关于培养孩子阅读习惯的心得交流

关于培养孩子阅读习惯的心得交流2016.3一、培养阅读的习惯二、创造阅读的环境三、读有所用一、培养阅读的习惯家长的阅读习惯。孩子的言行举止往往有家长的影子。家长在家里从来不读书，想要孩子养成良好的阅读习惯是比较困难的。家长喜欢读书，不仅可以给孩子提供一个好的“示范”，还可以在选书方面给孩子一些好的建议，并且可以和孩子“聊书”，既可以聊一聊自己看过的书，也可以聊一聊孩子爱看的、刚看过的书。一、培养阅读的习惯亲子共读是培养孩子阅读习惯最好的方式。阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。经常给孩子读一读经典童话或寓言，让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。“为孩子大声地读书”是培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。无论自己的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，这对孩子来说，更是一种无声的教育，对于父母来说，其实也是一种难得的“天伦之乐”。要有相对固定的读书时间。经过一段时间，读书就成了一种习惯，和洗脸、刷牙、吃饭、睡觉一样，成为一种需要，想不让孩子读书，都难了。一、培养阅读的习惯孩子自己会看书了，还要亲子共读吗？我自己的经历。孩子小时候，我们给她读了很多绘本，在这过程中，她也认识很多字，慢慢地转为自己阅读为主。有一段时间，我认为孩子已经能够自己读书了，就不需要父母读了。但是，后来发现，即便孩子自己能读书，亲子共读仍然是非常重要的。现在，每天晚上会给孩子读一些阅读难度略大的书，读的过程中，会添加一些相关的知识背景和个人理解。为什么要坚持亲子共读？12岁以前，孩子的听力理解能力比阅读理解能力强。陪伴阅读，是引领孩子跨越绘本阅读，迈入文字书籍的关键。让理解力比较好的成人，把程度高一些的书籍，读给孩子听，孩子的阅读能力才能跟着提升。除了“亲子共读”，还可以“讨论”书，找到共同语言。重读经典，对家长自身也是一种回顾和提高。二、创造阅读的环境带孩子去书店。书店里各种各样的图书齐全，有许多书一定是孩子们喜欢读的。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。孩子在书店也许能发现自己喜欢的书，这些书可能不在父母的选择之列。孩子们可以通过自己购买喜欢的书，体验到购书带给他们的乐趣，从而对书产生兴趣。给大家推荐两个书店：1、山西路新华书店少儿书店，距离学校很近，书店不大，分为两层，一层为课外书，二层为教辅书，各类书籍品种齐全；2、大行宫的南京外文书店，一楼也有很多孩子们爱看的课外书，尤其是英文绘本。二、创造阅读的环境带孩子去书店。对于孩子选择的书籍，给他充分的自由度。在孩子还没真正喜欢上阅读的时候，首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣，而不是用应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收，这样的“禁令”来扼杀他们的阅读兴趣。必要时，可以采取一些“经济”措施。小邵去书店最喜欢看的是《查理九世》，暑假还看了一部相关的电影《雷神崛起》。二、创造阅读的环境要舍得购书、藏书。孩子的阅读能力是很强的，往往在短时间内就能阅读大量书籍。但是，孩子的阅读兴趣又是很容易转移的，需要各种不同类型的书籍给他们选择。家长要舍得多买一些书，放在家里，也许有些书买了很长时间，孩子也不去碰，但是没关系，只要耐心等待一下，奇迹就会发生！二、创造阅读的环境我之前买过一套《神奇书屋》，中英双语，一共34本，本想着小邵会喜欢，没想到她翻了两本，就没兴趣看了，在家摆了一年多。今年寒假，她突然又发现这套书很有意思，几天功夫，就把一套书给看完了。还问我，有没有新的，我告诉她中文版没有了，要看只有英文版了。没想到，她告诉我要抓紧学习英语，争取尽早读懂原版！？《神奇树屋》系列入选美国国家教育协会推荐的世界100部最经典童书,在《纽约时报》排行榜上已连续占据了160周的位置——与《哈利·波特》拥有同样的数字。二、创造阅读的环境关于选书。“为什么不给我买想要的书？”经常能在书店看到这样一幕：孩子自己选了本有趣的书，妈妈却唠叨着让孩子放下，另拿一本她认为更合适、更“有用”的书。孩子遵命了，挂着一脸的失落。不要以成人的眼光去衡量书刊的内容，不要以为“有用的”、“知识含量多的”才是可以给孩子看的。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物、凶猛奇特的外星人和怪兽要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣得多。二、创造阅读的环境关于选书。阅读题材需要广泛的涉猎。可以从不同角度选各种题材的书，让孩子试读。选择能激发孩子兴趣的书。孩子的兴趣随着年龄会发生变化，比较小的时候，孩子的探知欲特别强，总喜欢问为什么，可以选择一些自然百科的书籍，满足孩子的好奇心。而且，最好是以图画为主的绘本。二、创造阅读的环境《神奇校车》系列丛书主要讲述了弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生，历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索的故事，是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列，曾荣获波士顿环球图书奖，美国《教育杂志》非小说类神奇阅读奖。包括图画书版（11册）、动画版（10册）、阅读版（16册）、人文版（3册）、桥梁书版（20册）。二、创造阅读的环境《漫画十万个为什么》从身边的科学问题着手，采用故事和动漫相结合的形式，深入浅出地阐述科学道理，让枯燥无味的学习变成一种乐趣。包括：史前动物篇、微生物篇、人体篇、飞行篇1、飞行篇2、陆地动物篇1、陆地动物篇2、海洋篇1、海洋篇2、植物篇等，内容非常丰富。《小牛顿科学馆》（共60册）为华语世界最有影响力的原创科普品牌，创刊二十余年来，获得过台湾二十六个出版奖项，三度荣获台湾出版最高奖——金鼎奖；一直是台湾地区最畅销、最有影响力的儿童科普读物。小牛顿每册都有六个内容丰富的主题，并包含一个中、长篇特辑，深入介绍各类知识，如飞机的发展史、神秘的撒哈拉沙漠、恐龙大追踪、时间的奥秘、……。二、创造阅读的环境关于选书。等到孩子稍微大一些的时候，他们可能会对有情节的故事书开始感兴趣，特别是对跟他们差不多同龄孩子的生活类、探险类书籍。这时候选择一些图画比较少的文字书，他们也不会拒绝了，因为他们的脑子里已经有了充分的想象空间。同时，他们会对历史、地理、诗歌、艺术等产生浓厚的兴趣，这时采取合适的方式因势利导，就能够取得比较好的效果。孩子对于绘本书和文字书的选择，父母可以引导，但不要勉强，其实绘本书对于孩子成长非常重要，对于绘画、培养想像力也很有帮助，阅读文字书的初期还是应该以父母读为主，逐步过渡。另外，“跳着读”和“反复读”，是儿童阅读的一个重要特点，要予以理解。二、创造阅读的环境强烈推荐郑渊洁童话系列，经典的国产童话书。我们小时候就开始看的《童话大王》，郑渊洁创造了一个人写一本期刊，写了30年的纪录。郑渊洁作品集包括：《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《舒克和贝塔历险记》、《大灰狼罗克》、《皮皮鲁和419宗罪》、《皮皮鲁给你100条命》、《皮皮鲁和病菌老大》、。。。二、创造阅读的环境法布尔是一位热爱自然的伟大科学家，也是一位优秀的文学家。19世纪末，杰出的法布尔先生捧出了一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声，并且这片赞叹之声响彻了100多年，直到今天！《法布尔昆虫记》（儿童彩图版、共十册）继承了原著简洁优美的语言特色，以细腻的笔触刻画出一个个栩栩如生的形象，让每一种昆虫都具有人一般的灵性与情感；插图精美，细致逼真地勾勒出神情兼备、活灵活现的昆虫，加之明亮欢快的色彩，将一部严谨优美的科普文学完美呈现！二、创造阅读的环境《写给儿童的中国历史》（全十四册）以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。8-9岁儿童即可自主阅读。《写给儿童的世界历史》（全十六册）以孩子能懂的经验、语言，搭建孩子眼中的世界史观。将中国置于全球视野下，搭准中国与世界的共振脉搏。辅以珍贵的文物照片、原创插图，强调写实生动，符合历史场景，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，丰富孩子的美感经验。强调无偏见的看待历史，采纳各家之说，不做标准答案。引导孩子自发的思索、评价历史，避免简单的背书、记书。二、创造阅读的环境《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史》套装，儿童版房龙。希利尔一人是一位了不起的老师，懂得如何教育孩子、如何为孩子们写好书。他讲了久远的从前戏剧性上演过的人类历史，讲了世界各地有趣的旅行见闻，还讲了异彩纷呈的绘画、雕塑和建筑艺术。这是一套能给所有小孩带来福气的书——给他们开阔的视野、呵护他们善良的本性、唤起对美持续的热情。《希利尔讲艺术史》，分为绘画、雕塑和建筑三部分。他不是简单介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述作品诞生的过程——伟大艺术品和伟大的艺术家皆有赖于专注力、热情、天赋和机会，他们背后是一个崇拜艺术、欣赏美的时代。他化繁为简，将艺术知识和艺术鉴赏变成孩子们熟悉的生活片段，以平实的方式，揭示出了伟大艺术家平易近人的一面。希利尔的目标在于，将艺术世界以生活化的姿态呈现在孩子们面前，为他们注入持续一生的对于真、善、美的热爱。二、创造阅读的环境《快乐阅读》《我的母语课》《12岁以前的语文》一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，深入研究小学语文教材，以“发现儿童”的精神编写的文学教材；国学、诗歌、民间故事、童话、儿童散文、儿童小说、儿童戏剧、科学文艺等丰富多样的文学体裁。二、创造阅读的环境关于选书。书目的来源主要包括以下几个方面：学校和老师的推荐书目；当当童书排行榜；到书店现场选择。在书店和网上购书，不要一味地求新、求全、求贵，要买一些经得起时间检验的经典书，这些书往往经过多次翻版印刷，价格反而不太贵。另外，kindle是一个不错的阅读工具，不但携带方便，而且可以用相对低廉的价格买到好书。二、创造阅读的环境留给孩子足够的阅读时间。尽可能减轻孩子的课业负担，给孩子多一些课外阅读的时间，不要把父母的焦虑，转化为孩子们的负担。父母需要帮助孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子提高学习效率，然后把更多的时间还给孩子。三、读有所用阅读理解作文小曹联想记忆省市简称记忆，山东—鲁（春秋鲁国、孔子故里）、山西—晋（春秋晋国、三国分晋）、云南—滇（滇池、古滇国）、贵州—黔（黔之驴）、广西—桂（桂林、桂林山水甲天下）尹建莉《最美的教育最简单》：在当代，做个好家长必须要学习，教育的真正准备是完善自己。谢谢大家！