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同学们,我们知道一年有春、夏、秋、冬四个季节。认真观察以下几幅图片,你能说说是什么季节吗?自读诗歌,要求:①画出生字词,读准生字词;②读通、读顺句子,读准字音;③画出不理解的地方。guìyāocháng桂花弯腰肠子píngpáofánnǎo苹果紫袍烦恼jiǔróushū喝酒柔韧梳子我能读认真默读诗歌,思考下列问题:1、你觉得这首诗歌主要写了什么?2、这首诗主要写了哪些地方的景色呢?用直线画出来。3、这些地方的景色有什么特点?请用铅笔写在旁边。秋天田野小路香丰收桂子野菊花稻穗儿向日葵苹果葡萄玉米高粱黄紫红①苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要批紫袍。②秋天到了,苹果红了,葡萄紫了。上面两个句子你喜欢哪一个?为什么?诗中还有哪些句子运用了拟人的修辞方法?找出来画上虚线,并读给同桌听。拟人除了拟人,诗歌还运用了哪些修辞方法?找出有关的句子,画上波浪线。作业1、有感情地朗读课文;2、你心目中的秋天是什么样子的?请画出来;3、收集一首描写秋天的诗歌,课后跟同学们交流。制作:潘小珊
本文标题:苏教版语文四年级上《4、秋天》课件
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