章平行四边形(15)18.1平行四边形(7)18.1.1平行四边形的性质18.1.2平行四边形的判定18.2特殊的平行四边形(6)18.2.1矩形18.2.2菱形18.2.3正方形实验与探究丰富多彩的正方形数学活动小结(2)第19章一次函数(17)19.1变量与函数(6)19.1.1变量与函数19.1.2函数的图象阅读与思考如何测算岩石的年龄19.2一次函数(7)19.2.1正比例函数19.2.2一次函数19.2.3一次函数与方程、不等式信息技术应用用计算机画函数图象19.3课题学习选择方案(2)数学活动小结第20章数据的分析(12)20.1数据的集中趋势(6)20.1.1平均数20.1.2中位数和众数20.2数据的波动程度(2)阅读与思考数据波动程度的几种度量20.3课题学习体质健康测试中的数据分析(2)数学活动小结(2)九年级上(62)第21章一元二次方程(13)21.1一元二次方程(1)21.2降次——一元二次方程的解法(7)21.2.1配方法21.2.2公式法21.2.3因式分解法21.2.4一元二次方程的根与系数的关系阅读与思考黄金分割数21.3实际问题与一元二次方程(3)数学活动小结(2)第22章二次函数(12)22.1二次函数的图象和性质(6)22.1.1二次函数22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质2.2用函数观点看一元二次方程(1)信息技术应用探索二次函数的性质22.3实际问题与二次函数(3)阅读与思考推测滑行距离与滑行时间的关系数学活动小结(2)第23章旋转(9)23.1图形的旋转(2)23.2中心对称(3)23.2.1中心对称23.2.2中心对称图形23.2.3关于原点对称的点的坐标信息技术应用探索旋转的性质23.3课题学习图案设计(2)数学活动小结第24章圆(16)24.1圆(5)24.1.1圆24.1.2垂直于弦的直径24.1.3弧、弦、圆心角24.1.4圆周角24.2点和圆、直线和圆的位置关系(5)24.2.1点和圆的位置关系24.2.2直线和圆的位置关系实验与探究圆和圆的位置关系24.3正多边形和圆(2)阅读与思考圆周率π24.4弧长和扇形面积(2)实验与探究设计跑道数学活动小结(2)第25章概率初步(12)25.1随机事件与概率(3)25.1.1随机事件25.1.2概率阅读与思考概率与中奖25.2用列举法求概率(3)25.3用频率估计概率(3)阅读与思考π的估计数学活动小结(2)九年级下(44)第26章反比例函数(8)26.1反比例函数(3)26.1.1反比例函数26.1.2反比例函数的图象和性质信息技术应用探索反比例函数的性质26.2实际问题与反比例函数(3)阅读与思考生活中的反比例关系数学活动小结(2)第27章相似(14)27.1图形的相似(2)27.2相似三角形(7)27.2.1相似三角形的判定27.2.3相似三角形的性质27.2.2相似三角形应用举例阅读与思考奇妙的分形图形27.3位似(3)信息技术应用探索位似的性质数学活动小结(2)第28章锐角三角函数(12)28.1锐角三角函数(6)28.2解直角三角形及其应用(4)阅读与思考一张古老的三角函数表数学活动小结(2)第29章投影与视图(10)29.1投影(2)29.2三视图(4)阅读与思考视图的产生与应用29.3课题学习制作立体模型(2)数学活动小结(2)===================总之:数式提前,函数移后,特别是将反比例函数放最后,与京教版一样了。几何减少内容,主要是四边形部分,即梯形没了
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