沪科版初中物理 第十章第六节 合理利用机械能

第十章第六节合理利用机械能第1课时什么叫做“做功”？作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。活动1：认识能量①观察以下做功的物体，找一找它们分别是在什么条件下对别的物体做功的？②请列举生活中像流动的空气、举高的锤子、张开的弓等物体一样，能够对别的物体做功的物体。风（流动的空气）可以对帆船做功举高的锤子能对钉子做功张开的弓可以对箭做功２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。１、一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。３、能的单位:焦(J)能量和做功联系很紧密，做功的过程就是能的转化过程，物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多，所以能的单位和功的单位是一样的，也是焦耳。具有做功的本领9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本下列物体具有能吗？运动弹性形变被举高试分为三类，说出分类依据。１、物体由于运动而具有的能叫动能。9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本运动弹性形变被举高２、物体由于高度位置而具有的能叫重力势能。１、物体由于运动而具有的能叫动能。举起的杠铃9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本运动弹性形变被举高３、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。２、物体由于高度位置而具有的能叫重力势能。１、物体由于运动而具有的能叫动能。正在击球的网球拍拉长的橡皮筋被拉长的弹簧机械能动能势能重力势能弹性势能物体可能同时具有动能和势能形式的机械能；也可能只具有动能或势能形式的机械能。统称为包括质量速度帆船能在风的推动下行驶，并且风越大，帆船运动的越快。货车发生交通事故时，经常会破坏公路两边的护栏，满载的大货车破坏程度更严重请观察图片中和动能有关的信息，结合你的生活经验谈一谈：动能大小可能跟哪些因素有关？①本次探究采用什么方法？②怎样去改变质量？③怎样去获得速度并改变速度？④怎样比较（显示）动能的大小？控制变量法看木块被推动距离的长短活动2：探究动能大小与质量和速度的关系观察老师提供的器材，小组讨论以下问题，设计合理方案，共同探究动能与质量和速度的关系。加油站:质量不同的电池（小车、小球等）从同一斜面的同一高度滚下,运动到最低端时的速度大小相等。木块大小不同的电池小车重物块斜面速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大大1.动能大小与质量的关系2.动能大小与速度的关系质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能。大大运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越大。速度质量1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动，它的动能。②火车进站时做减速运动，它的动能；停止后，它的动能等于。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能。2、比较动能大小①汽车空载和满载时以相同速度前进：动能大。②某同学慢跑和快跑时：动能大。增大减小0减小满载快跑------及时练请观察图片中和重力势能有关的信息，结合你的生活经验谈一谈：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？高高举起大锤有利于把石头砸烂冰雹质量越大对庄稼破坏越大高度质量①探究重力势能和高度的关系应当保持什么不变，改变什么？探究和质量关系呢？②怎样去改变质量？③怎样比较（显示）重力势能的大小？看桌子陷入沙子的深度活动3：探究重力势能大小与质量和高度的关系观察老师提供的器材，小组讨论以下问题，设计合理方案，共同探究重力势能与质量和高度的关系。压力小桌沙子长方体木块重物块物体被举得越高，质量越大，重力势能也越大。活动4：探究影响弹性势能大小的因素注意观察老师的实验过程，通过现象对比，思考：影响弹性势能大小的因素是什么？弹性势能的大小与弹性形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与弹性形变程度有关(能量)１、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。(填“变大”或“变小”)变小变小ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得：(2)比较图中＿、＿两个实验可得：AC２、实验题3、下列物体各具有那种形式的机械能（1）正在空中飞行的飞机。（2）竖直上抛的小球到达最高点是（速度为零）。（3）受压的“席梦思”床垫。（4）百米赛跑中正在冲刺的运动员。（5）加速升空的火箭。（6）正在涨潮的海水。动能和重力势能重力势能弹性势能动能动能和重力势能动能和重力势能4.判断⑴只要是弹簧就具有弹性势能。（）⑵在高空飞行的小鸟，只具有动能。（）⑶速度大的物体动能一定大。（）⑷跳伞运动员匀速下降时，他的重力势能减少，动能增加。（）⑸用细线挂在天花板上的物体没有做功，但它也具有能量。（）⑹运动的物体一定具有动能。（）⑺二楼的东西一定比三楼的东西重力势能小。（）如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？分析与论证：操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅球却避之不及；高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大一些；雨点落到脸上，会打得生疼；而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感到疼痛……1、《同步学习》自主研学P87，1----8题2、预习本节第二课时“动能和势能的相互转化”