《小故事-大道理》读书交流会主持词

“走进寓言故事”读书交流会主持词一、开场女（谢）：尊敬的各位家长、亲爱的同学们：合:大家好！（鞠躬）男（王）：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。女（郑）：浓浓的书香，暖暖的阳光，在我们身上灿烂。男（梁）：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。女（谢）：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。男（王）：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。女（郑）：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。女（谢）：单元导读告诉我们：寓言是生活的一面镜子，它描写生活的真善美，也无情地揭（jiē）露假恶丑。让我们学习、感悟。男（梁）：著名儿童作家闫(yán)文井说：寓言故事犹如一个魔法袋，装进去的明明是一个简短的故事，倒出来的却是一个深刻的道理。男（王）：寓言故事，使我们丰富了知识，感悟了生活。女（谢）：寓言故事，让我们陶冶(yě)了情操，受到了教育。男（梁）：今天，我们就把读书的收获，向各位家长、同学们进行汇报和展示。合：濮阳市第五中学小学部三（1）班《小故事大道理》读书交流会现在开始。二、精彩故事我来讲女（郑）：寓言故事反映丰富多彩的生活经验。男（王）：这些经验源于生活，反映生活，又指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。女（谢）：下面请听同学为大家带来的寓言故事《》，大家掌声欢迎。男（梁）：寓言作为文学中的一块瑰（guī）宝，深受大家的喜爱。下面请欣赏同学为我们带来的《》。女（谢）：听了优美且耐人寻味的寓言，谁想来说说，你从故事中学到了什么呢？同伴：回答，主持人总结（谢）。男（王）：再来一个故事要不要啊？下面请讲故事，题目是《》女（郑）：你的故事太动听了，我把“声情并茂”这个好词送给你。那同学们又从精彩的故事中学到什么呢？同伴：回答，主持人总结（梁）。女（谢）：接下来有请为我们带来精彩的寓言故事《》，大家欢迎！（带头鼓掌）下面请掌声欢迎给我们带来的《》。男（梁）：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽？（是）接下来请听给大家带来的故事——《》大家欢迎。女（郑）：同学们的寓言故事读的可真多，从这个故事中大家悟出了什么道理呢？接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。（读后感）2人男（王）：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快看看等同学创编的寓言故事《小蚂蚁明白了》吧！女（谢）：是啊，小蚂蚁终于明白一句话“世界上哪有一劳永逸的事情，任何的收获都来自于勤奋刻苦的付出。”，希望小蚂蚁的经历能让大家记住这个的启示，用踏实、努力去过好每一天。下面让我们来个时空穿梭，去宋朝的田间地头看看吧。请欣赏由、带来的课本剧《守株待兔》。男（梁）：他们演的太好了，我都禁不住想劝劝种田人呢，你就别傻傻地等了，怎么会有兔子天天撞死在树桩上呢，快去干活吧，否则就要饿肚子了。女（郑）：可惜呀，他听不到你的话了呀，不过他的功劳让我们明白了一个道理：只有踏实付出才能换回幸福的日子。三、才艺展示男（王）：每天开口笑，疾病不来找。让我们乐起来，笑起来吧，下面是带来的“开心一刻”女（谢）：笑起来，不如跳起来。让我们跳起欢快的舞步来释放我们的热情吧。请欣赏由带来的舞蹈《》。男（梁）：动听的舞曲，激情的舞步，确实能给带给人们欢乐，但我们的相声怎能缺席呢，请欣赏由《》。女（郑）：让人开怀一笑，相声真是一个好的选择。我们女生可是心灵手巧，你看要教大家手工了，赶快动手折一折吧。男（王）：一文一武方显张弛有度，下面由带来一段跆拳道表演。大家拭目以待。四、结束语男（王）：同学们，读书使人明智,读书使人高尚。女：（谢）爱读书；我们多读书；我们读好书；男（梁）乐在其中—自由读；阅读碰撞---师生读，温馨幸福----亲子读。女（郑）：我读书，我收获；我读书，我成长；我读书，我幸福！男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！合：三年一班《小故事大道理》读书会到此结束！合：谢谢大家！