培智二1康复训练课12

康复训练课（十二）动物王国（粗大动作、协调能力训练）教学目标1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人快乐。教学重点1、能根据儿歌内容快速反应做动作。教学难点1、能有秩序的和同学一起参与活动。教学过程1、刚才，老师接了个电话，说：“动物园要开运动会，想让小一班的小朋友去参加，你们想不想去？（学生自由回答）2、我们去之前活动活动筋骨吧。（做热身运动）手、腿、胳膊、膝盖（左右踵起）腰、腿、跳……孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学。小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧！（教师带学生在教室环绕一圈）3、播放教学课件。我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。欢迎小朋友来参加动物运动会。但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。（1）灌篮（2）踢球（3）射击（4）骑马（5）打羽毛球（6）划船（7）游泳（8）跑步刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。教师边说儿歌边做动作：我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高，我是一头小小象甩着鼻子走，我是一只小白兔轻呀轻轻跳，我是一只小花猫，喵、喵、喵。听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说说运动的好处。长得高、身体健康、不感冒……5、我们在动物王国中看了这么多项目，我们在去学校看看小朋友们在做哪些运动吧。教师带学生走出活动室。教学反思内容比较有趣，大多学生能参与进去，只是个别学生课堂纪律差，需要老师时刻注意。在以后的活动中尽量能调动每一个孩子的参与兴趣，特别是调皮的学生。