深刻与伟大的另一面是平和 鲁迅

毛主席语录：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”毛主席语录：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。”鲁迅印象鲁迅深刻与伟大的另一面是平和萧红东北作家“30年代的文学洛神”民国四大才女中命运最悲苦的一位作品有《生死场》《呼兰河传》等。第⑴节鲁迅的“笑”第⑵节鲁迅的步伐第⑶节品评衣着第⑷节夜谈和待人吃饭第⑸节招呼来客第⑹节久雨偶晴的造访第⑺节和海婴嬉戏第⑻节冯雪峰来访第⑼节对青年来信的态度第⑽⑾节指导青年看电影第⑿节不游公园却勤出门第⒀节不请男佣却热待客第⒁节不吝校样纸及坐车第⒂⒃节喝茶和抽烟第⒄⒅节昼陪客人夜加班第⒆节对“时髦”的厌恶第⒇节对鬼神的不相信第(21)节品尝海婴的鱼丸第(22)节包书也要亲自动手第(23)节简陋的居住环境第(24)节书房就是卧室第(25)(26)节整个三层楼的寂静第(27)节鲁迅先生病了第(28)节病中鲁迅的休息态度第(29)节病中鲁迅的待客之道第(30)节先生体质大不如前第(31)节妻子许先生的担当第(32)节病中先生的饮食第(33)节病情不断恶化第(34)节病中的困顿第(35)节海婴的药瓶“玩具”第(36)节病稍好转就会客第(37)节时刻伴随的小画第(38)(39)节最后的时刻整体把握家庭生活解释海婴为何亲近萧红尝鱼丸与保姆相处房间布置家中各处病中家事交友会客个性习惯交友会客•让晚走的客人坐小汽车并为其付钱•和萧红开玩笑•先生的特殊客人•看青年人的信•谈苏联纪念五一节的红场，珂勒惠支的画史沫特莱•谈电影，谈公园•盛待客人•陪客人至深夜•谈踢鬼•病中请客个性习惯•笑声明朗走路轻捷•品评衣着•喜欢吃北方饭，包饺子•外出装束•不随便放东西•不在意自己的手稿•吃茶的习惯•瞪摩登女郎•包书•带病工作•枕边的木刻性格特点一个美满幸福家庭的一家之主一个尊重体贴妻子的好丈夫一个疼爱、了解儿子的好父亲家庭中性格特点一个热情好客，朋友众多的主人一个温和宽厚，风趣睿智的长者一个要求严格，教诲耐心的导师朋友间性格特点生活简朴富有情趣宽厚仁爱幽默风趣热情好客善解人意细致耐心勤奋认真坚强执着个性习惯艺术特点（一）1.准确生动地描写出先生的步伐特点。2.准确、生动地表现出先生好客、大方、关心爱护青年的长者风范。3.准确地表现出先生明朗、豪爽的性格。4.准确地表现了先生记忆力强、不随便散置任何东西的品质。5.生动、形象地表现了鲁迅不喜张扬、爱憎分明，毫不掩饰自己情感的个性。1.他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。2.鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。3.笑声冲下楼梯来4.鲁迅先生上楼去拿香烟,抱着印花包袱,而那把伞也没有忘记，顺手也带到楼上去。5.鲁迅先生一看她，就用眼瞪着她，很生气地看了她半天品味下列描述性语言艺术特点（二）1.生动表现了传主体凉他人、善解人意的心理世界。2.生动地表现了鲁迅先生尊重妻子的优秀品质。3.准确、形象地表现了先生在家庭中的民主思想和态度。4.表现了关心、爱护青年的品质，也表现了先生平和、慈祥的音容笑貌。1.“你不穿我才说的，你穿的时候，一说你该不穿了。”2.“我再吃几个吗？”3.他说不新鲜，一定也有他的道理，不以加查看就抹煞是不对的。”4.“人瘦了，这样瘦是不成的，要多吃点儿。”品味下列人物语言描写艺术特点（三）a.动态造型语言细节b.语言+动作c.心理细节描写d.场景细节描写e.对比展示f.肖像细节描写g.运用反复细节描写的方法细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写示例a.动态造型：鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。（第2节）语言细节“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”（第21节）细节描写示例b.语言+动作这时候周先生在地板上绕了两个圈子，问我说：“你看他到底是商人吗?”“是的。”我说。鲁迅先生很有意思地在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”（第8节）细节描写示例c.心理细节描写有一天下午鲁迅先生正在校对着一本别人的著作，我一走进卧室去，从那圆转椅上鲁迅先生转过来了，向着我，还微微站起了一点。“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。（第5节）细节描写示例d.场景细节描写鲁迅先生是新剪的头发，还能记得桌上有一碗黄花鱼，大概是顺着鲁迅先生的口味，是用油煎的。鲁迅先生前面摆着一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃饭的饭碗。那位商人先生也能喝酒，酒瓶手就站在他的旁边。（第8节）细节描写示例e.对比展示来了客人，许先生没有不下厨房的，菜食很丰富，鱼，肉……都是用大碗装着，起码四五碗，多则七八碗。可是平常就只三碗菜：一碗素炒碗豆苗，一碗笋炒咸菜，再一碗黄花鱼。（第8节）细节描写示例f.肖像细节描写鲁迅先生不戴手套，不围围巾，冬天穿着黑石蓝的棉布袍子，头上戴着灰色毡帽，脚穿黑帆布胶皮底鞋。胶皮底鞋夏天特别热，冬天又凉又湿，鲁迅先生的身体不算好，大家都提议把这鞋子换掉。鲁迅先生不肯，他说胶皮底鞋子走路方便。“周先生一天走多少路呢?也不就一转弯到××书店走一趟吗?”鲁迅先生笑而不答。“周先生不是很好伤风吗?不围巾子，风一吹不就伤风了吗?”鲁迅先生这些个都不习惯，他说：“从小就没戴过手套围巾，戴不惯。”鲁迅先生一推开门从家里出来时，两只手露在外边，很宽的袖口冲着风就向前走，腋下挟着个黑绸子印花的包袱，里边包着书或者是信，到老靶子路书店去了。（第12节）细节描写示例g.运用反复一点钟以后，送我(还有别的朋友)出来的是许先生，外边下着蒙蒙的小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。（第4节）阅读第1-3节1.结合文本内容，概括鲁迅先生服饰美学观的主要内容。（4分）2．文中加横线的语段运用了怎样的叙述方法？在文中有什么作用？（5分）3．文中所写的鲁迅是一个什么样的形象？这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离？请简述理由。（6分）1.鲁迅服饰美学观的核心思想是强调和谐（协调）。(1)服饰颜色搭配要协调；（2）服饰要考虑到体型特点，利用视觉偏差，有所矫正。（3）服饰要与场合、气质协调。2.插叙。（2分）扩大作品容量（或：增加行文时空跨度）（1分）。突出了鲁迅先生一贯的认真、严肃而又不失平和的性格特点，从而更加丰满了鲁迅先生的形象。（2分）3.是一个很生活化、很人性化的鲁迅。（或者答：善解人意、心细如丝、对小辈体恤关怀、乐观幽默、富有生活情趣、好客健谈、关心爱护青年……）（2分）不背离。（1分）长久以来，鲁迅在我们眼中的形象定格于“民族的伟人”、“圣人”，我们总是将他一味抬高，仿佛他的一言一行都饱含深意，生活中的每一点细节、玩笑，都要从事关民族和人民利益的高度去考量，这样一来，鲁迅人格的丰富性就被削弱和破坏了，他的许多真实的人生经历反而没法解释了。这实际上是对鲁迅的歪曲。许多年轻人对误解鲁迅、不喜欢读鲁迅的作品，恰恰就是从这种歪曲中产生的。鲁迅的许多个人行为、家事、脾气、趣味，甚至他的弱点和缺点，本来都不会有损于他的光辉，反而使他更可信、更可亲、更可爱。（3分）