山东教育出版社品德与社会四年级下册复习题

山东教育出版社品德与社会四年级下册复习题第一单元通讯与生活一、填空：1、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受（）保护。2、大众媒体有（）、（）、（）、（）、（）等。3、通信卫星能够清晰地传递（），实现电视实况的转播。4、看得见的信使有邮递员等；看不见的信使有（）等。5、我们的通信方式有（）、（）、（）、（）等。6、在古代，人们为了传递信息，设置了（），安放了（）。古代的通讯方式还有（）、（）。7、当我们享受通信带来的便利时，还要遵守通信中的（）和（）。二、选择题1、下列属于现代社会的通信方式的是（）A．驿站B．击鼓C．互连网2、马拉松是因（）的（）的故事得名的。A．希腊爱迪生B．美国菲利庇第斯C．希腊菲利庇第斯3、了解信息最快捷的是（）A．报纸B．书本C．互连网4、我们接电话时应该（）A．大吼大叫B．有礼貌C．不耐烦三、问答题：1、你平时常用哪些通信工具，说说你选择它们的理由。2、在接触大众媒体时，你遇到过什么陷阱吗？你又是怎样应对的？3、分别说说传真、电子邮件及移动电话的通信特点。4、你知道古代有哪些通信方式吗？古代的通讯方式有什么缺点？5、看电视对我们成长有哪些好处？对我们的成长有哪些不好的影响？我们看电视时应该注意什么？第二单元让诚信永相伴一、填空题1、待人真诚，言而有信，是中华民族的()，也维系现代社会的纽带。2、我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，让我们从()，从()，做一个诚实守信的()。3、在很多诚信的名言中，()说的()给我的感受最深。这句话的意思是：()。4、毁掉信誉()，恢复信誉却付出()。二、问答题1、什么是诚信？2、为什么说诚信是立足于社会的根本？3、面对别人的不守信用，你想说什么？结合你的生活事例，谈谈你如何解决的？4、如果生活在不诚信的社会环境下你会感到怎样？为什么？5、社会承诺形式有哪些？6、写出四个诚信格言。7、写出你身边最信得过的一个人，并说说信任他(她)的理由。8、假如没有了诚信，我们的生活会怎样？一旦失去了诚信，不仅给当事造成直接的伤害，也使整个社会失去安全感；人与人之间失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。第三单元我们的民主生活一、填空：1、每个少先队员都是少先队组织的评价，在队里都有()和()。队干部任职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实行()。2、选干部要经过()、()、()、()等过程。3、干部是大家选出来的，没有任何()，只有为服务的职责。当上干部，就意味着比其他同学多了()，多了一些为大家服务和（）。4、学校党代会第年召开（）次。少先队代表大会是队组织实施（）和管理方法的具体体现，是少先队员实施（）、当家作主的的保证，是队员（）、（）、（）和主人翁意识的重要形式。5、集体的事需要（）。商量的时候，要有宽松、民主的氛围，每个人都能（），充分发表意见。6、集体讨论的时候，我们有（）的权利和义务；经过民主决策和定出的行动计划，我们也有（）的责任。7、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，都是通过（）产生的。每个年满（）周岁的公民（除被剥夺政治权利的人）都有（）和（）。8、村民委员会是村民进行（）、（）、（）的基层群众性自治组织。9、人民代表是由各地区的（）选举出来的，他们将代表这一地区的所有选民，参政议政，行使（）。10、国家主要领导人是由（）选举产生的。11、（）是政府和有关部门与群众沟通、了解群众意愿的有效方式，也是群众向政府和领导（）和建议的重要渠道。12、管理好我们的国家不仅是各级领导的事，也是每个公民的（）。我们应当主动（）。13、职工可以通过（）和其他形式，对本单位的工作提出意见和建议。二、判断：1、班委会在广泛听取意见的基础上，经过讨论做出决定。（）2、讨论的时候，我只认真听就可以，不用发表意见。（）3、干部可以管同学，真神气!()4、在选班干部的时候，我投了自己一票。()第四单元源远流长的中华文化一、填空：1、端午节是纪念()的，有()、()等风俗习惯。2、我们中国人喜欢吃()，西方人喜欢吃()、()食品。3、日本的和服受到()的影响，吸收了()的风格。4、古代，中国是唯一()、()、（）的国家。5、陶都是（），瓷都是（），瓷器比陶器（）几千年。6、古代的记事方法有（）、（）、（）等。7、古代的四大发明有（）、（）、（）、（）。8、孔子是我国伟大的（）、（），有一部书是记录他及弟子们的言行。写两个孔子的名言（）（）。9、司马迁是我国历史上著名的（）和（），他写了一部书叫（），这部书是我国第一部（），他的名言有（）。10、李时珍历时（）年写了（），司马光历时（）年写了（），贾思勰历时（）年写了（）。11、我国历史上的第一个皇帝是（）。12、人们都是说诗情画意，真是（），（）。13、神医扁鹊发明了（）、（）、（）、（）的诊断疾病的方法。二、简答：1、列举你知道的伟大诗人、著名皇帝、英雄人物、科学家。（每类至少3个）2、列举我国的国宝。3、说一说，我们应该怎样保护文物古迹？4、列举我国的十样国粹。