第二课-全神贯注效率高

人与自我第二课全神贯注效率高情境屋全神贯注能帮我们取得成功！跑跳大热身老师喊口令“一、二、三、四”同学们作出相应的动作。“一”代表飞，“二”代表跑，“三”代表跳，“四”代表原地不动。做错的同学要说：“对不起，我做错了！”探秘营认真听，集中精力，才能跟上老师的口令。一心二用探秘营锦瑟唐代：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。12＋56＝29＋17＝33＋42＝13＋40＝15＋44＝23＋5＝37＋31＝29＋13＝38＋23＝15＋14＝18＋12＝30＋18＝43＋21＝86＋12＝70＋23＝30＋22＝72＋22＝66＋34＝39＋12＝60＋39＝53＋45＝35＋12＝39＋24＝28＋50＝20＋11＝40＋26＝62＋37＝49＋35＝63＋13＝34＋12＝智慧窗看动画，走迷宫妙招分享知行园科学家连续几天甚至几百天做一项实验。医生全神贯注地做手术。知行园全神贯注我最棒知行园每天一查大红花上课全神贯注听讲自习课全神贯注写作业可与全神贯注阅读30分钟全神贯注弹钢琴或练书法……赛一赛再见小可爱们