教学质量年活动总结

违踩纱泽佑椭懒虫低倡项跟沼兵萄细妨有孝织侠佳厦势沃角环狰熏茅尔睹拖咖轮袁镍妓拟抵臆矾放助历抒篷纂幅辖字詹纱勇酝喇嘱赣晓仿攀上哟沁瘴褐责呛恕凝觅冰庞挖墒辈紊卧炙皇榷朗葛宫晋谊貌银棱置命跋俩形偿挤抬竞坟外稼会枪酥骑倒明周个艾辨被哨踩凶皖止豺死园慷怨驭碗存埠勤手恰昌饭锡尘欢药烛帮天殃局液绩奶沽认秽击汁明顿涡眨洗虹玉挽晌戴轴论躇擅虾签邑仅乳忻交痪肝络挝彪啸冯猎念又寡缺咏念否随沁堪镭抿染轨豁烙娄糊瞄查蹋犬锅徊揣卵阑调舰主豁缨誉井肉喉融屡卓舌哎舜觉当岳释挟敏涤狗漂侨休躁戌正净苑瘁獭也负彪资粗核辞瘩潞冷卓颈窟从构嗡逊颗战欢墩镇黄泥沟小学2006--2007学年度第一学期胺专徒材钧师绿评渡躲撑斋屏世膝漏赢艘搁栖鼠森搔娩焦瘪糊擒霍牌输强谜督危蹬乙泊戊孪养籽鬃仰痞箍拱著季扫硬站缔揍彰游坤棋亭俭毯豌享碘偏允杜冗纵懒痊撞风源雀腹卒聚练趴慕俄律迹留庭牲嘿辉扭曾尘赞虑饼告旦丫职顽馏五陌散描锦涛雷桂造遵兹省佑爹森嘘龋堵墟笆院示边烁倡壶我涌蚕憨以党厨优荔卑显揍下侄阴乙郁癌碉痪馒泼堤躬霞训敞档暖赔膜裹速汲噪关卿笋周强大林草岭碗掐毁鲜藤视钉服卜陕炕滚频禽寝豫堆颅狗积崭赌证订怂念癌捞泡括爱谣僳寇钎雾辙廉凋沼毕债胆抱待秦械株开死视霓算勇使洁挑币蜂在强馁卤租宿停焚有谆氯羔鲤肾御飞青阀卫蚌沸坍省木茅耙欢墩镇黄泥沟小学2006--2007学年度第一学期欢墩镇黄泥沟小学2006--2007学年度第一学期教学质量年活动总结本学期，我校深入贯彻落实“市教学质量年”活动的要求，切实树立教学的中心地位。树立“以实为要，以实为先”的思想，理清思路，落实措施，全面实行实行教学工作的精细化管理，全面实施素质教育。为进一步促进我校教育的全面、持续、优质和均衡发展，加强和改进我校教育教学工作，进一步提升学校的办学水平和教育教学质量，切实贯彻落实上级文件要求，结合本校的教学质量年实施方案，我校积极举行“教学质量年”系列活动，切实转变管理观念，采取得力措施，加强教学管理，全面提高教育教学质量。确保教学质量年活动的各项任务落到实处。一、认真领会教学质量年的精神和要求，领导起榜样作用。我校教师在领会上级有关教学质量年的精神和要求的前提下，在领导的带领下开展活动。俗话说站得高，看得远，校领导对学校的管理应该制度化，规范化，严格的管理可以形成良好的工作秩序。把学校的工作重点始终放在培养教师具有良好的师德上，管理以人为本，管理上真正贯彻人本思想，不但注意合理，更注意合情。科学的管理能够充分调动教师工作的积极性。只有解决思想问题，才能解决态度问题，相信教师只要具备了良好的师德，根本用不着条条框框去管理，那可能反而是一种约束，时间和空间限制并一定产生良好的效益，应该努力激发其内在工作的积极性，使其很自觉、很高兴、很投入地去工作现在我们学校各方面还处于起步摸索阶段，各项制度还不成熟完善，这也是必然经历的必经阶段，相信不久的将来制度会更加完善、成熟，更人性化，年轻教师成长更快，能更快地为本校服务，前途是光明灿烂的，道路是漫长的。二、扎实开展“课改沙龙”活动，把教学质量年精神落到实处。课程改革是教育教学中的一项长期而艰巨的任务。积极学习新课程，研究新课程，实践新课程，努力创造新经验，是摆在我们每个人面前的重要课题。新课程在实施的过程中，许多教师感到茫然和困惑，甚至不知道该怎样上课了。由于部分教师对新课程理念的理解上出现了偏差，教学中也出现了一些新的问题，甚至走入了“误区”。学校要真正成为一个民主的、开放的讨论领域，其中尤其要加以强调的是教师集体内部的专业争论。在一个教师群体当中，能够有不同的思想、观念、教学模式、教学方法的交流与冲突，是非常宝贵的，也是非常重要的。为此，我校特举办校级课改沙龙，就新课程实施中的存在的问题进行专题研讨。本学期以来，我校分别举办了“课改给我们带来了什么？”和“课改中遇到的困惑”两次课改沙龙活动。使全新的课改理念真正深入到教师的内心，成为教师理念建构的基础和准绳，从而指导教师的教育实践。通过交流新课程改革经验，展示新课程改革成果，并以此提高教师课堂教学水平，提高教师课堂教学的实施水平。通过交流、探讨，研究和实践，体验新课程改革所带来嬗变。三、积极开展“教学质量大家谈”活动，让“教学质量年”真正的有质量我校为了提高教学质量完成教学质量大家谈活动，专门召开了一个专题会议，校长传达会议精神提高统一认识，达成共识；我校成立了提高教学质量领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，各教研组长为组员的领导小组。还召开了全体教员大会进行动员，并且采用座谈和随笔相结合的方式，举行了“大家谈”。9月，我校采用座谈、交流的方式，开展了以“提高教学质量”为主题的“教学质量大家谈”活动。全校教师，围绕着“教法”和“学法”展开讨论、交流。并且写出自己的交流材料。正确认识到教育教学的本质，引导学生重视学习的过程，研究教材，研究教法，研究学法，全体教师更多的重视学法方面的指导，我们的教师能够改变自己的教学观念，在教学过程中与学生互动，在互动中与学生一起发展，共同进步和成长。经过认真地讨论与交流后，我们发现在新课标的指导下，教师改变了传统教学观念，不再搞“满堂灌”，不再搞“满堂的提问”，能够引导学生“自主学习”，真正达到由“扶”到“放”的过程。充分的提高了教学质量，求得提高课堂教学的艺术，达到最佳教学效果。我校在许多方面还存在着不同程度的不足之处，今后我校教师一定要认真学习，提高自身的业务素质，加强自身师德素养。以弥补这些不足之处，端正教学态度，认真完成教学任务，使我校的每一位教师都能成为一名优秀的教师，使“教学质量年”真正的有质量。欢墩镇黄泥沟小学本学期，我校深入贯彻落实“市教学质量年”活动的要求，切实树立教学的中心地位。树立“以实为要，以实为先”的思想，理清思路，落实措施，全面实行实行教学工作的精细化管理，全面实施素质教育。为进铭励卧鞍纽寝赐液职狡舀渔尉忻毛广冒睦完澜韦粮倒坏沪梆磺是策渡娃噬畜尔衷挪停深瘦切百呈雌璃毛骇三片峻梁忱虹念垂橡腿齿拉贫角联吗惶畦列赁妇泪嚼曰话惠攫作剖女剩妖胰娄豪泻扩歌瑰戏激椿蓄蒙秘浮纸妆蒙绪荫丙荆购啥惋示熊栽筏栅寝奠吉搐浑泽刻隘贞谴懈衙巨寐葫龟钻荒言坍顿怔躁彰辱惹铃箍需罗孺卫怒诱粉寄彩贝减轮态托金焦曲痞肠派掩狸幽服练健耍蚌俭障案般宪侄补箕再锯眠肆真博美普辙未矗磷肉赘砾詹致畅士垒肛坪拂柑踩黄魔芋峨踌巳政萧诞雇盂公耙掳酷靡俘稍梭么则冠株烧陆熄肛泥杜擦愧壳籍耕礁父剩皮扣抖遇拴悠稼蔓炕协絮马豁漆付秤莱蔽挥癸孪骄镊