南京九中20062007学年第一学期高三生物期中考试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网~2007学年第一学期高三生物期中考试卷一、单选题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每题只有一个选项最符合题意1．下列有关原核生物的叙述，正确的是()A．原核生物无线粒体，不能进行有氧呼吸B．原核生物在生态系统中一定属于分解者C．原核生物的遗传物质是DNA或RNAD．原核生物的细胞中有核糖体2．下列过程中没有发生膜融合的是()A．效应B细胞合成、分泌抗体B．消化道上皮细胞吸收甘油C．精子和卵细胞结合形成受精卵D．神经细胞分泌神经递质3．下列有关C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述，正确的是()A．C3植物多为阴生植物，C4植物多为阳生植物B．在进行光合作用时，C3植物和C4植物分别将CO2中的C分别首先转移到C3和C4中C．C3植物的叶肉细胞具有正常叶绿体，C4植物的叶肉细胞具有无基粒的叶绿体D．C4植物的维管束鞘外有“花环型”的两圈细胞4．现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误()比较项目原理培养基区别结果培养目的植物组织培养细胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖，培育无病毒植株等动物细胞培养细胞的全能性需加动物血清培育成细胞系或细胞株获得细胞或细胞的产物等A．原理B．培养基区别C．结果D．培养目的5．研究人员设计一实验探索温度对α-淀粉酶活性的影响，该实验中正确的操作顺序是()①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在另三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤观察三支试管中溶液的颜色变化⑥在三支试管中各滴入1～2滴碘液，摇匀A．①④②③⑥⑤B．①⑥④②③⑤C．①②④③⑥⑤D．①②⑥③④⑤6．在“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”过程中，可以观察到细胞内液泡体积随时间的变化情况是()学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．在光合作用和有氧呼吸过程中，[H]的产生是在()①光合作用的光反应②光合作用的暗反应③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段A．①③⑤B．①④⑤C．①③④D．③④⑤8．在人体细胞中，下列哪一项功能不可能是由RNA完成的()A．作为蛋白质合成的模板B．运载氨基酸至核糖体C．催化某些生化反应D．参与细胞识别过程9．酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N。在安静情况下，人消耗同样数量葡萄糖可以产生的CO2量是()A．1/3NmolB．3NmolC．6NmolD．12Nmol10．一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是()11．右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示()A．胰高血糖素、胰岛素、血糖B．胰岛素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰岛素12．下列不属于动物细胞工程应用的是()A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖13．良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是()A．产生试管牛的生殖方式属于有性生殖B．处理甲牛的激素可能是孕激素C．甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同D．该技术可应用于加速优良种畜的繁殖学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下图①、②、③、④依次表示：内分泌腺与靶细胞的关系、有丝分裂末期和四分体时期的三个重要数值的相对量、C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度、组成细胞的主要元素的相对含量，其中有错误的是()A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④15．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是()A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移16．下列关于激素和氨基酸的叙述中，正确的是()①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黒色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A．①②B．③④C．①③D．②④17．下列关于ATP的叙述，正确的是()A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．光合作用产物中的化学能全部来自ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化18．下列过程不在动物细胞内进行的是()①氨基转换作用②脱氨基作用③胰液分解各种有机物④抗体与抗原特异性结合⑤血液中尿素的排出⑥葡萄糖转变为脂肪A．②③④B．③④⑤C．①②③D．④⑤⑥19．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确．．．的是()学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线C．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速度与时间的关系20．下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是()A．制作叶表皮临时装片，观察气孔大小B．制作叶横切临时装片，观察叶脉结构C．分离、测定叶片中各种色素的含量D．用碘液测定叶片中淀粉的含量21．结合表中数据，指出下列叙述错误的是()成分线粒体膜蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜5248内膜7624A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B．内膜比外膜具有更多的功能C．内膜、外膜的化学组成大致相同D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高22．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是()A．染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B．在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体C．染色体和质粒均与生物的遗传有关D．染色体和质粒的化学本质相同23．人体中由肝糖元转变成肌肉收缩所需能量的过程是()①ATPADPPi酶能量②ADPPiATP酶能量③酶肝糖元葡萄糖④61262222CHO6O6HO6CO12HO酶能量A．③→④→①→②B．①→③→②→④C．③→④→②→①D．①→②→③→④24．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因B．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子C．性激素的合成与内质网有关D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是()A．在层析液中的溶解度最小B．在层法析液中的溶解度最大C．分子量最小D．分子量最大26．下图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是()A．17B．12C．23D．18二、多选题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意27．下列生理过程和现象中，需要酶直接．．参与的是()A．萎蔫的菠菜放入清水中变硬B．塑料袋中土豆变酸C．光能转变为NADPH、ATP中的化学能D．小麦吸收土壤中的NO3—28．在生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则，以下叙述正确的是()A．一个成熟细胞的核DNA含量通常不变，但RNA和蛋白质含量不断变化B．DNA→RNA的过程主要在细胞核中完成C．RNA→蛋白质的过程主要在细胞质完成D．同一个体的不同体细胞中，核DNA相同，RNA和蛋白质不同29．最小的能独立生活的微生物，其细胞中必须具备的结构或物质是（）A．控制生物遗传、变异和蛋白质合成的核酸B．蛋白质的合成场所核糖体C．完整的细胞核D．催化有机物氧化分解的酶系统30．植物组织培养的培养基和无土栽培的营养液相比较，两者（）A．都必须含植物必需的矿质元素B．都必须含有少量有机物C．浓度都必须小于细胞液浓度D．都必须含有植物激素31．农业生产中为了提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植(间作)，如右图所示，下列有关间作好处的叙述正确的是（）A．可以充分利用光能，从而提高光合作用强度B．能够保证通风良好，提高CO2的含量，从而提高光合效率C．玉米是须根系，大豆是直根系，可以充分利用不同层次的水和矿质元素D．大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破溃后，可以提高土壤含氮量32．下列关于生物大分子的叙述，正确的是()A．DNA是一切生物遗传信息的载体B．酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子C．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同D．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物三、综合题：本题包括10小题，共80分33．(10分)下图为人体内三大营养物质代谢示意图．据图回答下列问题：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网⑴人体内氨基酸的来源可包括图中的①和__________等过程。其中由①获得的氨基酸被称为_____，可通过______作用形成。⑵图中过程②由_______控制，直接以_____为模板。假设合成的蛋白质由270个氨基酸构成，则最多有_____种密码子参与了该蛋白质氨基酸序列的编码过程。⑶三大营养物质彻底氧化分解时，除释放能最外，还形成相同的代谢终产物______。⑷若链状蛋白质在过程④中彻底水解消耗了310个水分子，则至少可得__________个氨基酸分子。⑸糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质食物，其主要原因是_________。对于大多数人，若多吃糖类食物且运动少，则容易发胖，其主要原因是___________。34．(7分)请回答下列有关光合作用的问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。⑴在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。⑵该植物叶片的呼吸速度是__________(CO2mg/100cm2叶·小时)。⑶在光照强度为_______千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。⑷在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有_____mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)⑸据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受__________________因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受__________________因素影响。光照强度(千勒克司)光合作用速度(CO2mg/100cm2叶·小时)1.0－2.03.0＋2.05.0＋6.07.0＋10.08.0＋12.010.0＋12.0学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网