2015年常德市中考生物试题

初中地理与生物试题卷第5页（共8页）2015年常德市中考生物试题一、选择题（共25小题，每小题都只一个正确答案，每小题2分，共50分）1．“千里之堤，溃于蚁穴”的实例说明了A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物与环境相互依赖2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所反映的食物链是A．细菌→蝉→螳螂→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀C．植物→蝉→螳螂→黄雀D．植物→螳螂→蝉→黄雀3．使用显微镜时，当转动粗准焦螺旋看到物像后，要使物像更加清晰，此时应调节A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．反光镜D．转换器4．常德市城区步行街完成升级改造后已变得焕然一新，是人们休闲购物的理想场所。步行街的街面上，摆放了盛开着粉、红、黄、蓝、紫等各种不同颜色的鲜花，决定这些鲜花花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡5．关于细胞分裂的叙述，错误的是A．指一个细胞分成两个细胞的过程B．分裂过程中一般出现染色体C．分裂的结果使细胞数目增多D．分裂后的细胞形态、结构和功能发生变化6．下列农产品属于果实的是A．松子B．马铃薯C．萝卜D．草莓7．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是A．动、植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次8．据古书记载，西汉淮南王刘安是豆腐的发明者。豆腐的主要成分来自于大豆种子的A．子叶B．种皮C．胚芽D．胚乳9．一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表：地块施肥情况小麦产量/千克甲氮肥55.66乙磷肥、钾肥65.26丙磷肥、氮肥56.88丁不施肥55.11从表中可以看出，该农田最可能缺乏的是A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．无法确定10．桃完成受精作用后，花的各部分发生明显变化。下列变化中，不正确的是A．子房壁→种皮B．受精卵→胚C．胚珠→种子D．子房→果实初中地理与生物试题卷第6页（共8页）11．蝙蝠是一种哺乳动物，与其心脏左心房相连的血管是A．肺动脉B．肺静脉C．体动脉D．体静脉12．右面曲线图表示人早餐后血液中某种成份含量的变化，该曲线可表示A．血液流经肌肉时氧气含量的变化B．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化C．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化D．血液流经肾脏时尿素含量的变化13．关于人的生殖和发育的叙述，错误的是A．男性的主要生殖器官是睾丸B．结扎女性输卵管不能完成受精作用C．婴儿出生标志新的生命开始D．胚胎发育的主要场所是母体子宫14．健康人的血浆、原尿和尿液中都含有的成分是A．大分子蛋白质B．无机盐C．葡萄糖D．红细胞15．下列不是组成关节基本结构的是A．关节头B．关节囊C．关节腔D．韧带16.下列有关动物运动与行为的叙述，错误的一项是A．动物的运动依赖一定的结构B．鸟类的运动方式是飞行C．小鸟喂鱼是一种学习行为D．蜘蛛结网是先天性行为17．家蚕的发育过程是A．受精卵→幼虫→蚕蛾B．受精卵→若虫→蚕蛾C．受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾D．受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾18．在生物的传种接代过程中，传递给子代的是A．生物的性状B．控制性状的基因C．精子D．卵细胞19．正常男性的体细胞中，其性染色体的组成是A．XB．YC．XXD．XY20．据媒体报道，五月下旬，有渔民在乌苏里江捕获了一条长达1.7米大鲶鱼，身体几乎占满整个浴缸（如图）。下列对此鲶鱼的说法，错误的是A．有鳍B．用鳃呼吸C．体温不恒定D．外形似蝌蚪，能进行变态发育21．右图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．戊最有可能是水生的D．丁的结构比丙的复杂22．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A．做面包或馒头——酵母菌发酵技术B．快速培育无病毒植株——无土栽培技术C．“多利羊”的诞生——克隆技术D．将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生“巨型小鼠”——转基因技术时间某成分含量初中地理与生物试题卷第7页（共8页）23．每年4—5月，是儿童手足口病的高发期，它是一种由肠道病毒引起的传染病。关于引起此病的病原体的叙述，错误的是A．无细胞结构B．由蛋白质和核酸组成C．能独立生活D．可刺激人体产生抗体24．下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是A．隔离狂犬病患者B．按规定给孩子及时接种疫苗C．生吃的瓜果要洗净D．积极锻炼，增强体质25．下列各项中，属于特异性免疫的是A．皮肤的屏障保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用二、非选择题（共5个小题，共50分）26．（10分）某中学生物兴趣小组探究“植物进行光合作用需要二氧化碳”的实验步骤如下：①将一盆生长旺盛的绿色植物放在黑暗处48小时。②按下图设计实验装置：选取两片同样大小的叶片a和b，将叶片a放入盛有少量清水的大锥形瓶A中，叶片b放入盛有少量氢氧化钾溶液（具有很强的吸收二氧化碳的作用）的大锥形瓶B中，且两锥形瓶口都用软木塞和棉花密闭封口。③将整个装置放在阳光下照射2小时。④摘取叶片a、b放入装有某溶液的烧杯里隔水加热脱去叶绿素。⑤把经过脱色的叶片用清水漂洗后，放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片a、b颜色的变化。根据以上实验，回答下列问题。（1）若a、b作为一组对照，该实验中起对照作用的因素是。（2）若该实验作出的假设是光合作用需要二氧化碳，则步骤②中起对照作用的操作是对叶片（选a或b）的处理。（3）步骤②中要求所选叶片a、b的大小、形状等相同，这符合原则。（4）步骤④中用于脱色的某溶液是。（5）滴加碘液后，发现叶片a变蓝色，叶片b不变蓝色。由此得出的结论是：。27．（10分）利用所学生物学知识回答下列问题。（1）提倡中、小学生饮用牛奶，是因为牛奶中含有丰富的，是构成人体细胞的基本物质，能促进中、小学生的身体发育。（2）细细咀嚼馒头，感觉越嚼越甜，这是由于唾液淀粉酶催化淀粉分解成了的缘故。（3）某学生在体检时，测得的肺活量依次是3200毫升、3400毫升和3600毫升，则他的肺活量是毫升。（4）驾驶摩托时要求佩戴头盔，目的之一是防止意外事故发生时，保障人的心跳和呼吸等生命中枢不受伤害。人的生命中枢位于内。初中地理与生物试题卷第8页（共8页）（5）提倡食盐加碘，这是预防地方性甲状腺肿的重要措施。因为碘是合成的重要原料。28．（10分）根据与人体呼吸有关的图示回答问题。图甲图乙（1）图甲中①表示人体的主要呼吸器官，它是由许多组成的。（2）图甲中②能将吸入的空气变得；人体内产生痰的部位是。（用图中数字表示）（3）图乙中A气体排出体外时，图甲中④处于状态。（4）从图乙中可以看出，b内流动着血。29．（10分）现列出如下几种生物：①葫芦藓②草菇③雪松④鸡尾虾⑤鲫鱼⑥大熊猫请根据相关知识回答下列问题。（1）上述生物中，无真正的根，有茎和叶，且茎、叶中没有输导组织的生物是。（填标号）（2）能进行种子繁殖的生物是。（填标号）（3）组成②的细胞和组成④的细胞相比较，最显著的区别是前者具有。（4）若将上述①、②、③或④、⑤、⑥各三种生物分成两类，你的分法是。写出你的分类依据：。30．（10分）炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，请根据所学知识回答下列问题。（1）北方西瓜要比南方西瓜甜，原因是北方昼夜温差大，夜间温度低，能抑制植物的，从而积累较多的有机物。（2）西瓜生长时需水量很大，吸收的水分大部分通过作用散失掉。（3）西瓜的性状形形色色，下列不属于相对性状的是。A．西瓜的红色果肉和黄色果肉B．西瓜籽粒饱满和不饱满C．西瓜果皮有条纹和无条纹D．绿皮西瓜和薄皮西瓜（4）西瓜的果肉有红色和黄色之分，用两株西瓜杂交，从表中所示的遗传结果可以判断，是隐性性状。（5）假设上述杂交共获得子代西瓜种子120粒，将这些种子播种后（种子全部萌发），亲代子代红色×红色红色、黄色初中地理与生物试题卷第9页（共8页）从理论上推算，由这些种子萌发的植株，都结红色果肉西瓜的有株。