“的、地、得”用法(自主练习题)

“的、地、得”用法（自主练习题）“的、地、得”用法（自主练习题）姓名：___________学号：____________为了便于记忆，请记住一个顺口溜：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。美丽()景色飞快()奔跑勤劳()人民欢呼()人群跑()飞快抬()高高的努力()学习认真()思考优秀()成绩有趣()游戏下()真大跳()很远难受()流泪积极()举手玩()开心平静()湖面巨大()轮船亮()夺目美()难以形容高高()站立热闹()市场流动()人群站()笔直累()无精打采激动()欢呼起来紧张（）工作静静（）流过变化（）真快明亮（）月光缓缓（）移动熟练（）操作愉快（）歌唱茂密（）树林美丽（）田野暖暖（）春风欢快（）孩子们愉快（）歌唱天然（）指南针忠实（）向导地上（）树影奇怪（）问波浪（）足迹长满树木（）陆地更多（）宝藏特殊（）地壳运动恐龙化石（）骨架人物（）对话雨后（）景象古代（）能工巧匠清新（）空气多姿多彩（）画卷合适（）材料五颜六色（）裙子大家（）称赞洁白（）纸弯弯（）小树斜斜（）雨丝长长（）城墙茂密（）枝叶绿色（）凉棚热情好客（）维吾尔族老乡年迈（）大娘晶莹（）露珠温暖（）春风阳光灿烂（）世界静静（）山谷清脆（）歌声欢快（）泉水河边（）草丛肥嘟嘟（）小鸭子