您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 北师大版八年级下数学期末复习压轴题
期末复习压轴题2011福建厦门,25)如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠ACD=90°,∠B=∠D.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若AB=3cm,BC=5cm,AE=13AB,点P从B点出发,以1cm/s的速度沿BC→CD→DA运动至A点停止,则从运动开始经过多少时间,△BEP为等腰三角形?31.(2011四川达州,20,6分)如图,△ABC的边BC在直线m上,AC⊥BC,且AC=BC,△DEF的边FE也在直线m上,边DF与边AC重合,且DF=EF.(1)在图(1)中,请你通过观察、思考,猜想并写出AB与AE所满足的数量关系和位置关系;(不要求证明)(2)将△DEF沿直线m向左平移到图(2)的位置时,DE交AC于点G,连接AE,BG.猜想△BCG与△ACE能否通过旋转重合?请证明你的猜想.5、在△ABC中,AB=AC,CG⊥BA交BA的延长线于点G.一等腰直角三角尺按如图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B.(1)在图1中请你通过观察、测量BF与CG的长度,猜想并写出BF与CG满足的数量关系,然后证明你的猜想;(2)当三角尺沿AC方向平移到图2所示的位置时,一条直角边仍与AC边在同一直线上,另一条直角边交BC边于点D,过点D作DE⊥BA于点E.此时请你通过观察、测量DE、DF与CG的长度,猜想并写出DE+DF与CG之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;(3)当三角尺在(2)的基础上沿AC方向继续平移到图3所示的位置(点F在线段AC上,且点F与点C不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)ABCEFG图2DABCDEFG图3ABCFG图1EDBCA图2BDCFEGA2、图1是边长分别为a和b(a>b)的两个等边三角形纸片ABC和C′DE叠放在一起(C与C′重合)的图形.(1)操作:固定△ABC,将△C′DE绕点C按顺时针方向旋转30°,连结AD,BE,如图2;在图2中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论.(2)操作:若将图1中的△C′DE绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度,连结AD,BE,如图3;在图3中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论.(3)根据上面的操作过程,请你猜想当为多少度时,线段AD的长度最大?是多少?当为多少度时,线段AD的长度最小?是多少?(不要求证明)25.如图1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,点E在AB上,F是线段BD的中点,连结CE、FE.(1)请你探究线段CE与FE之间的数量关系(直接写出结果,不需说明理由);(2)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转,使△AED的一边AE恰好与△ACB的边AC在同一条直线上(如图2),连结BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;(3)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转任意的角度(如图3),连结BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.25.解:(1)线段CE与FE之间的数量关系是CE=2FE.…………………………………2分(2)(1)中的结论仍然成立.EBCADDEBCA图1图2FCCBDBEFEDBA图3EAAFCDBPMNDCEA图3F如图2,连结CF,延长EF交CB于点G.∵90,ACBAED∴DE∥BC.∴∠EDF=∠GBF.又∵EFDGFB,DF=BF,∴△EDF≌△GBF.∴EF=GF,BG=DE=AE.∵AC=BC,∴CE=CG.∴∠EFC=90°,CF=EF.∴△CEF为等腰直角三角形.∴∠CEF=45°.∴CE=2FE……………………………………………………………………5分(3)(1)中的结论仍然成立.如图3,取AD的中点M,连结EM,MF,取AB的中点N,连结FN,CN,CF.∵DF=BF,∴1//,.2FMABFMAB且∵AE=DE,∠AED=90°,∴AM=EM,∠AME=90°.∵CA=CB,∠ACB=90°,∴12CNANAB,∠ANC=90°.∴//MFAN,FM=AN=CN.∴四边形MFNA为平行四边形.∴FN=AM=EM,∠AMF=∠FNA.∴∠EMF=∠FNC.∴△EMF≌△FNC.∴FE=CF,∠EFM=∠FCN.由//MFAN,∠ANC=90°,可得∠CPF=90°.∴∠FCN+∠PFC=90°.∴∠EFM+∠PFC=90°.∴∠EFC=90°.∴△CEF为等腰直角三角形.∴∠CEF=45°.7.(2010台州市)如图1,Rt△ABC≌Rt△EDF,∠ACB=∠F=90°,∠A=∠E=30°.△EDF绕着边AB的中点D旋转,DE,DF分别交线段..AC于点M,K.(1)观察:①如图2、图3,当∠CDF=0°或60°时,AM+CK_______MK(填“”,“”或“=”).②如图4,当∠CDF=30°时,AM+CK___MK(只填“”或“”).(2)猜想:如图1,当0°<∠CDF<60°时,AM+CK_______MK,证明你所得到的结论.(3)如果222AMCKMK,请直接写出∠CDF的度数和AMMK的值.例6如图(1),在ABC中,.6,5ACBCABECD是ABC沿BC方向平移得到的,连结BE交AC于点,O连结AE。(1)判断四边形ABCE是怎样的四边形,说明理由。(2)如图(2),P是线段BC上一动点(不与B,C重合)。连结PO并延长交线段AE于点Q,四边形PQED的面积是否随点P的运动而发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出四边形PQED的面积。(1)(2)图1图2图3(第23题)(M)EKDCABFMEKDCABFMEKDCABF图4LMEDCAB(F,K)ABCDEABCDEQP7、(潍坊市05)如图,已知平行四边形ABCD及四边形外一直线l,四个顶点A、BC、、D到直线l的距离分别为abcd、、、.(1)观察图形,猜想得出abcd、、、满足怎样的关系式?证明你的结论.(2)现将l向上平移,你得到的结论还一定成立吗?请分情况写出你的结论..点O是△ABC所在平面内一动点,连结OB、OC,并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连结,如果DEFG能构成四边形.(1)如图2-4-33,当O点在△ABC内时,求证四边形DEFG是平行四边形.(2)当点O移动到△ABC外时,(1)中的结论是否成立?画出图形,并说明理由.(3)若四边形DEFG为矩形,O点所在位置应满足什么条件?试说明理由.例6如图(1),在四边形ABCD中,已知,CDBCABBAD和CDA均为锐角,点P是对角线BD上的一点,,//BAPQ交AD于点Q,BCPS//,交DC于点S,四边形PQRS是平行四边形。(1)当点P与点B重合时,图(1)变为图(2),若90ABD,求证:CRDABR;(2)对于图(1),若四边形PRDS也是平行四边形,此时,你能推出四边形ABCD还应满足什么条件?(1)(2)第4题ABDCPQSRABDCR6.(2010年武汉中考模拟试卷6)在□ABCD中,BC=2AB,M为AD的中点,设∠ABC=α,过点C作直线AB的垂线,垂足为点E,连ME。(1)如图①,当α=900,ME与MC的数量关系是;∠AEM与∠DME的关系是。(2)如图②,当600<α<900时,请问:(1)中的两个结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。(3)如图③,当00<α<600时,请在图中画出图形,ME与MC的数量关系是;∠AEM与∠DME的关系是。(直接写出结论即可,不必证明)图①图②图③
本文标题:北师大版八年级下数学期末复习压轴题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5853240 .html