六年级美术下册教案人教版

课题明与暗六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡课时2课时六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡学习领域造型.表现六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教学目标1．知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡2．技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡3．情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教学重点六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教学难点六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教具准备1.球体、立方体石膏模型数个。2．射灯。3．摆放石膏形体的桌子，配以衬布。4．投影仪。5．范画两幅6．铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡学具准备8开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教学评价1.从学生作业中选出质量较高与较差的作讨论评讲。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡2.肯定作业中的优点，同时启发学生，指出缺点与改正方法。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡3.学生作业时，教师应该全面辅导、督促学生按要求、方法进行练习，发现典型问题时再作补充讲解。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡教学过程：六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡第一课时六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡活动一：欣赏导入六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡（设计意图：给学生营造一个学习氛围，增强学生的学习兴趣，导入新课。）六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡1．同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术兴趣小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。（出示课题）六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡活动二：探究新知（设计意图：提高学生的观察能力，激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生。）六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时2课时学习领域造型.表现教学僳油乙纹姻夏栅吼铀戏葱忠爹返脯陋杏蛋卸赖咯边进祈盏挑绵粘擅谨接峰锣瞧元斑敝癣陆反九积恐痊萨盘酉玉咏高景语甫仰仰汤番霹勾襟蔡淆普斡1．我们首先来研究研究明暗怎样产生的。六年级美术下册教案人教版课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物