高一生物孟德尔的豌豆杂交实验2高一生物课件

孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔孟德尔，奥国人，天主神父。1856年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1865年发表了题为《植物杂交实验》的划时代论文，但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，被誉为遗传学的奠基人。为什么用豌豆做遗传实验易成功豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态下，永远是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验同种（或同品种）生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。人的某些相对性状孟德尔实验中的概念和符号亲本（P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体父本（♂）：提供雄配子的个体或植株母本（♀）：提供雌配子的个体或植株子一代（F1）子二代（F2）显性性状：在F1代中表现出来的亲本性状隐性性状：在F1代中没有表现出来的亲本性状孟德尔实验中的概念和符号杂交（×）：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式自交（）：自花传粉,同种类型相交测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交正交与反交：是相对而言的，若甲（♀）×乙（♂）为正交，则乙（♀）×甲（♂）为反交性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。P高×矮F1高F2高787矮277比例3：1一对相对性状的杂交实验孟德尔豌豆杂交实验的结果性状F2的表现显性隐性显性：隐性种子的形状圆粒5474皱粒18502.96:1茎的高度高茎787矮茎2772.84:1子叶的颜色黄色6022绿色20013.01:1种皮的颜色灰色705白色2243.15:1豆荚的形状饱满882不满2992.95:1豆荚的颜色绿色428黄色1522.82:1花的位置腋生651顶生2073.14:11、生物的性状是由遗传因子决定的2、体细胞中遗传因子是成对存在的3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中（配子中只含每对遗传因子的一个）4、受精时，雌雄配子的结合是随机的遗传因子不融合、不消失孟德尔对分离现象的解释显性性状：由显性遗传因子控制（用大写字母表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写字母表示）纯合子：遗传因子组成相同的个体杂合子：遗传因子组成不同的个体举例：纯种高茎豌豆DD纯种矮茎豌豆dd杂合高茎豌豆Dd孟德尔对分离现象的解释P高DD×矮dd配子DdF1高DdF2ddDddDdDDDdD雌配子雄配子3:1测交亲本杂种一代隐性纯种RrrrGRrrFRrrr性状圆粒皱粒比例1：1测交实验分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。杂合体连续自交的结果Aa½纯合½杂合(Aa)自交纯合½纯合½杂合自交自交两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析圆粒（315+108=423）皱粒（101+32=133）黄色（315+101=416）绿色（108+32=140）其中圆粒:皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1对自由组合现象的解释决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离决定不同性状的遗传因子自由组合。测交实验测交实验测交试验的结果符合预期的设想，因此可以证明，F1在形成配子时，不同对的遗传因子是自由组合的。自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。孟德尔取得成功的原因1、选用豌豆作为实验材料2、由单因素到多因素的研究方法3、用统计学方法对实验结果进行分析4、科学设计实验程序……孟德尔遗传规律的再发现表现型基因型等位基因下列各组中，属于相对性状的是（）A、双眼皮和大眼睛B、身高和体重C、短毛狗与长毛狗D、卷羊毛与长羊毛