经典诗文朗诵比赛方案

郑州市商贸管理学校2017-2018学年全员化校园技能节活动方案为进一步贯彻落实全国及省、市职业教育工作会议精神，培养和造就一批高素质的、具有创新精神和实践能力的中初级专业技术人才，进一步促进我校专业技能教学，提高教育教学质量，经研究，决定于2017年12月-2018年3月开展全员化校园技能节竞赛活动。一、竞赛主题全员参与展示风采提升素质锻炼技能二、竞赛工作领导小组组长：马海峰牛红国副组长:陈红霞罗艳芳张军才张震成员：程雷贾俊涛中专部各系部主任各专业教研组长中专部班主任三、参赛对象：16、17级全体学生四、竞赛时间及项目竞赛时间：2017年12月4日-2018年3月15日竞赛项目：（一）综合素质类：1.经典诗文朗诵2.应用文写作3.硬笔书法4.职业生涯规划设计5.英语诵读（二）专业技能类：6.素描几何形体(17级美工班)7.水粉(美16.1班)8.建筑速写(美16.2班)9.版式设计(美16.3平面专业)10.影视后期制作(美16.3班动漫专业)11.Coreldraw(美工16级4班)12.电子商务运营技能(16、17级电商、物流班)13.文字录入排版（17级电商、物流班）14.Excel数据处理(16级电商班)15.电商O2O实战营销比赛方案五、竞赛组织形式1.综合素质类的5个比赛项目采取所有学生参与的全员化形式进行。其中经典诗文诵读、职业生涯规划设计、英语诵读三个比赛项目分班级初赛和学校复赛。2.专业技能类的10个比赛项目采取每班派5名代表，学校根据各班花名册随机抽取5名学生组成代表队的全员化形式进行。其中电子商务运营技能和电商O2O实战营销比赛仅各班选派代表队。六、竞赛要求1.各专业组、教研组为本次竞赛各相关项目的具体组织方，按方案要求严格落实，认真组织。2.各班根据竞赛主题，认真组织好本班学生参加相关项目比赛。3.全体学生认真准备，积极参赛，不得无故缺赛。4.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，入场必须出示学生证或身份证。5.参加上机竞赛的选手在比赛中应注意随时存盘，比赛过程中如发生机器故障，必须经裁判长确认后方能更换机位。6.比赛使用组织方提供的素材，不可自带素材进场。一经发现，取消比赛资格。7.比赛严禁冒名顶替，弄虚作假,一经发现取消本人和班级成绩。七、奖项设置1.各赛项根据参赛班级数按比例:等奖10%、二等奖20%、三等奖30%确定集体奖数。2.各赛项根据参赛学生人数按比例：一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%确定个人奖数。八、各项比赛具体方案见附件郑州市商贸管理学校2017年12月附件：1.经典诗文朗诵竞赛方案一、竞赛项目：经典诗文朗诵三、参赛对象：16、17级全体在校学生二、竞赛时间：初赛：12月4-22日复赛：12月25-29日三、竞赛对象：16、17级全体在校学生四、参赛作品要求1.朗诵作品的选择可为古今中外优秀经典诗文；2.题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文；3.作品主题要求积极向上，内容健康真实，富有青春气息，感染力强，有利于体现时代精神；4.朗诵时间限制在3---5分钟内。五、朗诵要求1.语言要求：⑴普通话标准、流利；⑵吐字清晰，节奏优美。2.表达要求：⑴表情自然大方，动作恰当；⑵朗诵的艺术和技巧符合材料要求；⑶感情处理得当。3.台风要求：⑴上下场礼仪、仪态大方自然；⑵服装得体，整体印象良好。六、评分标准1．内容紧扣主题，语言富有感染力。（2分）2.（1）仪态、着装（2分）（2）诗文内容（2分）（3）感情把握（2分）（4）吐字、抑扬顿挫（2分）七、评委名单：郑艳红、赵刚、张宝月、黄福香、张凤、张晴、禹可、王赟、王春霞、梁爱学2.应用文写作竞赛方案一、竞赛项目：应用文写作二、参赛对象：16、17级全体在校学生三、竞赛时间：2017年12月4日-8日四、比赛形式1．采用统一命题闭卷形式。参赛同学在规定时间内按照具体要求完成写作内容。2．比赛用纸由学校统一发放，用规定纸张完成作品。（方格稿纸）五、评分标准评分标准采用百分制，具体分配如下：项目格式内容语言硬笔字要求1.格式规范2.符合文种写作要求1.内容充实2.调理清楚3.符合文体要求1.用词准确2.语言简洁平实1.书写规范，间架结构合理，笔画流畅，分布均匀。2.卷面整洁、清晰、美观分值30分40分20分10分六、评委名单郑艳红、赵刚、张宝月、黄福香、张凤、张晴、禹可、王赟、王春霞、梁爱学七、前期培训：1.为了学生更好地掌握应用文的格式和写作方法，在比赛中取得更好的成绩，语文老师在赛前进行有针对性的培训。2.培训内容：通知、启事、计划、申请书、慰问信、感谢信、求职信、请假条、说明书、倡议书、单据。（17级仅限于书信、请假条、单据）3、培训时间:2017年9月----2017年11月3.硬笔书法竞赛方案一、竞赛项目：硬笔书法二、参赛对象：16、17级全体在校学生三、竞赛时间：2017年12月4日-8日四、具体安排和要求1.比赛用纸由学校统一发给，用规定纸完成作品。2.比赛书体限定为楷书。3.比赛内容：各年级统一抄写本年级语文课本上内容4.使用规范汉字，不得有错字、别字。5.依照《中等职业学校语文教学大纲》的要求，正确认读并规范书写3500个常用汉字。五、评分标准根据笔划形态、章法布局、间架结构、整体效果等方面对硬笔字书写评判。其中“笔划形态”分值为15分、“章法布局”分值为10分、“间架结构”分值为15分、“整体效果”分值为60分。六、评委名单郑艳红、赵刚、张宝月、黄福香、张凤、张晴、禹可、王赟、王春霞、梁爱学4.职业生涯规划设计竞赛方案一、竞赛项目：职业生涯规划设计二、参赛对象：16、17级全体在校学生三、竞赛时间：初赛：12月4-22日复赛：12月25-29日四、具体安排和要求比赛内容：初赛，设计自己的职业生涯规划；复赛，选出每班优秀学生作品进行演讲比赛。五、评分标准作品应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数1500字左右。演讲观点正确，内容原创，普通话标准、清晰，表达流畅，感情真挚，仪表得体。时间均不超过5分钟。六、评委名单刘志杰、张金涛、曹郭蕊、张晓晖、朱瑞丽、刘文超、王伟、七、前期培训1.老师培训学生与职业生涯规划课程内容有机结合，结合十九大精神，引导学生认清自己是全面建成小康社会、实现“中国梦”的生力军，坚定理想信念、树立信心、努力学习，规划好自己的职业生涯，做到青春勇担当。2.培训内容：学习职业生涯规划书的设计方法，书写内容及规范，如何制定具体计划和措施，以及演讲方面的有关知识。3.培训时间：2017年10月——2017年11月5.英文诵读竞赛方案一、竞赛项目：英文诵读二、参赛对象：16、17级全体在校学生三、竞赛时间：初赛：12月4-22日复赛：12月25-29日四、具体安排和要求（一）比赛方式比赛采取班级初赛、校内复赛两种方式，分美工组和电子商务组同时进行。(二)比赛内容1．班级初赛：诵读内容：主要从推荐文章中选取，也可自由选择内容。诵读形式：参赛人员独立脱稿诵读，诵读时间不超过3分钟比赛时可自备道具、配乐、视频及PPT等形式。评分及奖励：本次比赛满分为10分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定各班第一、二名进入校级复赛。2.校级复赛：诵读内容：主要从推荐文章中选取，也可自由选择内容。诵读形式：参赛人员独立脱稿诵读，或自由选择搭档小组诵。诵读时间不超过3分钟；比赛时可自备道具、配乐、视频及PPT等形式。五、评分标准1.评分标准制订原则比赛本着公平、公正、公开的原则，考查参赛选手的综合语言应用能力。2.评分方法本次比赛总分合计10分。（1）精神饱满，衣着得体，手势恰当；（1分）（2）比赛内容健康向上；题材新颖；有时代感，有职业或专业特色；（2分）（3）选手发音标准、流利；诵读轻重缓急适宜；富有韵味和感染力；（6分）（4）诵读形式富有创意。（1分）六、评委名单石继芹、张海英、郑珂、王晓艳、卓伟娜、索珍珍、刘晓云、张金花。6.素描几何形体竞赛方案一、竞赛项目：素描几何形体二、参赛对象：17级美工班学生三、竞赛时间：2017年12月19日下午四、竞赛要求1.根据所提供资料进行石膏几何形体的绘画；2.纸张大小为8开；3.考试时间为2.5小时；4.作品背面务必注明年级、班级和姓名；5.纸张由学校统一准备。五、评分标准A类卷（90～100分）：1.符合试题规定及要求；2.造型准确，有较强的表现和塑造能力（包括比例、结构透视、特征、空间关系等）；3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。B类卷（75～89分）：1.符合试题规定及要求；2.造型比较准确（包括比例、、结构透视、特征、、空间关系等）；3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现；4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。C类卷（60～74分）：1.基本符合试题规定及要求；2.基本具备造型能力（包括比例、结构透视、特征、空间关系等），但把握欠准确；3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺；4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。D类卷（59分以下）：1.不符合试题规定及要求；2.不具备基本的造型能力（包括比例、结构透视、特征、空间关系等）；3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位；4.画面整体效果差六、组队及报名以班级为单位组队报名。由各班专业课教师选出五位同学，再由教务处随机抽选五位同学，每班共十名同学参赛。7.水粉竞赛方案一、竞赛项目：水粉二、参赛对象：美工16.1班学生三、竞赛时间：2017年12月19日下午四、竞赛要求1.根据现场命题进行创作；2.考试时间为2.5小时；3.作品背面务必注明年级、班级和姓名；4.纸张由学校统一准备；5.作品将根据符合命题程度和视觉效果评判成绩。五、竞赛工具水粉笔、水粉颜料、水桶、胶带等（自带）。六、组队及报名以班级为单位组队报名。由各班专业课教师选出五位同学，再由教务处随机抽选五位同学，每班共十名同学参赛。8.建筑速写竞赛方案一、竞赛项目：建筑速写二、参赛对象：美工16.2班学生三、竞赛时间：2017年12月四、竞赛内容建筑外观速写，包括主体建筑物，以及周围配景五、竞赛要求1.根据幻灯片所展示的建筑实景图片，在规定时间内画出其单色速写作品；2.比赛时间为3小时；3.作品背面务必注明年级、班级和姓名；4.纸张由学校统一准备；5.要求构图合理、比例恰当、透视准确，并且对画面景物表现生动、形象。五、竞赛工具铅笔、钢笔、水笔、针管笔、橡皮等（自带）。六、组队及报名以班级为单位组队报名。由各班专业课教师选出五位同学，再由教务处随机抽选五位同学，每班共十名同学参赛。9.版式设计竞赛方案一、竞赛项目：板式设计二、参赛对象：美工16.3班平面设计专业学生三、竞赛时间：2017年12月19日下午四、竞赛内容考察选手的版式设计基本技能及综合运用能力，选手利用设定的主题和提供的文本、图片等素材，在规定时间内用photoshop、Coreldraw、AdobeIllustrator等绘图软件，遵照具体的制作要求进行制作。五、竞赛要求1.要求设计作品注重版式，排版合理，符合视觉流程习惯，并具有艺术性。2.比赛时间为2.5小时；六、硬软件环境1.硬件环境计算机的主要硬件指标为：CPU双核；内存≥2GB；硬盘≥320GB；独立显卡，显存≥1G。2.软件环境Windows7(中文版)MSOffice2003(中文版)PhotoshopCS5(中文版)CorelDrawX4(中文版)IllustratorCS5(中文版)七、组队及报名以班级为单位组队报名。由各班专业课教师选出五位同学，再由教务处随机抽选五位同学，每班共十名同学参赛。10.影视后期制作竞赛方案一、竞赛项目：影视