2013年中考语文复习课件08 修辞 对联

专题训练上一页下一页目录修辞对联（时间：50分钟分值：60分）专题训练上一页下一页目录1．(2011·广东)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分)张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡__________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。专题训练上一页下一页目录2．(2011·陕西)下面是历史上某个名门望族家谱中记载的家训。A则是这个家族持家的基本准则；B则是对后世子孙处世的根本要求。请从A、B两则中任选一则，根据上句句式特点补写下句。(4分)AB解析：示例：①诗书泽世长②勤俭持家旺B示例：①亲近肝胆人②往来淳朴友答案：A忠厚传家久，。接交仁义子，。专题训练上一页下一页目录3．(2011·桂林)有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。()(3分)A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲解析：对对联的基本要求就是“对”。一般要求词性对应，字数相等，形成对偶。本题采用选择题的形式，降低了难度，从对应原则看，A项和C项符合，二者相比较，A项最准确。答案：A专题训练上一页下一页目录4．(2011·江西)班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。(4分)“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。专题训练上一页下一页目录5．(2011·重庆)阅读下面的文字，回答问题。(4分)2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在捐赠的字典上写下了深情的祝愿。“爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。(1)“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。________________________________________________________________________________________________________________________专题训练上一页下一页目录(2)如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)捐献的字典体现着爱心，将温暖孩子们的心灵；爱心字典将给孩子们的学习以帮助，有利于他们的成长。(2)示例：亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。专题训练上一页下一页目录6．(2011·泰安)对下列句子的修辞方法判断错误的一项是()(3分)A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。(排比)C．大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。(比喻)D．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？(反问)解析：C项不符合比喻的定义,仅仅是说两人长得像，所谓比喻就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的修辞格。答案：C专题训练上一页下一页目录7．(2011·兰州)学生会准备在校园宣传栏内，介绍“世园会”兰州展区的风采。请你从下面的材料中选取一点，为兰州展区写一段赞美的文字。要求：至少使用一种修辞手法。(4分)【材料】西安世界园艺博览会兰州展区占地1474平方米，名为“兰州百合园”，意喻“事事和好”。展园采用自然式布局，通过用代表黄河文化的水车，代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等，展示兰州市黄河风情线、南北两山的生态环境建设和林业科技发展，以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。________________________________________________________________________________________________________________________专题训练上一页下一页目录答案：示例：走进西安世园会兰州展区——兰州百合园，我立即被吸引住了：这儿就是一片花的海洋。兰州百合像凌波仙子，牡丹就像红霞姑娘，玫瑰就像纯情少女，全世界的游人也和我一样被她们深深吸引，流连忘返。8．(2011·包头)按要求完成下面的对联。(任选一题)(3分)(1)上联：攻书不畏难，难终成易；下联：_____________________________________________________(2)小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。小明上了初三，有一天的语文课上，老师让大家对对联，出的上联是：专题训练上一页下一页目录天临大寒，霜降屋檐成小雪；这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，小明当时没有对出来。一天正午，小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所了解的节日、节气，小明马上对出了下联：_________________________________________________________答案：示例：(1)求学莫怕苦，苦后变甜。(2)日到端午，清明水底见重阳。专题训练上一页下一页目录9．(2010中考变式题)下面句子没有使用修辞方法的一项是()(3分)A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显出一种历史的沧桑感。C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。解析：A项是排比；C项是拟人；D项是比喻。答案：B专题训练上一页下一页目录10．(2010中考变式题)请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。(2分)元夕玉烛千门乐；宵月花灯万户明。__________携手接队放风筝；怀亲重泪烧纸钱。__________答案：元宵节清明节11．(2010中考变式题)早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院读书，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。下面是这首诗中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的一项是()(3分)上联：汝若问儒风，去窗雪案深工夫；专题训练上一页下一页目录下联：汝若问农事，________________。A．绿阴冉冉遍天涯B．欸乃一声山水绿C．万古荒凉楚水西D．晓烟春雨劳耕锄解析：“农事”对应“劳耕锄”。答案：D12．(2009中考变式题)选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。(3分)上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：____________________专题训练上一页下一页目录答案：示例：①唐三藏跋山涉水求真经②阿廖沙千辛万苦度童年13．(2010中考变式题)根据下面句子的句式，在画线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。(3分)有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；________________________________________________________________________；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。答案：示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步专题训练上一页下一页目录14．(2010中考变式题)根据文段内容，解答问题。(6分)我们是大海的宠儿。潮涨时，__________；潮落时，低柔的海音是童年A梦寐(miè)里的歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日，我们呼朋引伴扑进B湛(zhàn)蓝的大海，与()的波浪嬉戏，如鱼儿般C优(yōu)游自在。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再D搓(chà)捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……(1)文段中加点的词语书写与拼音都正确的一处是()。(2分)(2)联系上下文，为文段中的括号处选择一个恰当的词语。()(2分)A．欢腾B．喧扰C．折腾专题训练上一页下一页目录(3)根据语境，给文段的横线处补写一个比喻句。(2分)____________________________________________________________答案：(1)BA寐(mèi)；C优(悠)；D搓(cuō)。(2)AB项、C项均为贬义词。(3)示例：喧嚣的涛声是催促我们成长的鼓点15．(2012中考预测题)下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改写成一个连贯的排比句。(4分)①青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊②青春是不耐久藏的珍宝。——莎士比亚③春天是一年的青春，青春是生命的春天。——雨果④一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代专题训练上一页下一页目录表的性格。——马克思⑤啊！青春！青春！或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切，而在希望做出一切。——屠格涅夫改写：_____________________________________________________答案：示例：①青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春，是时代的精神；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。②青春是珍贵的，她是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光；青春是饱满的，她代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。③青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝，是稍纵即逝的瞬间；青春的意义在于它是一个时代的精神，是一个时代的性格；青春的奥秘在于它总是希望做出一切，总是不断奋勇直前。专题训练上一页下一页目录16．(2012中考预测题)从修辞角度看，与其他三句不同的一句是()(2分)A．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。B．我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。C．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。D.书，人们称为人类文明的“长生果”。解析：A项是对偶；B项、C项、D项是比喻。答案：A17．(2012中考预测题)对下列句子的修辞方法及其表达作用理解错误的一项是()(3分)专题训练上一页下一页目录A．漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。(比喻、拟人，表现“我”急于