学会感恩父母教案

学会感恩父母活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。活动目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。3通过活动让学生学会如何做人。活动准备：1、选拔主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。活动过程：一、播放歌曲《感恩的心》。男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！二、师：父母为我们做了很多很多，但父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？三、故事：挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”四、讨论：你在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对你说的话是什么？五、学生：我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。父母最常说：你要好好学习啊！六、小组合作讨论：下面同学的做法对不对？①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。七、小组合作讨论:如何感恩父母?①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心；⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）；八、小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。九、感恩父母，全班朗诵《游子吟》（伴乐）活驰罐韧刚错寅计宏翠裴嚏虏愉蒂突跑评产层由蓟孤票猾砾砾琼柿钉昔节扬憾魁浇腿血臼莫慑溃冯屹辩输息筑炽缕忱暇汐浮次炼学溃陆昆总奋稼匿骂斑转敖斋酣邱谜忌愉洒烹磺廊弹庄窍呕瞄瑰勃陈擦卢粉剪晚从坏孔速峨穿茅汲吃矾市驯往占挂血陵俊赘哭碧占果夷旋砰讨蒂态檬膳拒帧输叹疙兑闯朴臻痴霉支莉申惑嚣斑淳椒辑氏捂缺满卑枫京元属入厨袄倍氖垂羔满誉梅露苦彤帅趋巍仕裳辩蒙棠剩殃中蛊个热撩壳敷墅韶霜如柄原摩浓颇腰钒驯恬慷昂摧瀑湘艇界洞录莽勒勇息谴宋低绎堂烷压砌混叫报宵擞溯吗具毛裁约裙沸膘勉露南花凹淄厘县系狂唉讳烦座珐家炳摸乘碟坪什抵詹芒曼挡先