崔老家小学规章制度

中文word文档库本文由【中文word文档库】搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档崔老家小学规章制度崔老家小学2008-8中文word文档库教师课堂基本规范１、认真全面做好课前准备，恰当选择教学媒体；２、上课不迟到、下课不拖堂；３、上课不带传呼机、手机；４、以学生为本，真正体现学生的主体地位；５、教态亲切、课堂气氛宽松和谐；６、充分调动每位学生的积极性、提高课堂效率、确保课堂教学质量；７、仪表端正、穿着整洁、高雅；８、尽可能用双语上课；９、板书要工整、清晰、有条理。中文word文档库教师守则总体要求学校通过教师服务社会，敬事大众。教师通过学校立身处世、立德修行。学校与教师同道，教师与学校一体。公德私德，俱是道德，身体力行，成就事业。礼仪规范，动静之本，事业之基;敬业笃行，日积月累，就会促进个人与学校的大发展。故而学校要求教师行有礼，动有仪，不断提高自身修养，锲而不舍，塑造高文化品位的学校形象。第一条：遵法制学习理解并模范遵守国家的政策法律、本市的法规条例和本校的规章制度，争当一名好公民、好市民、好教师。第二条爱集体和学校荣辱与共，关心学校的发展、管理和效益，多提合理化建议，牢固树立“团队、竞争、协作、责任”的精神。第三条会合作有大局观念，服从领导听指挥，团结一致，主动热情与同事及相关部门合作完成任务。第四条严纪律不迟到，不早退，出满勤，干满点。不做有损团结之事。严格用“教师职业道德”标准规范言行。敢于同不良现象做斗争，树立正气。中文word文档库第五条重仪表保持衣冠、头发整洁。男教师不留长发，不留胡须；女教师淡妆上岗，打扮适度，衣着大方、高雅。第六条讲礼貌使用礼貌用语，不以肤色、民族、信仰、服饰取人。第七条讲卫生常剪指甲，注意卫生，无汗味、异味。工作前不得饮酒、不吃有异味食品，保持口腔卫生。第八条讲举止站要挺拔，坐要端正，行要平稳轻快，不左摇右晃及声响过大。讲话不宜高声，吐字清晰，神情专注，用语文雅大方。手势应简单适度。第九条敬客人1、与客人谈话时，面带微笑，讲究礼貌，用心聆听，讲话声音适度，有分寸，语气温和文雅。听到意见、批评时，冷静对待。2、遇到客人询问做到有问必答，不得以生硬、冷淡的态度待客。3、尊重客人风俗习惯，不议论、指点，不讥笑有生理缺陷的客人。4、会见客人时，不主动握手。必须握手时，应面带笑容、姿势端正、用力适度，不能用左手。握手时，左手不得插兜。5、客人面前不得有不雅行为。中文word文档库第十条爱学习为提高个人的政治理论、道德水平和业务能力，应不断学习，不断进取。教师工作职责1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。2、按照课程标准和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。5、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。6、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时补缺，提高教学质量。7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改经验，了解教研信息；认真参加校内外教研活动和规定的的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共中文word文档库同提高。8、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等．美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱活动的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展运动会。教学常规管理制度一、备课１、备为教。教师要熟悉和执行本学科教学大纲，明确所教学科的教学目的、要求，以及本册教材在大纲中的位置。２、熟悉内容体系，整组备课，从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每教时的知识重点。教案内容要齐全＿＿时间、课题、重难点、教具、教学过程（新课引入、新课教程、作业布置、板书设计）。３、备课坚持“十字决”：阅读（通览教材、掌握内容）＿深究（深入钻研教材、把握作者意图和教材内在联系）定点＿（确定重难点）＿理路（理清作者思路、拟出教路、安排学路）＿切实（从教材、教师、学生实际出发，选择有效的教法、指导学法、组织教学结构）。４、正确对待教学参考资料和他人经验。一定要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”；二是对他人经验（或优秀教案）应取“联”、“析”、“化”的态度。即联系实际、分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。中文word文档库５、要超前一周备课。不能临教临备，更不能教后再补。有经验的教师可以写简案。年青教师要写详案。６、上课前要“复备”，以进一步熟悉教案并做教前修改、调整，准备好课堂所需教具。７、课后要做好教案的后记。二、上课１、教师要提前一分钟到达教室门口，扫视学生准备情况，使其安静。２、严肃认真对待每一节课，不得迟到、早退、缺课，随意调课，不得拖堂。非有病不得坐着讲课，上课期间不得出来接、打、复电话。迟到、早退十分钟以上，或因个人原因导致无人上课事实的，均以旷课论。３、严格按教学计划、课表和教案上课。４、处理好教与学的关系，以学论教，激发学生兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。５、注意多种教学方法的有机结合，使全班同学动脑、动手、动口，运用多种感官获得知识，增长能力。６、充分利用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。７、教学时间分配得当，课内留出10－１５分钟的作业时间，力争不留或少留家庭作业，以减轻学生过重的课业负担。８、教书育人。挖掘教材中的教育因素，使学生受到思想教育；挖掘教材中的审美因素，培养学生高尚的情操。中文word文档库９、提倡教学民主，师生平等，严禁体罚或变相体罚学生。鼓励学生质疑，允许学生对教师的讲授提出不同意见。课风朴实，注重实效，教得轻松学得愉快。１０、教师以身作则，教态亲切、自然，服装得体大方，板书规范、醒目。严格要求学生，培养学生的良好习惯，学生回答问题声音响亮，坐、立、执笔姿势端正、书写正确。三、作业１、作业是巩固知识、形成技能的重要环节，是反思教学及改进教学的重要依据及手段，必须十分重视。做到精心设计、要求明确、布置清楚。２、作业的内容要围绕教材的重点和难点进行精选，既要有基础知识，又要有基本技能的训练，避免机械重复性的作业，不搞惩罚性作业，不要给家长布置作业。３、严格控制学生的课外作业量。大部分作业应在课内完成，课间、中午一律不留作业。美、音、体的作业一律当堂完成。科学科可留少量家庭作业；一年级不留书面课外作业；二、三年级控制在３０分钟以内；四年级控制在４５分钟以内。五、六年级控制在６０分以内。４、对学生作业要严格要求，除按时独立完成外，书写要工整，格式要正确，检查要细致。学生的作业，教师要认真批改，作好记录。不得叫学生代批。带共性的知识缺陷要评讲。中文word文档库５、学生作业马虎潦草或不及时完成者，要加强教育、指导。不准以作业压学生、罚学生，不准罚抄、罚写、罚做，不准撕毁学生作业本。对差生要热情帮助，耐心指导。６、作文可采取精批与略批相结合的方法：⑴精批：数量三分之一，要求通览全文，划出错别字、病句等，加眉批总批。⑵略批：数量三分之二，要示要求通览全文，划出错别字、病句，作适当提示。⑶精批与略批轮换进行。⑷在精批中选准佳篇，在略批是选准共性问题，以供评价。⑸高年级要指导学生自改互改互评。７、作业批发后要记上成绩。采用等级制，依学生实际给以恰如其分的成绩，凡成绩一律要求打在作业前面，下批日期。8、要重视批改后的评讲，提高批改效益。教师批改作业的语言文字要规范、端正、正确，使学生认得出，看得懂。四、辅导１、辅导学生应贯彻“课内为主，课外为辅”的原则。２、提倡“偏爱差生”，坚持做到“情、爱、勤”三个字，即用“情”来感化学生，用“爱”暖化差生，用“勤”去辅导差生。要充分利用上班时间内的课余时间加强对差生的个别辅导。辅导差生要耐心细致、循循善诱，不训斥、不讥笑，严禁体罚或变相体罚学生。３、教师在掌握学生的学习情况后，制订提差、培尖计划。计划要定目标、定对象、定时间、定内容，计划要一式两份，一份送教导处存查，并认真实施计划。中文word文档库４、要通过形式多样、生动活泼的第二课堂活动，培养学生的兴趣，促进学生学有特色，习有专长，对上级组织的竞赛，有关教师要积极准备，选准尖子，认真培训，讲究实效，赛出好成绩。５、在辅导中既要面对全体学生，也要重视选拔和培训尖子，提高他们的智能，提高他们的参赛能力，为校争光。五、考核１、考核是检查学生学习情况，激励学生学习和教师对自已教学进行反思改进的重要手段，因此必须坚持严肃认真的态度，不能事先暗示考核内容，更不能在考前进行针对性的考核复习，不得弄虚作假。２、控制考核次数，语、英、数科平时只进行单元测试，期末考试一次，其他学科以平时考查为主，考试形式包括口试、笔试、操作试等。３、考试内容要符合教学大纲、教学计划、教材内容的要求，注意知识和技能，不出偏题、怪题。４、阅卷评分要公正，一视同仁，不感情用事，考试成绩要让学生、家长知道。５、考试后认真地从卷面成绩、试题正误等方面分析教与学的情况，找出教学中的成败得失，切实研究改进教学和辅导学生的措施。６、期末考试的成绩统计及质量分析要在考后一周内交教导处。７、期末考试命题要保密，监考要严格，评卷要认真，登分要细中文word文档库致，成绩要真实。