教学反思模板

1/1教学反思模板课题：一元二次方程复习科目：数学教学对象：初二学生课时：课时提供者：屈根林单位：浙江省平湖市城关中学一、反思教学内容选择一些典型的一元二次方程，通过用因式分解法，直接开平方法，配方法，公式法等四种不同的解法，让学生熟练的掌握，灵活的选择解法，提高学生解一元二次方程的能力和速度，为学生以后学习数学打下坚实的基础，我认为很有必要。二、反思教学过程本节课先复习因式分解法，再复习直接开平方法，再复习配方法和公式法，让学生明白什么形式的一元二次方程用什么样的方法来解，提高学生的判别能力和选择能力，然后再用适当的方法来解一组一元二次方程，通过练习，能让学生灵活的选择适当的方法来解一元二次方程，提高学生的解一元二次方程的速度和能力。我认为这节课的教学过程这样安排，符合学生的认知规律，有利于学生更好更快的掌握一元二次方程的解法。三、反思教学效果先一个方法一个方法去复习一元二次方程的解法，优秀生掌握的非常好，后进的学生在老师和同学的帮助下，也慢慢的掌握了，然后再通过综合练习，让学生用适当的方法来解一元二次方程，优秀生能灵活的解每一个一元二次方程，后进的学生在十题解方程中也能解七、八题，效果非常的好。四、教学改进措施本节复习课的教学方法比较传统，虽然能达到预期的教学目的，但对于优秀生的培养还比较欠缺，因为优秀生的解一元二次方程的速度比较快，解完题后有一些多余的时间，如能准备好一些拓展提高题，让解完方程的优秀生再解拓展提高题，这样既能照顾后进生学好解方程，又能照顾优秀生的能力提升，这对于整个班级学生的数学水平的提高，会有相当大的帮助。