佛山市南海区20042005学年度第一学期高三期末统测生物学试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网－2005学年度第一学期高三期末统测生物学试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题共70分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）1．以下说法正确的是①发酵工程获得优良菌种的方法有：诱变育种、杂交育种、细胞工程等②吞噬细胞和效应B细胞都能识别抗原③紫茉莉遗传物质的载体是染色体、线粒体、叶绿体④发生过敏反应时，往往会使细胞损伤、破坏和引起支气管痉挛等A．①②③④B．③④C．②④D．③2．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外、其他田间处理措施相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是A．KB．NC．PD．S3．北方冬季常绿植物体内的矿质养料的运输能力减弱或近似停止，主要原因是A．吸收作用减弱B．蒸腾作用减弱C．光合作用减弱D．呼吸作用减弱4．质粒、PEG、雌激素所指物质的本质分别是A．DNA聚乙二醇蛋白质B．DNA三碳化合物固醇C．DNA聚乙二醇固醇D．RNA三碳化合物糖类5．下列有关ATP的叙述正确的是A．1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸基、1分子核糖和1分子腺嘌呤B．ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．．．CO2吸收量光照强度CO2浓度为1%CO2浓度为0.03%C．细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中D．叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体6．由NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSO4和CaCl2等物质和水按一定比例配成的营养液适合于培养A．芽尖分生区细胞B．草履虫C．衣藻D．乳酸菌7．二倍体生物的下列细胞中，含两个染色体组的是A．胚囊中的细胞B．囊胚中的细胞C．极体D．极核8．作物叶片中的营养元素浓度与作物产量之间的关系可用图中变化曲线表示，以下分析正确的是A．施肥量与作物产量成正比关系B．若土壤板结，作物营养素含量处于e段C．x点时，是作物获得高产的最低养分浓度D．作物叶片营养素浓度处于d段时，农田周围环境不会受到营养素的污染9．叶绿体内类囊体薄膜上不进行传递光能作用的色素是A．叶绿素bB．全部的类胡萝卜素C．少数处于特殊状态下的叶绿素aD．全部的叶绿素a10．右图表示将某植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较，b点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是A．低、高B．低、基本一致C．高、高D．高、基本一致11．自去年5月以来，在安徽阜阳农村出现了170名“大头娃娃”，这些婴儿生长发育迟缓，有的甚至比出生时体重还轻，头大，四肢短小，经诊断为营养不良造成，元凶即是蛋白质含量极低的奶粉。下列关于人体每天必须吃一定量的蛋白质和婴幼儿每天的蛋白质摄入量远比成年人要多的理由的叙述，不正确的是A．蛋白质和氨基酸不能在人体内大量、长期贮存B．蛋白质是主要的能源物质，每天都有大量被分解供能，构成蛋白质的部分氨基酸是人自身不能“制造”的，蛋白质不能全部由其他物质转化而来C．组织蛋白质等自身蛋白质每时每刻都在“降解更新”D．婴幼儿生长发育快，产生很多的新细胞，而蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质12．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：变化量\O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%叶片中营养元素浓度产量abcde.xyz学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳13．植物组织培养的过程可以归纳为：①②③→④对此叙述有错误的是A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比较低时，有利于根的发生B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D．②包裹上人造种皮可获得人工种子14．下图是棉花和向日葵10天大的幼苗根系发育与土壤内温度的关系。下列叙述何者正确？A．根的生长会随温度增高而增加B．根的发育不受温度的限制C．棉花较向日葵耐高温D．20℃时，向日葵的生长比棉花差15．在被子植物的个体发育中A．个体发育的起点是种子的萌发B．多数双子叶植物无胚乳的发育，形成无胚乳的种子C．胚乳的发育先于胚的发育D．花芽的形成，标志着生殖生长的开始和营养生长的停止16．下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是A．在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量C．在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖17．在养鸡场，入秋后鸡舍内晚上要开电灯，其主要原因是A．提高鸡舍内的温度，促进鸡的新陈代谢，增加产蛋量B．模拟自然界中的长日照条件，促使鸡的垂体长期产生促性腺激素，维持性腺的正常功能，提高产蛋量C．防止鸡在黑暗中互相打架而消耗能量，使产蛋量下降D．鸡在晚上什么都看不见，晚上开电灯，可以使鸡多吃食物，以提高产蛋量脱分化再分化向日葵棉花0151053025203540454268101214温度/℃根长度/cm学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是A．花药的离体培养得到单倍体植株B．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株19．下列各种现象中，属于神经系统与内分泌系统综合作用的最恰当的实例是A．水螅受到刺激身体缩成一团B．小鸡模仿母鸡用爪扒地索食C．正常人口服大量葡萄糖后，过一段时间体内血糖浓度恢复正常D．春季青蛙开始繁殖后代20．用人工培养基来培养圆褐固氮菌，当向无菌空气培养箱中通入氮气，其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时A．多和大B．多和小C．少和大D．少和小21．人体在进行抗感染免疫时相关的细胞器有①核糖体②高尔基体③线粒体④溶酶体⑤内质网A．①②③④B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤22．下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制酶只用于提取目的基因D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组23．培养流感病毒时，应选用A．固体培养基B．含有多种无机盐的培养液C．鸡的鸡胚D．无菌的牛肉汤24．某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为研究植物生长与水、肥间的关系，对5个花盆作了如下处理，然后观察植物的变化。如果想要证明过多施肥会引起植物枯萎，可以比较哪两个花盆花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2与以前相同比以前少l/23比以前少1/2与以前相同4比以前少l/2比以前多l/25不浇水比以前少l/2A．1与2B．2与3C．3与4D．4与525．小麦种子胚乳的主要成分及鉴定种子萌发过程中该成分变化产生的物质所采用的试剂A．淀粉；二苯胺试剂B．淀粉；斐林试剂C．核酸；双缩脲试剂D．蛋白质：苏丹Ⅲ染液26．某细胞中染色体数为2N，下列图象中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2与以前相同比以前少l/23比以前少1/2与以前相同4比以前少l/2比以前多l/25不浇水比以前少l/2花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2与以前相同比以前少l/23比以前少1/2与以前相同4比以前少l/2比以前多l/25不浇水比以前少l/2学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．①②B．②③C．④②D．③④二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。27．下列物质中，一定含肽键的有A．酶B．载体C．抗体D．激素28．下表是黄豆和玉米两种种子干重表（表中数据表示每百克含量），从表中分析可得出比较项目能量（千焦）水分（克）蛋白质（克）脂肪（克）糖类（克）铁（毫克）黄豆150210.235.116.018.68.2玉米142312.18.13.369.63.2A．种植黄豆施用的氮肥比玉米的多B．黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多C．玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多D．从人体的生长需要看，黄豆的营养价值比玉米高29．下列对生物膜的叙述，正确的是A．各种生物膜在结构和化学组成上完全相同B．各种生物膜在结构、功能上相互联系C．生物膜把细胞质分成多个微小的区室，使多种化学反应同时进行，互不干扰D．细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件30．能全面体现生长素生理作用二重性的实例是A．顶端优势B．茎的向光性C．茎的背地性D．根的向地性31．下列各项说法中，正确的是蛋白质功能A谷丙转氨酶参与氨基转换作用学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．B胰岛素调节血糖浓度C干扰素与抗原结合D固氮酶参与氮的还原32．下列有关动物行为的叙述中，正确的是A．刚从卵中孵出的鸭总是紧跟它看到的第一个运动着的大目标行走，这种现象属本能B．“飞蛾扑火”的行为属于趋性C．马戏团里的小狗做算术题是条件反射D．动物行为的产生主要受神经控制第Ⅱ卷（非选择题共80分）三、非选择题（本大题包括10小题，共80分）33．（4分）从一种生物的细胞中提取得到甲、乙两种有机物，甲的含量大于乙，在适当的条件下用人的胃液处理，甲分解而乙不分解；分析甲、乙的化学成分，甲含有氮和硫，乙含有氮和磷；甲、乙两种物质遇碘都不变蓝；从来源看，在细胞膜上有甲而没有乙。据此回答下列问题：（1）根据以上叙述可知，“甲”属于___________________类物质，“乙”属于___________________类物质。（2）“甲”在适当的条件下，用人的胃液处理后能分解，是胃液中的___________________在起作用。（3）在物质乙的结构单位中，N主要存在于___________________部分。34．（8分）下图是某种生物的细胞亚显微结构部分示意图，试据图回答下列问题：（1）如果具有此图结构的细胞处于有丝分裂前期，则逐渐消失的结构为[]。（2）图中不含磷脂成分的结构为[]和[]。（3）如