二年级上册《4古诗两首》课件

赠刘景文我会认•Zèngliúqíngjúcán•赠刘擎菊残•Yóujūnxūchéngjú•犹君须橙橘zèngliúqínggài赠送姓刘擎雨盖júcányóu菊花残枝犹有jūnbìxūchéngjú君子必须橙色橘子刘擎菊残犹君须橙橘秋夕赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。合作交流•1、寒冷的深秋让人忍不住缩成一团，可是诗人感受到了残菊的与从不同，你觉得诗人他感受到了什么？•2、想像说话：这些残菊想跟这寒冷的天气说些什么呢？•3、君表示什么？•4、橙黄橘绿怎样解释，说明了什么？•5、秋天的美景很多，诗人为什么认为秋天最好的景色是深秋时候，是橙子黄了，橘子绿了的时候？介绍背景，感受深意•苏轼在杭州当知府的时候，认识了刘景文，因为他很有才华，所以受到了苏轼的赏识，两人的交情很深。苏轼写这首诗给刘景文的时候是元佑五年，此时的刘景文年纪已经很大了，差不多到了人生的中晚年了，可是还是没有受到重用，他的才华没有地方施展。苏轼想用这诗诗鼓励刘景文：虽然年纪不小了，都过了中年，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段。应珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，就会迎来收获的季节。首刘枝记会写字总结拓展•苏轼就是这样鼓励刘景文的,虽然刘景文离开了，但他每当想起远方的朋友，总会呤诵这首诗……受到了苏轼的鼓励，刘景文终于崭露了头角,后来他还受到了宰相王安石的赏识,做了官,有了施展才华的舞台。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”十四字的励志的诗句也成了千古佳句。同学们,苏轼把这首诗送给了刘景文,现在,让我们把这富有哲理的诗也送给你的同桌吧……刘擎菊残犹君须橙橘首枝记山行山行[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshíjìngxié远上寒山石径斜，báiyúnshēnɡchùyǒurénjiā白云生处有人家。tínɡchēzuòàifēnɡlínwǎn停车坐爱枫林晚，shuānɡyèhónɡyúèryuèhuā霜叶红于二月花。yuǎnshànɡhánshānshíjìngxié远上寒山石径斜，báiyúnshēnɡchùyǒurénjiā白云生处有人家。tínɡchēzuòàifēnɡlínwǎn停车坐爱枫林晚，shuānɡyèhónɡyúèryuèhuā霜叶红于二月花。风霜雨雪远走高飞凉亭停车远近车身合作交流•1、这小路是用什么铺成的呢？是笔直的吗？从哪看出来？•2、诗人行走在这深秋的山林中,他边走边看，诗人为什么把车停下不走了呢？他被什么美丽的景象吸引了？你是从诗中哪个地方知道的？•3、“坐”在这里表示什么意思?霜儿歌霜字雨头下加相，lùjiànɡ寒露过后是霜降；biànsǎyán遍地好像撒白盐，sìxuěfēi似雪非雪这是霜。雨作业•1、补充诗句（1）停车坐爱枫林晚，（）。（2）（），正是橙黄橘绿时。2、组词。于（）首（）枝(）3、写上合适的词。一（）花一（）歌一（）枫叶一（）诗一（）枪一（）白云总结拓展•春花美，霜叶更美！夕阳照耀下的枫树林实在太迷人了，难怪诗人特地停车观赏，久久不愿离去。闭起眼睛，想象深秋山林的美景，拿起画笔，画出你心中最美的图画吧！